研修计划

admin

研修计划
平顶山市鲁山县第一初级中学 吴红亚
本期能够成为英语名师（班）工作室的一名学员，对我来说是一种荣幸。因为在这里，我将有机会得到专家和名师的指导、并能与大家交流教育教学方法和理念。借助工作室这个平台，给自己确立目标，提升自身的专业理论素养，进行教育教学探索和实践活动，提高自己的教育教学水平，为学校的发展做贡献。为进一步明确自己的学习目标，我制定了以下计划:                                                                                                                                   学校目标:以名师工作室为成长平台，以课程改革为中心，以创新为动力，以网络为交流载体，深入探索中学音乐教学改革，落实课堂实践，深化阅读反思，强化教育科研，操练技术，修炼思想，将读书与思考、实践与研究相联系，努力成为具有良好师德修养、先进教学理念、厚实专业素养、开阔教育视野、较强科研创新能力，有一定影响的教师。

     个人计划:一、加强学习。为了满足教学和工作的需要，我需要不断地学习，不断更新自己的知识结构。而我选择最为方便的学习方式就是读书看视频，进行全面、系统的阅读学习，对书中的建议，想法，案例，方法进行分析与反思，做到及时摘录，认真写好深刻的学习体会，每学期至少一篇。

二、积极参加名师工作室的理论学习、专题研修，认真学习现代 先进的教育理论，认真反思，矫正自己的教学思想，丰富自身的理论素养。努力完成工作室要求的教学设计、案例反思等，促进自身的全面发展，为以后的课堂教学奠定坚实的基础。                                             三、通过示范课、观摩课的学习，及时总结经验，不断转变，努力争取在课堂上多实践、多锻炼、多展示;参加专题讲座，专题研究;观摩优质教学录像资源;研究示范课;学习成员老师示范课;自行展示研讨汇报课;积极参加教研活动;撰写心得体会、教学反思。取长补短，改进教法。
     四、教学方面努力探索新课程背景下的课堂的有效性。例如，把备课的重心转移到学生身上，突出学生主体地位;促进学生的全员参与;努力营造和谐宽松的氛围，又能有效地让学生获得语言知识和技能;注重培养学生自主学习，合作学习，探索学习的好习惯，培养学生的创新精神、实践能力，独立解决问题的能力。争取每堂课都有亮点，都有提高学生兴奋程度的点。

     五、课题研究。提倡教科研一体化。在做好教学工作的同时还要进行专项课题的深入研究，以研促教，使教学和科研更有机的结合，做到相辅相成，争取我主持的课题《初中学困生转化与探究》在明年结题。