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四有教师

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发表于 2019-11-3 00:55:31 | 显示全部楼层 |阅读模式
四有教师
                                                                          “四有教师”
  “光阴似箭,日月如梭“从教近十年来,我一直认为,作为一名教师,只要做到敬业乐业、为人师表、尊师爱生、业务扎实等几个方面就可以了。但随着自己工作多年来的不断学习与总结,我在思考,信息时代瞬息万变,人民对教师的要求也在变,只有不断为自己的大脑充电,不断学习新的教学理念,与时俱进,才能满足新时代学生的需求。我想,自己还应该在以下几个方面下功夫:
  一、做一名有道德修养的教师
  “无德不成师”。从教以来,我一直把这句话当作自己的座右铭。从站到讲台上的第一天开始,我就非常热爱教书育人这份工作。我深知:教师要具有良好的道德修养,就必须要注重自身的道德形象。教师的本职是教书育人,教师的道德修养对学生有着巨大的影响。教师言行上的不妥当,人格上的不完善,都会影响学生的发展。这就要求我们教师应该努力提高自身修养,以身作则,严于律己,注重身教。
  所以,我在教学过程中,特别注重自己的言行,对自己严格要求,以身作则。每一天,我总喜欢面带微笑进教室;每一节课,我都按时来到同学们中间;每一天中午吃完饭,我总到教室里转一转;每一次看到学校地面上有垃圾,我总是弯腰拾起;每次带领同学们劳动,我总喜欢和同学们一起动手弯腰……春风化雨,潜移默化。我想让自己的学生拥有一位德行好的老师伴他们成长,我想让自己的学生浑身洋溢着正能量。“勿以恶小而为之,勿以善小而不为,做一名有道德、有良知、有追求、有正直感的心底纯正的教师。
  二、做一名终身学习的教师
“知识引导人生,学习成就未来”。无论是一个民族还是个人,如果不加强学习、不提高学习能力,势必落后于时代。在知识更新周期大大缩短的当今时代,做一个好老师,更要牢固树立终身学习的理念,按照提出的始终“站在知识发展前沿,刻苦钻研、严谨笃学,不断充实、扩展、提高自己”的要求,以锲而不舍的学习研究,以源源不断的进取创新,为学生提供鲜活的知识清泉。
三、做一名善于反思的教师
   《论语》中曾子曰:“吾日三省吾身;为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”这不也是告诉我们每天要进行多次反思吗?2500年前,大教育家孔子就教导我们要学会不断反思自己。有很多时候,我不是也让孩子们写“学后反思”、写“考后反思”吗?有了这样的认识,我的教后反思就不该在“补”中完成了,而应该是真正的教后反思,该是用最朴实的语言记录真实的所想、所思、所感。因此,我想我要做一名爱思考的老师,停下匆忙的脚步,看一看,想一想、写一写,说不定会有更多新的发现,会有更大的收益呢!
  四、做一名与学生交心的教师
  记得那年七月份放暑假时,一个孩子说:“老师,六年级你不教我,我就不上了。”“老师,我上六年级时你可得教我。”“无论哪位老师教你们,都要好好学习啊!”你可知道,当我听到孩子们说这些话时,我是多么高兴!我知道,他们信赖我!今天,那些孩子们见了我还是那样亲切。有时,我走着走着,不知是哪个孩子从身后一下子就搂住了我的腰。我有时领着一年级的孩子们上课,六年级的他们便趴在窗边看呢!亲其师,信其道!我为我与孩子们之间相处得如此融洽而高兴!
   今天,我又带了一批一年级的孩子,我现在已经全身心的把精力投入到新一年级的孩子身上了,我会努力做一名与学生交心的好老师。
  没有最好,只有更好。在阳光明媚的教育路上,我将恪守中小学教师职业道德规范,一路前行,做一名更好的“四有”老师!
 

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