以自己的实际教学为例，说说你对小学数学的基本思想方法的理解和运用

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以自己的实际教学为例，说说你对小学数学的基本思想方法的理解和运用
崭新的教育理念和先进的教学模式触动着我的心灵，我觉得自己要学习的地方有很多。现我总结《注重方法策略建构，渗透数学核心素养》如下：  一、小学数学的基本思想方法：分类，活动经验，归纳。数形结合  二、转化思想的方法需要遵守熟悉化、简单化、具体化等原则  三、小学数学教学中渗透核心素养应关注以下几方面：  1总体要把握学生数学素养的发展与实现，  2良好的数学素养扎根于扎实的数学基础知识和基础技能  3数学素养的生成离不开学科知识的提炼和升华  4学生数学素养生成依赖于知识的吸收和内化，因此在教学设计中，教学应注重情景、探索等多样的教学活动设置，引领学生数学体验、感悟和反思  5重视数学文化内涵在发展学生数学核心素养中的作用  提高学生的数学素养是我们教师的共同目标，我将从小学数学在方法策略建构李，渗透数学核心素养的价值体现，进而更好地帮助我进行有效的课堂教学。  四、注重联系学生的生活实际，畅所欲言，良好的情景导入，能够激起学生的学习兴趣，尽快的使学生融入学习环境中，打开学生的求知欲，顺理成章的接纳新的知识，营造一个轻松、活泼的课堂创建学习环境，  五、本人认为在教学中学的时候应该注重学生的学习的过程，教师做到组织者、指导者的作用，对所学知识进行归纳，把抽象的问题形象化，把复杂的问题简单化，我在教学中得注重让学生多观察，多动手，多动口，多动脑，确实把课堂交给学生，  此次培训，我学到了很多专业知识，指导了自己在工作中的哪些不足之处，我将克服不足，努力提高自己的业务水平，继更好地适应现在的教学工作。