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浅谈生物中教学中的科学探究精神

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发表于 2020-5-11 19:58:08 | 显示全部楼层 |阅读模式
浅谈生物中教学中的科学探究精神
       虽然没有从事过生物教学,但我知道探究精神是每门学科都必须具备的,生物是一门前沿学科,探究精神更为重要。
       既然是探究,那应该先掌握探究过程的要求和方法,生物教学中的科学探究基本过程一般具有六个要素:提出科学问题;进行猜想和假设;制定计划,设计实验;观察与实验,获取事实与证据;检验与评价;表达与交流。生物探究的方法一般有:实验法、比较法、观察法、文献法、调查法。平时教学中,为了提高学生的科学探究能力,大多数一般采用实验法、观察法比较多。遗憾的是学校不准带学生出教室,学生不能接触大自然,所以不能实地观察。这现状,希望有一天能改变。
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