爱国主义情怀的培养

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爱国主义情怀的培养
“以史为鉴，古为今用。”这是史家治史的一条基本原则的根本目的，也是我们学历史的意义所在。爱国主义是我们祖国的优良传统美德，我根据自己教学的经验，为了加强对中学生的爱国主义教育，培养他们的爱国情感，提高学生的思想道德素质，我认为应从以下几方面教育学生。
一、从历史故事入手，让学生产生情感共鸣
历史英雄人物数不胜数，他们的优秀事迹就是一本活脱脱的教材。诸如用胸口挡住敌人机枪口的黄继光，为祖国的“两弹”做出卓越贡献的邓稼先……一个个鲜活的历史人物，从他们的事迹中，学生受到感染并产生情感上的共鸣，让学生受熏陶，并从身心上受到深刻的爱国主义教育，又能使学生产生感性认识。
二、充分利用多媒体资源让学生直观感受
在历史教学中，可利用与教学相关的视频、音频等资源让学生从听、看中直观的学习，学生从这些教育资源中得到体会和感悟，然后老师稍加引导，这样更能让学生接受和理解。如“南京大屠杀”视频，学生从视频观看中就很直观的获得感悟。
三、理论和事实相结合教育
在教学中，不能光谈理论，也要根据历史事实给学生阐述正确的观点，两者的结合更具说服力，学生更容易接受。
总之，教无定法，教育的根本目的是让学生形成正确的全面的爱国主义认识，在这个基础上培养强烈的爱国主义情感和坚定的爱国主义信念，从而达到爱国主义教育实际效果与目的之统一。
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