什么样的老师才是好老师？

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好老师的国家标准：有理想信念，有道德情操，有过硬学识，有仁爱之心。"四有"好老师是从四个大方面进行要求与阐述的。
       好老师的百姓标准：百姓标准各有各的不一样，就多了去了，有代表性的是：第一，尊重所有学生，包括好生和差生；第二，理解各个学生，理解他们的兴趣爱好，掌握学生心理；第三，教师知识面广思想主流，个性不偏激，心态很平和；第四，教师专业知识强，专业能力出众，教学质量高。
       好老师的我的标准：第一，是学生"监护人"。尽管是临时的"监护人"，但是，当学生在校期间，应该代理学生的临时家长，维护学生的健康与安全。第二，是学生的好"同学"。老师首先要成为学生的"同学"，跟着学生一道学习，这样的老师才能理解学生，理解教育教学，才能实现教学相长；第三，是学生的好朋友。师生需要互动，需要交流，才能提升教育教学的质量，而这些需要建立在"朋友"的基础上，才能可行。我以为，这是"好老师"的三重境界。
        好老师还有个要求：那就是善于家校合作。家庭是孩子的第一所学校，也是终身学校；家长是孩子的第一人老师，也是终身老师；好老师一定需要家长这个天然的同盟军。一个善于家校合作的老师，才能得心应手，左右逢源；才能顺风顺水，水到渠成。
       做一个好老师，不容易，不简单，不平凡。