大班美术活动教案：纸杯茶壶教案(附教学反思)

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大班美术活动纸杯茶壶教案(附教学反思)主要包含了活动设计背景，活动目标，教学重点、难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，了解纸杯茶壶的基本构造，通过设计制作，享受制作的乐趣，适合幼儿园老师们上大班美术活动课，快来看看纸杯茶壶教案吧。

　　活动设计背景
　　让幼儿懂得利用身边的废旧物品制作出各种物件，变废为宝。

　　活动目标
　　1.了解纸杯茶壶的基本构造。
　　2.通过设计制作，享受制作的乐趣。
　　3.培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。
　　4.让幼儿体验自主、独立、创造的能力。
　　5.培养幼儿的技巧和艺术气质。

　　教学重点、难点
　　重点是双面胶的使用方法。

　　活动准备
　　纸杯.吸管.剪刀.彩色卡纸.双面胶。

　　活动过程
　　1.出示纸杯茶壶，引导幼儿欣赏，引起其兴趣。
　　引导幼儿观察纸杯茶壶的材料；“看这是什么？这茶壶有什么特别的地方，你知道它是用哪些材料做的呢？
　　2.鼓励幼儿探索纸杯茶壶的制作方法，纸杯怎么才能变成茶壶？
　　（1）将纸杯倒扣在桌子上；
　　（2）用彩纸剪成长条形，并固定在杯身上，整理成手柄形；
　　（3）用吸管固定在手柄的对面，做为壶嘴，纸杯茶壶就成形了。
　　3．幼儿操作，教师观察，个别幼儿给予指导，反馈信息。
　　4．集体展开作品，组织幼儿相互参观作品。
　　5. 教师小结。

　　教学反思
　　1．在制作过程中幼儿对双面胶的使用方法还不熟练。
　　2. 因为这类课题很少上，所以幼儿的兴趣都很高。
　　3. 让幼儿在活动中懂得了环保的初步意识。