在历史教学中，培养学生的爱国主义情感

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在历史教学中，培养学生的爱国主义情感
随着社会经济发展，在新时代，在历史课教学中深透德育教育，尤其是爱国主义教育培养一代新人是我们义不容辞的义务。
一、借助名言警句，深化爱国主义教育

历史教材中，尤其是我国有许多爱国志士，他们为了祖国独立抛头颅洒热血，不畏牺牲写下了许多爱国警句。让学生搜.集如:文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”。范中淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。顾炎武“天下兴亡，匹夫有责”。还有陆游，林则徐，周恩来等等，让学生搜集后，把这些警句集中起来，让学生在课堂上大声朗诵，反复朗诵，讲这些人物爱国事迹，感染学生，深化学生爱国主义之情。
二:讲中国成就，增强学生爱国主义教育
历史教学中，讲述中国科技成就时，如“四大发明”，祖冲之圆周率，“天宫二号”“嫦娥四号”载人航天等等成就，增强学生自尊心，自信心，自豪感，学生为之振奋，同时激发学生肩负历史使命。
不忘初心，牢记使命，未来的社会发展和祖国富强需要大家共同创造。
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