大班主题我真棒教案

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大班主题我真棒教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，知道每个人都有长处，要互相学习，取长补短，进一步了解自己的长处，增强自信心，适合幼儿园老师们上大班主题活动课，快来看看我真棒教案吧。

 　　活动目标
　　1、知道每个人都有长处，要互相学习，取长补短。
　　2、进一步了解自己的长处，增强自信心。
　　3、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。
　　4、发展幼儿思维和口语表达能力。
　　5、愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。

　　活动准备
　　幼儿用书：《我真棒》。
　　根据故事《小河马，你真棒》自制小动物图片。
　　请有特长的幼儿准备1个节目（如舞蹈、书法等）在活动中展示。

　　活动过程
　　1.教师引入话题
　　教师：每一个人都有自己的最棒之处，你们有吗？是什么？（请2~3位幼儿说说）◇教师小结：刚刚我们说的最棒之处就是指我们身上的长处，也就是我们的优点和特长。
　　2.欣赏故事《小河马，你真棒》
　　出示故事中小动物的图片，并猜猜它们有什么最棒之处。
　　教师讲述故事1~4段，同时根据故事的情节，依次出示故事中小动物的图片。
　　幼儿讨论：这些小动物都有哪些最棒之处？小河马为什么哭？它有最棒之处吗？ 是什么？
　　教师讲完故事，引导幼儿思考、讨论：小河马为什么笑了？它知道了什么？
　　3.引导幼儿翻看幼儿用书《我真棒》
　　发现、了解自己的最棒之处。
　　幼儿相互交流自己的长处，教师有意识地请有特长的幼儿表演节目。
　　操作幼儿用书《我真棒》，寻找表现自己长处的图片，和同伴说一说，并对自己说句"我真棒"。
　　幼儿讨论：怎样使自己不断进步，有更多的长处？
　　教师小结：每个人都有自己的长处，只要不断学习别人的长处，就能拥有更多的长处，变得更能干、更棒。
　　4.展示活动"我真棒"
　　鼓励幼儿在活动室中的表演区（歌舞、讲故事、11,品）、手工区（折纸、剪纸）、建构区等向同伴展示自己的"真棒"之处。
　　幼儿将自己的最棒之处用绘画形式表现出来，展示在"我真棒"主题墙上，让幼儿相互学习。