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《分离盐和水》教学反思

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发表于 2020-5-9 19:21:13 | 显示全部楼层 |阅读模式
《分离盐和水》教学反思食盐溶解于水的变化过程是一个可逆的过程,当食盐饱和溶液中的水分减少时,随着水分的蒸发,少量的食盐析出并沉在杯底,本节课的科学概念是食盐溶解于水的变化过程是一个可逆的过程。并且通过本节课的学习,帮助学生掌握使用酒精灯的方法,实验时的安全措施等内容,为了实现以上教学任务,我设计了以下环节:1、设计疑问,引起学生的学习兴趣,通过对已学知识的提问,再一次说明水是可以溶解物质的,并引出课题,在复习已有知识的过程中,我出示了一杯食盐的饱和溶液,在讲台上事先放了一杯水,在板书结束时,我设计一个环节,拿出了饱和溶液和水,因为用肉眼无法分清,所以提出问题,你用什么方法能证明那一杯是盐水饱和溶液呢?学生回答各种方法,做简单总结,引出用蒸发的方法是比较好的,于是,引出如何用蒸发的方法,也就引出酒精灯的使用方法。2、在酒精灯使用方法的教学上,我采用了PPT和学生自学相结合的方法,通过学生自学,归纳出,在使用酒精灯的时候要注意的四个方面,用ppt出示,接着又设计了判断和选择,巩固学过的知识3、接着就是在试验中要注意的事项的说明
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