针对人教版七八年级的疑难实验提出的微薄建议

admin

针对人教版七八年级的疑难实验提出的微薄建议
首先，做好实验前的准备工作。作为新时代的老师，首先自己要有扎实的学时基础，具备生物实验的理论知识和实验知识。实验前的准备工作是解决疑难实验的关键。将要在教学过程当中提出的一些任务，要求或者问题明确出来，然后指派到各实验小组学生当中去。学生有了明确的任务和目标，给学生提前预习准备的时间，做实验时才会得心应手。
然后在实验过程中，学生要明确正确的实验步骤和实验方法。学生只有对这个实验的实验步骤和实验方法有一定明确的认识，并在实验过程当中严格按照步骤进行实验。如果学生来到实验室，按照自己的方法随意操作，那么实验就有可能达不到目的，还有可能对学生的安全和实验仪器造成损害。所以学生在实验过程中一定要严格按照实验步骤和实验方法，在老师的指导下进行实验操作，做好实验记录。
再者，让学生能够对自己的实验成果进行分析。学生在实验中严格按照实验步骤和实验方法来进行实验，一定会有实验成果产生。这时候，教师应在一旁指导学生对于自己的实验成果做一个分析，并得出相关知识结论，加深学生对知识的印象。
总之，学生的实验操作，教师应结合科学的实验态度，结合生物书本知识，努力辅助学生做好生物实验操作，可以提高学生的各种能力。
附       件：