昆明的雨

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昆明的雨
《昆明的雨》教学设计
 
教学目标：
1、整体感知课文，把握昆明的雨和雨中景物的特点。
2、体会作者对昆明的雨的喜爱之情，以及对宁静、恬淡的昆明生活的留恋。
3、了解汪曾祺先生的写作风格，尝试学以致用。
 
一．导入
雨是最寻常的自然景象，有什么好些的呢？但是请看，自由读“好雨知时节，当春乃发生。”在杜甫笔下，雨滋润万物，可以令人欣喜;“夜澜卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。”在陆游眼中，雨可以激发豪情壮志;“君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。”在李商隐心中，雨可以引人愁苦思乡。你看，同样都是雨，但在不同的人笔下却有不同的情感体验。因而雨也成为了文人骚客的笔下宠儿，今天我们也来学习一篇跟雨有关的抒情散文《昆明的雨》。
 
二．作者简介
汪曾祺：汪曾祺（1920---1997），1920年3月5日生于江苏省高邮市，中国当代作家、散文家、戏剧啊ZS型成都毛毛家、京派作家的代表人物。著有小说集《邂逅集》、散文集《蒲桥集》，大部分作品收录在《汪曾祺全集》 中。汪曾祺的作品被看成最具有民族文化底蕴和较高文化品位的美文。他被誉为“抒情的人道主义者，中国最后一个纯粹的文人，中国最后一个士大夫” 。
 
 
三．整体感知
1、（现在我们走进课文，大声朗读课文并思索）本文题目是“昆明的雨”，请问本文写的仅仅是雨吗？
明确：不是，还写了仙人掌、各种菌子、杨梅、缅桂花等景物。还写了为宁坤作画，卖杨梅的苗族女孩，卖缅桂花的房东母女，更有莲花池边酒店里与友人的小酌。
 
 
四、通过内容，探究文章写作手法
1、（1）很好，这些景物邵东有吗？没有，此物只有昆明有，有昆明的特色，作者这么写肯定有他的用意，我们通过分析文中景物，人，事物来理解。与我们这儿的一模一样吗？不一样，作者这么写肯定有他的用意，我们通过分析文中景物，人，事物来理解。）请依次找出将文中所写景物，并概括其特点？
明确：仙人掌：多、肥大
各种菌子：种类多、数量多、生长旺盛
杨梅：大、颜色深、不酸
缅桂花：树大、花香、花多
（从刚才的分析中你能找到他们的）共同特点（吗）：数量多，生长旺盛。
 
（2）、数量多，生长旺盛，与昆明的雨有什么关系？
明确：昆明雨水的充沛，才繁衍出物产丰富，极具生命力的独具昆明特色的景，通过景物展现昆明的雨季是“丰满的”。
 
2、(1)（那）昆明雨季中的人有那些？（今天我们着重分析卖杨梅的苗族女孩子，请同学们在文中找到语句）
例句赏析卖杨梅的都是苗族女孩子，戴一硕小花帽子，穿着扳尖的绣了满帮花的鞋，坐在人家阶石的一角，不时吆喝一声：“卖杨梅——”，声音娇娇的。她们的声音使得昆明雨季的空气更加柔和了。 （在这段话中运用到了人物描写的那种方法？）
（独具特色的少数名族穿戴，打扮精巧雅致，突出女孩外貌上的秀美；我想找一个女生当一会卖杨梅的苗族女孩子，吆喝一声，“卖杨梅——”声音清脆，甜美，娇美，反应出女孩的娇美）
运用人物的外貌、语言描写，生动描写出卖杨梅女孩的娇美情态，衬托出昆明雨季的柔美，明亮。
 
(2) 这些人跟昆明的雨有什么联系？
明确：卖杨梅女孩的娇美情态，衬托出昆明雨季的柔美昆明雨季的“柔和”，面对这样一群女孩，及时下雨天也不会感觉到雨季的低气压，反而心情十分舒适、明亮。所以说，通过苗族女孩等写出了昆明雨季的柔和，明亮。
 
3、文中写的事有那些？这些事跟昆明的雨有什么联系？
作画、苗族小姑娘卖杨梅、房东摘花卖花送花、陈圆圆的旧事、雨天酒店喝酒，雨中发生的事展现昆明的雨使人动情。
 
小结：写作方法：以小见大
山之精神写不出，以烟霞写之；   
春之精神写不出，以草树写之。
雨季之精神写不出，以（                    ）写之？
景
人
事
昆明的雨季的丰满、明亮、使人动情
写作手法：以小见大，化抽象为具体
以小见大往往借助一个个具体的事物，眼中的景，平凡的人，琐碎的事（凡人小事）为载体，表达一个大的主题，特点，精神。
 
 
五、探究文章线索
作者写了景，人的活动，还有事，那文章内容如此杂，是不是没有中心？它们是围绕什么中心展开的？
   文章取材广泛自由，不受时间和空间的限制。但是这所有的材料都围绕着我想念、喜爱昆明的雨这一情感主线展开。像这种题材广泛、写法多样，结构自由、不拘一格、不受时空限制就是“形散”；中心集中，材料围绕全文的线索展开就是“神聚”。这就是散文的“形散神聚”。
 
 
六、情感体味
我想问，作者只是抒发想念、喜爱昆明的雨这个感情吗？还有别的感情吗？先看一段文字，谁来读一下？
（1）ppt文字：汪曾祺在西南联大和昆明生活了7年，这在他一生中是一个重要时期。在昆明，他不仅接受了良好的高等教育，结识了许多师长和朋友，开始走上文学创作之路，还结识了后来与他相知相爱的施松卿。对于有着强烈家乡情结的作者来说，昆明无异于是他的第二故乡。
（离开昆明的四十年后，作者写了这篇文章，文章最后的一句话说道）
（2）“我们走不了，就这样一直坐到午后。四十年后，我还忘不了那天的情味。”那天，我和德熙去小酒馆喝酒有怎样的“情味”？
雨引起的淡淡乡愁和雨中的美景让人陶醉而产生的闲适、恬淡之感。
 
（在）汪曾祺73岁生日时曾作诗一首：
往事回思如细雨，
旧书重读似春潮。
白发无情侵老境，
青灯有味忆儿时。
晚年汪曾祺的诗文书画中，也随处可见他对故人、故土、故事的魂牵梦绕的怀念，留念之情。
 
情感小结
文章描写了昆明雨季中的仙人掌、菌子、杨梅、缅桂花以及印象深刻的人和事，表达了作者对昆明的雨的想念和喜爱之情，以及对宁静、恬淡的生活的留恋。
 
 
读后感：写不完的人间草木，读不够的喜怒哀愁。记得住那风雨黄昏后，忘不了花儿和心灵已湿透。啊！恰似那遮不住的乡愁隐隐，流不尽的岁月悠悠。岁月悠悠，希望多年后，你们还能记得这一课，记得这一课所讲的内容。
 
作业：山之精神写不出，以烟霞写之；  
春之精神写不出，以草树写之；
秋之精神写不出，以______写之？（选取一事物进行填空，并说说你选取它的理由，字数在60—70左右）
 
最忘不了的是乡间的秋风，每当夜幕降临时，你无处可去，只能呆在房间。老式的家属房，一切都已破旧，就连窗户上的玻璃也不完整。风一吹，你在感受寒冷时，也能听到风打门窗的声音。呼呼的北风在漆黑的夜晚放肆的吹，你整宿整宿难以入睡。
 
文章的语言，平淡雅致，直白平和，简洁自然，但韵味十足，
汪曾祺曾经说：
“我希望把散文写得
     平淡一点、
     自然一点、
     家常一点。” 
 

附       件：
昆明的雨6.docx