看图写话：《放风筝》

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        看图写话：《放风筝》
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教学目标：
1、复习写话的四要素，能发挥想象，结合图片合理的编故事，并乐于与同伴交流。
２、能运用阅读和生活中积累到的词语，尝试运用形容词，逐步学会正确地使用标点符号。
４、能写一段通顺、完整的话。
教学重点：能运用积累的词，写一段通顺、完整、生动的话。
教学准备：课件、写话本
教学过程：
一、谈话激趣导入。
听了这首优美的曲子，今天老师还要和小朋友们分享一下一幅美丽的图画。
小组内探讨描写春天的词句，并抽生汇报。
大家真棒！可见大家平时在阅读时积累了很多词，是学习的有心人。也一定能写好文章。
二、引导学生看图写话。用三个自然段完成写话，师分别引导。
1、课件出示图，请学生看图后说什么时节放风筝？这个时节是什么景象？（学生说后写第一自然段，抽生汇报情况。）
2、图上有哪些人或事物？他们在干什么？说些什么？（学生说后写第二自然段，抽生汇报情况。）
    3、风筝飞上了天，小朋友们心情怎样？（学生说后写第三自然段，抽生汇报情况。）
    4、小结：出示完整的故事（句式填空），生练习说。瞧，用上了关联词、形容词，让这个故事更美，更吸引人。
三、展评。
同桌互读互评，师巡视引导。再选几篇优秀作品读给大家听。

附       件：