小班语言活动教案：新年教案

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小班语言活动新年教案主要包含了活动设计背景，活动目标，教学重点、难点，活动准备，活动过程等内容，认识正确的新年祝福语，并祝福他人，了解庆祝新年的方式和方法,积极参加庆祝新年的活动,体会节日的热烈和美好，适合幼儿园老师们上小班语言活动课，快来看看新年教案吧。

 　　活动设计背景
　　新年是喜庆的日子，可是很多孩子过年的时候只知道收礼物，不知道送礼物通过本次活动让幼儿们了解庆祝新年的方式和方法,积极参加庆祝新年的活动,体会节日的热烈和美好的同时发展人际交往能力和创意、设计与制作能力。

　　活动目标
　　1. 认识正确的新年祝福语，并祝福他人。
　　2. 了解庆祝新年的方式和方法,积极参加庆祝新年的活动,体会节日的热烈和美好。
　　3. 发展人际交往能力，制作新年贺卡的能力。
　　4. 感受节日的快乐气氛，乐意参加布置环境的活动。
　　5. 体验与同伴集体过节日的快乐。

　　教学重点、难点
　　重点：正确的跟长辈和同龄的祝福语的区别

　　活动准备
　　1.全国及世界各国人民过新年的视频资料,新年音乐
　　2. 朝鲜族的过新年ppt
　　3.新年贺卡半成品。

　　活动过程
　　导入：
　　播放新年音乐让幼儿想起这样的音乐在哪里听过？什么时候听过？
　　展开：
　　1.全国及世界各国人民过新年的视频，让幼儿感受过新年的心情气氛
　　2.播放朝鲜族过新年的ppt，让幼儿了解自己民族的风俗习惯
　　3.跟老师一起说新年祝福语，不同的年龄段不同的祝福语。
　　结尾：制作新年贺卡
　　给长辈的新年祝福语涂色