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疫情期间学习心得

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发表于 2020-5-8 17:10:05 | 显示全部楼层 |阅读模式
一场突如其来的“冠状病毒”疫情,让我们所有人都宅在家中,抗击疫情的同时,很多人的身份角色有所改变,以前站在三尺讲台上的教师,摇身一变,成为了“十八线非网红主播”,而学生们,也端坐在曾被家长们嗤之以鼻的电子产品前,进行了线上学习。下面,我来谈一谈作为一名一线教师,在疫情期间上网课所遇到的问题和得失。

先来谈一谈上网课遇到的问题,其实这个问题无非就是两个方面,一方面,是对于我自身而言,从未接触过网上教学的自己,一开始对网络教学的事情一窍不通,后面慢慢地开始学习各项网络教学的技能,在锻炼网络教学技能的同时,也在学会运用软件来辅助自己的网络教学。另一方面,在网络教学中,我认为比较重要而且又亟待解决的问题,莫过于对学生学习的引导和督促。刚开始进行网络教学时,比较新鲜,学生兴趣比较浓厚,可是几天一过,部分学生像霜打的茄子一样,对网络学习的积极性不高,提交的作业也是应付了事。不过大部分学生已慢慢进入网络学习的状态,但是毕竟不是面对面的教学,考验的是自律,而自律恰恰是大部分小学生最缺乏的一种技能。我班就出现了几个迟迟不提交作业的学生。针对这些学生,我觉得积极与家长联系沟通很必要,多鼓励,努力发现这些孩子细微的闪光点,点燃兴趣的火焰,才能激发自律。

正如同上面所面临的问题一样,在网络教学中,对于自身遇到的部分难题,在一边攻克的同时,也会在线下精心备课,做到深入浅出,准备一些指导性强的课程。这也正是我在上网课时的收获,让我更加细致地研究线上教学的同时,也提升了我线上教学的技能。

网络教学的得与失不是一种简单的衡量,我们应该趁此机会,对自身的网络教学进行反思,学习优秀的网络教学经验的同时,也要吸收一些适合自己班级和自身的网络教学技巧,唯有如此,才能在每一天的网络教学中有所收获,教育之花才能永开不败!
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