纪念白求恩

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纪念白求恩
纪念白求恩
曾俊
学习目标：
1.掌握议论文的文体知识；
2.理清文章思路, 学习叙议结合，以议为主的写法；
学习重点：
1. 掌握议论文的文体知识；
2. 学习白求恩同志伟大的崇高精神。
学习难点：
理清文章思路, 学习叙议结合，以议为主的写法；
一． 预习自测
1.作者介绍
毛泽东，字润之，笔名子任。1893年12月26日生于湖南湘潭韶山冲一个农民家族。1976年9月9日在北京逝世。中国人民的领袖，马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人，诗人，书法家。
2. 名家访谈
亨利.诺尔曼.白求恩
白求恩，全名诺尔曼·白求恩（Norman Bethune，1890年3月3日～1939年11月12日），加拿大共产党员，国际主义战士，著名胸外科医师。1890年出生于加拿大安大略省格雷文赫斯特镇，1935年加入加拿大共产党，1938年来到中国参与抗日革命，1939年因病逝世。他在中国工作的一年半时间里为中国抗日革命呕心沥血，毛泽东称其为是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。
3.文体小常识
议论文的三要素：论点，论据，论证
论证方法：道理论证，举例论证，对比论证，比喻论证
4．背景追溯
农历一九三九年十月二十一，延安各界举行追悼大会，毛泽东题了挽词，并于12月21日写了《纪念白求恩》一文，号召中国共产党员学习他的国际主义精神和共产主义精神。1940年4月，在河北省唐县军城南关建立了白求恩墓。晋察冀军区决定将军区卫生学校和模范医院分别命名为白求恩卫生学校和白求恩国际和平医院。1952年，白求恩的灵柩迁入石家庄烈士陵园。
10岁的白求恩把爷爷行医用的铜牌挂到了自己的门上，那一刻起注定他要走进人类医学的历史。在一连串的冒险和尝试之中，白求恩成长为一个朝气蓬勃的青年。他在大学毕业的前一年参加了一战，但战争却让他感到幻灭。一战结束后白求恩来到伦敦，在伦敦一位苏格兰姑娘以一种不平凡的天真让白求恩一见钟情，他们迅速结婚。
1936年冬，他志愿去西班牙参加反法西斯斗争，从西班牙回来后，法西斯战火仍在蔓延，白求恩发现有一个叫中国的地方，更需要他的帮助。从起初的不理解到后来的生死与共，白求恩与中国人一起经受了战火的洗礼，建立起了深厚情谊。当白求恩打算回美国要求药品支援时，突然一场战役爆发，白求恩毅然决定留下，再一次和中国的战士、医护人员一起面对硝烟战火。然而这一次，他在手术过程中不慎弄破手，感染了病毒，最终在中国人民的感激和怀念中离去。 白求恩1889年出生于加拿大安大略省格雷文赫斯特镇，1939年11月在中国河北抗日战场染病去世。在加拿大和美国，他以高超的胸外科手术享有盛誉。他不远万里来到中国后，在硝烟炮火中忘我地救治八路军伤员，曾连续为115名战士做手术，持续69个小时。他为中国献出了生命中最后的1年零8个月。临终弥留时，白求恩这样写道：“人生很好，很值得为它活上一回，但也的确值得为它去死……”
5．新词大本营
（1）.正音辨形
派遣（qiǎn） 以身殉职（xùn） 狭隘（ài） 热忱（chén） 拈轻怕重（niān）  
纯粹（cuì ）   鄙薄（  bó  ）    晋察冀（jì）
（2） 据义填词
①接受工作时挑拣轻松的，害怕繁重的。（拈轻怕重  ）
②课文里指不关心别人，缺乏热情。（ 麻木不仁   ）
③微小的不值得一提。（    不足道    ）
④国际主义：世界各国无产阶级团结起来同敌人斗争的思想。
⑤共产主义：无产阶级的整个思想体系。
 
二、探究讨论:
场景一：共鸣（感受毛泽东笔下的白求恩）
预设问题1：读第一段，第四段及最后一段中的记叙句，了解白求恩经历。思考这些让你看到了一个怎样的白求恩？
哪一国人？什么时候到中国？来中国干啥？什么时候牺牲？到中国做了什么事？。。。。。。。
 
 
预设问题2：读出前第三段的核心议论句，并以这样的句式说话：毛泽东要求我们学习白求恩的_______精神？
国际主义精神，毫不利己专门利人精神，对技术精益求精精神
 
预设问题3：本文主要运用了哪些论证方法？请举例说明
对比论证
 
 
预设问题4：如果此刻你站在白求恩墓碑前，你会对他说什么？
 
 
 
场景二、 请写出两则关于“勤奋”和“诚信”的道理论据及一个事实论据。
 

附       件：
纪念白求恩.docx