校本研修成果

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通过这次培训，提高了我对教育技术的认识，进一步更新了教育观念，从而，慢慢养成了自我学习与自我反思的教学好习惯，并从自己的教学实践中寻找突破口，使自己在今后的教育教学中不断进步。以下我将谈谈自己研修成果:
一、积极参与校本研修活动，在学习中拓展自己的知识面，提高自己的能力水平
1、积极参与各项教研活动
研修学习期间，我认真做好备课，课件、教学、作业设计和批改的研究，积极参加学校组织的听课、评课活动并共同讨论分析，取长补短。除准时参加上课,及时上交作业,积极探讨问题外,我深刻感到学习理论知识的重要性,特别是在新课程改革下如何做一名合格的,让学生喜欢，家长认可的好老师。通过这次培训，我更明确了做教师这一神圣职业的理想，更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标，反思了以往工作中的不足。
2、坚持每日三省吾身
通过反思，我们才能发现在教学过程中出现的问题;通过反思，我们的教学思路才能头尾兼顾 ;通过反思我们才能知错能改，优中折优。经过不断的反思与积累，我们才能丰富、完善了自己的课堂教学。
二、积极交流，分享经验
通过研修活动，我了解到其他学员对于课堂教学改革的认识和思
考，并对自己有了更进一步的了解。我们分享经验，交流心得，及时与各位教师朋友沟通交流，增长自己的见识，开拓自己的视野，使自己能够更及时的了解外面的世界，从而提高自身能力。
三、加强自身师德培养
这次培训，让我懂得了在工作中要不断提高自己的师德修养，不断提高自己的人格魅力，因为智慧需要智慧的启迪，人格需要人格魅力的感召。除此以外，还要不断更新自己的教育观念，建立现代课程观、教学观、个人发展观和教学评价观，能够在新一轮课程改革中起到带头、示范、辐射作用。作为教师，在课堂上注意与学生的交流碰撞，老师不仅要讲授知识，还要启迪学生智慧，展开互动研讨，开发创新思维。学高为师、身正为范，人格是教师的最高学位，“无德何以为师”真是至理名言。
校本研修工作，是一项永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为一个肩负重任的教师，我们必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作。“一份春华，一份秋实”，我们应该怀着一颗感恩的心，去撒播知识，去教书育人。在今后的工作中，我将不断学习并在这个过程中不断的反思总结，为取得优质教育教学而努力。