白板优化教学设计

admin

如何利用电子白板优化教学设计，提高课堂效率。

在传统的课堂中，主要通过挂图、书本等有限形式对学生传递信息，教者常感到无从下手，因为资料图片较少，只能根据书本中的图页，自己尽其所能进行讲解，所以很多的课堂教学都是给学生静静的叙述，学生静静的坐在那里听，课堂就似一潭死水，易分散学生注意力，学生的思维空间不容易打开，因而他们的学习积极性也不高，常常达不到应有的教学效果。现在将电子白板引入课堂，它不但具有计算机的图、文、声像并茂的特点，把许多世界各国的出色的资料展示出来，使教学内容更加丰富，涉及面更广，优化了课堂教学。例如在教学《角的度量》一课时，在传统的教学中，老师费尽口舌，学生仍然一头雾水。现在利用电子白板进行教学，简单明了。教学中利用电子白板中的操作工具量角器进行演示，学生能清楚地看到教师演示的量角过程，特别是如何度量不同方位的角效果更加明显。在白板上操作旋转的过程既省时、效果有非常突出。

在的教学过程中，我们可以利用电子白板丰富的教学功能，实现教学激趣。所谓教学激趣，就是在教学过程中，通过对电子白板教学功能的实现，从而激发学生对某个课程内容的学习兴趣。利用交互式电子白板技术为课堂互动、师生互动、生生互动提供了技术可能和方便，为建立以学生学习为中心的课堂教学奠定了技术基础。

在语文教学中，我们可以利用电子白板完成呈现、展示、交流、互动、合作，拓展教学资源，优化教学过程，激发学生学习兴趣，提高课堂教学效率。教师要结合实际教学内容和教学情况，合理运用电子白板来解决教学难题，改善教学质量。