王书圣小数综合与实践案例分析 (1)

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王书圣小数综合与实践案例分析 (1)
《综合与实践》课的案例分析
 
姓名
王书圣
组名
彩之梦
案例课题
掷一掷
教龄
7年
 
 
教学设计
（教学目标定位，重难点的突破，流程内容的设计等）
 
 
 
 
 
 
 
颜老师的教学设计目标清晰，符合学生学情，注重学生的知识生成，教学重点把握清楚，难点突破顺利，教学流程顺畅，从引出课题——启发学生——演示实验——分组实验——总结规律——解决问题整堂课行云流水。
 
教学策略
（合作交流，自主探究，情境体验等）
 
 
 
 
 
 
 
 
注重学生为主体，利用学生自己动手获取规律，通过全班汇总，让学生体会大数据的应用，找出规律并应用于实践中解决“怎么设计才公平”教会学生游戏公平的重要性。
 
学生学习效果
（知识技能，情感，态度，价值观等）
 
 
学生在课堂中参与度高，对教师提起的情境很感兴趣，对分组实验积极度很高，很热情；整堂课让学生获得了色子点数的规律，也让学生了解了游戏公平的重要性，学会了设计公平游戏规则的方法。
 

附       件：
沏茶问题--王书圣.doc