实践反思

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实践：
1、学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。”
2、导学、助学、促学三者结合，互动交融，贯穿于教学的整个过程和各个环节，保证开放教育教学活动的顺利开展。
反思：   
    1、教学顺序，包括环节设计、环节目标、使用材料、呈现方式与环节评价。     
    2、教学组织，包括提问设计、组织形式、反馈策略。
    3、总体评价，教学特色、教学效果、教学困惑与改进方案。