教师 国培计划 心得体会

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国培计划（2018）”中西部项目—贵州省跨年度递进式整县推进项目（六盘水六枝特区）远程研修项目学习心得体会
六枝特区第六小学  唐正伦
 
      2019年7月，我申请参加国培计划（2018）”中西部项目—贵州省跨年度递进式整县推进项目（六盘水六枝特区）远程研修项目，我通过收听专家视频，结合我工作中的实际，反思我在四年级科学教学、实验室管理工作中存在的问题，下面我就简单总结一下：
一、思想引领，保障路线不歪
在十九大精神的学习领会与教育实践中，对习近平新时代中国特色社会主义思想的认识，还必须从历史的维度，予以充分深化。因此，必须坚持历史推进的观点、与时俱进的观点和继承与创新的观点，这与在全国教育大会上，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平以“国之大计、党之大计” ——两个大计高度概括了教育在新时代的重要地位，强调坚持中国特色社会主义教育发展道路，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。所以我积极参加政治学习，深入学习政治理论知识，认真仔细的做好政治学习笔记。教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦；关心学生，爱护学生，为人师表，有奉献精神。热爱自己的事业。积极的投身到工作之中去。积极的参加了上级部门和学校组织的各项活动，使自己在教育科研、教育理论上都有所成长和进步。
师德修养方面：人格与品行有缺陷的人员误入教师队伍。俗话说：江山易改，本性难移，教师品行重要与否，在于他不仅仅影响自己，还会影响一批批他所教育的对象，所以我们教师的一言一行对学生的影响，就严格要求自己做到：穿戴不敢随便，字迹不敢潦草，说话不敢随意，态度不敢生硬，错误不敢不认，行动不敢落后，备课不敢马虎，书报不敢不读，在假期中我阅读《教师如何来做课题》一书来解决在教学中遇到的问题，练习自己的普通话提升自己在教学中的表达能力，努力提升自己的修养。
在教学活动中，我让学生分组进行实验教学，有时准备不充分，导致实验效果不明显，我故意说是老师考验学生，看是完美，但这种不诚实一种做法，等学生知道后，我们教师的形象难保。还有学困生或成绩差的学生进步了，我们教师也及时发现，为了在班级中启表率作用，当着全班学生承诺给什么东西，但到期末结束，教师就不了了之，这对学生来说是他的希望，如何让学生信服于我们，正是这些要求着我，在工作中我也收获不少任教的班级成绩有了大幅度的提高，全区第四名， 参加了特区、市和省级实验创新大赛，最终获得了省级三等奖，也参加了区、市和省的科技创新大赛，指导付芳老师参加特区和市级乡村教师教学技能大赛一等奖，同时也指导学生参加各类科技方面的比赛等。
其实，在我们的教学中也好，还是工作中，做事做到有始有终，坚持做好一件事，总会有终点。
 
                             2019年8月