小班语言北风娃娃教案反思

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小班语言北风娃娃教案反思主要包含了活动目标，活动重点难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，认真倾听故事，理解故事情节，尝试根据画面认出相应的故事内容，了解天冷水会结冰，遇热冰会融化的道理，适合幼儿园老师们上小班语言活动课，快来看看北风娃娃教案吧。

 　　活动目标
　　1、认真倾听故事，理解故事情节，尝试根据画面认出相应的故事内容。
　　2、了解天冷水会结冰，遇热冰会融化的道理。
　　3、能仔细倾听故事，理解主要的故事情节。
　　4、引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。
　　5、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。

　　活动重点难点
　　活动重点
　　认真倾听故事，理解故事情节，尝试根据画面认出相应的故事内容
　　活动难点
　　了解天冷水会结冰，遇热冰会融化的道理。

　　活动准备
　　挂图20号；《小朋友的书·冬天里》；磁带及录音机

　　活动过程
　　一、朗诵儿歌，引出主题
　　有个奇怪的小娃娃，呼呼地吹着口哨过来了，小朋友们看到它，赶紧戴上帽子、围上围巾、戴好手套，小娃娃再呼呼的吹，水结成了冰。大家猜猜，它是谁呢？

　　二、教师讲述故事，帮助幼儿理解故事内容
　　1、教师有表情地讲述故事一遍，提问：你喜欢北风娃娃吗？为什么？
　　2、教师出示挂图，再次讲述故事，提问：下过了雨，地上有什么？
　　谁来了，它想干什么？它为什么要这样做？吹呀吹，地上的水吹干了吗？变成了什么？小水洼结冰了，北风娃娃为什么很着急？
　　小水洼为什么会不见呢？

　　三、阅读并讲述故事
　　阅读《小朋友的书·冬天里》“北风娃娃”，幼儿自由讲述故事内容。

　　四、幼儿边听边看
　　幼儿边看书，边听故事录音，要求幼儿能根据故事观察并讲述相应的画面。

　　教学反思
　　本次活动主要是让幼儿学会认真倾听故事，理解故事情节，尝试根据画面认出相应的故事内容，并且了解天冷水会结冰，遇热冰会融化的道理。在课的一开始，教师就利用谜语引起幼儿学习的兴趣，让幼儿猜想。然后教师讲述故事，并且出示相应的图片，帮助幼儿理解。整堂课幼儿兴趣高昂，但是对于小班来说“水遇冷会结冰，遇热会融化”这个知识点有点难，小朋友只是似懂非懂的点点头，并不了解它的真正过程。所以我留下了活动延伸，让幼儿在家长的帮助下去找资料，自我探索发现。