中班数学活动教案：可爱的小瓢虫教案(附教学反思)

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中班数学活动可爱的小瓢虫教案(附教学反思)主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，巩固对10以内数的点数，能做到数物的对应，适合幼儿园老师们上中班数学活动课，快来看看可爱的小瓢虫教案吧。

　　活动目标：
　　1、巩固对10以内数的点数。
　　2、能做到数物的对应。
　　3、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。
　　4、发展幼儿逻辑思维能力。
　　5、引发幼儿学习的兴趣。

　　活动准备：
　　物质准备：带有秋天背景的七星瓢虫图片，课件《可爱的小瓢虫》、数字卡片、数字胸卡。
　　材料配套：幼儿活动操作手册《主题活动·可爱的小瓢虫》。

　　活动过程：
　　1、观看七星瓢虫图片，进入课题。
　　小结：七星瓢虫身上有七个点，所以我们叫它七星瓢虫。
　　2、观看课件，加深认识。
　　小结：小瓢虫身上有几个点，我们就叫它几星瓢虫，如二星瓢虫，四星瓢虫，七星瓢虫，十星瓢虫等。
　　3、游戏"我是小瓢虫"。
　　规则：幼儿喜欢几星瓢虫，就去找相应的数字胸卡，取下来挂在脖子上，教师依次出示不同的数字，请相同点数的"瓢虫宝宝"飞到教师这儿来。
　　4、完成操作材料，锻炼数物对应的能力。

　　活动反思：
　　幼儿对图片以及瓢虫这种生活中常见的小昆虫都非常感兴趣，因此在讲述过程中几乎没有人下座位或到处讲话，也能比较积极地通过自己的思考和老师的引导提示来做出猜想，大部分幼儿也勇于表达自己的想法，虽然表达欠缺完整性，但还是很值得鼓励和高兴的。