班级管理心得分享

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小学班主任怎样进行班级管理
我参加工作已有8年，在这八年里我多次担任小学的班主任。下面想与大家分享一下我在担任班主任工作中的心得。
1、培养一批得力的班干部。
班主任的工作很繁琐，所以我认为一个班级有一群的认真负责的班干部是非常重要的。班主任要重视培养班级核心力量，发挥班干部的作用。一是建立班干部选举制度，在选举班干部之前老师对学生学习成绩，思想品行，工作热情，工作能力等方面要有一定的了解。因为班干部要在班中起模范带头作用，要在学生群体中有一定的威信和号召力。二是在班干部选好后，不要急于压上重担，要经过培训后才正式“上岗”，首先要召开班干部会议，对工作进行分工，明确各自的职责，然后班主任应牵着班干部的手，示范给他们看。在示范过程中，也要不失时机地让他们独立展示一下，使班干部尽快进入角色，这样的“助手”才会逐步显示其“得力”性。三是在班干部中也要有奖惩措施，及时总结，及时了解他们的思想动态。
2、创造良好的班级氛围 
记得刚担任班主任的我，所带的班级懒散贪玩，没有上进心，即使班里有几个爱学习的孩子，也不能静下心来学习，所以班级成绩也总是垫底。所以我明白了要想要学生学习成绩好，必须要为他们营造一个良好的班级学习氛围。那如何营造一个良好的班级氛围呢？一是加强师生思想的交流，传统的教育模式中，教师是绝对权威，学生敬而远之，这样锁住了学生的心扉，封闭了学生的情感，束缚了学生的想象。教师要做他们的朋友，用微笑的表情、期待的眼神、温和的言语、饱满的情绪去感化学生，使学生有信任感和安全感。二是要为学生营造一个优美的学习环境。学校教育无小事，事事皆育人。如果教室环境一片狼藉，给人一种颓废的感觉，学生能在这样的环境下心情愉快地学习吗?回答当然是否定的。因此，平时，我总是对教室的环境进行精心地布置，精心设计学习园地，选出学生的优秀习作和钢笔书法在园地里展示，并且定时更换。这样，不仅给人以美的享受，更为学生展示自己提供了平台。三是树立明确的目标。在管理过程中，我结合班级实际，制订班级奋斗目标，每一为学生为自己树立小目标。所以我们班上总是会有一颗“奋斗树”上面的每一片树叶都是学生立下的小目标，当学生摘掉树叶，完成目标的时候，我会给他们一个小奖品。这样，学生在目标的引领和激励下，就会调动自身的积极性和主动性，从而主动学习，这样良好的班风、学习风气就会逐渐形成。
3、要有严格的班级管理制度。
俗话说：“没有规矩，不成方圆。”开学第一天老师就应该给学生定下规矩，在执行的过程中要有严格的考核制度，并且及时总结，如果没有及时总结的话，再多的规矩也是形同虚设。
总之，班级管理工作是一门高深的艺术，我需要学习的还很多，希望通过这次培训，我能学有所获。