教学课例研究报告_小学信息技术

admin

课题研修人		任教学科
教学课例名称：	Word文档编辑
一、教材分析	本内容是信息技术课程的基本要求。教学重点：让学生认识办公软件，熟悉Word软件工具，能根据要求输入内容。 教学难点：让学生掌握正确的文字编辑。
二、教学目标	1、了解什么叫MicrosoftWord 及其功能。 2、掌握如何启动Word了解及其工作界面 。 3、掌握Word文档编辑的基本操作。
三、学生学习能力 分析	我校学生对学习计算机的基本知识与技能的掌握情况还比较差，对Word的不了解，少部分学生只能正确使用计算机的开关机。所以让学生能够规范正确的使用Word，提高学生的Word应用能力，为下阶段的办公软件学习打下较扎实的基础。
三、教学策略选择与设计	1、创设的教学情境要适合学生的实用性。 2、让学生能够主动思考，多利用时间操作。
四、教学过程	一、导入（课件PPT） 二、新授课 1、老师示范操作。 2、设置格式，老师结合内容要求进行讲解。 3、布置课堂练习。根据自己的喜好，对上述设置好页面的文档进行格式设置，要求改变字体颜色，段落行间距、设置边框和底纹。老师进行巡视，对个别学习有困难的学生加以辅导。待大部分学生已完成了课堂任务以后，老师进行再次的示范操作。保存文档，重点讲解如何讲解保存的位置。在过程中着重讲解学生在实践操作中遇到的难点。 4、课件小结：在word下编辑好文档的内容后，首先对文档进行排版，可通过“文件”菜单的“页面设置” 进行设置。页面设置好后，进行格式设置，格式设置又分为设置字体、设置段落、设置边框和底纹。均可在“格式”菜单下进行设置。
五、教学反思	1、备好课，准备好课件内容。 2、制定教学计划时要考虑好我校特殊学生的年龄特点和心理特点。3、制定教学目标时应该注意适中，尽量保证大部分学生都学会。