课堂提问策略

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课堂提问策略
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课堂提问的意义	1. 有助于唤起学生的兴趣，引发学习动机 2. 有助于学生巩固知识及时反馈 3. 有助于促进学生更高层次的思维活动 4. 有助于学生通过讨论问题认同学科价值
课堂提问中存在的问题	1. 学生注意力不集中 2. 问题难度过大，没有结合学情 3. 没有紧扣教材
课堂提问策略 说明	1. 课堂提问要面向全体学生 2. 要份层次提问 3. 适当适度 4. 讲究方法，灵活提问 5. 源于课堂，进口教材
课堂提问策略的实施和应用	1. 在实际的课堂提问中，提问的问题要兼顾各个层次的学生，同时分析学情，设计问题要合理，要符合学情 2. 要紧扣教材，不能脱离教材提问。 3. 要讲究方法，灵活提问。不要过于死板