一年级看图写话《放风筝》教学设计

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一年级看图写话《放风筝》教学设计
永顺县小学语文教师工作坊（E348）研修作业
姓名
向洁
学习小组
超越组
课题
一年级看图写话《放风筝》
教材分析
这幅图是描述孩子们在春天美丽的大自然里，快乐的放风筝，蝴蝶翩翩起舞，小狗也追着跑着，非常快乐。通过观察这幅图片，能知道图中有谁在哪里做什么。
学情分析
学生识字不多，让优等生带动后进生来完成本节课的学习目标。
学习目标
1、学生能写出一到两句通顺的话。
2、通过观察图片，能知道图中有谁在哪里做什么。
3、培养学生热爱大自然，热爱生活的品质。
学习重点
学生观察图片后，能知道图中是谁在哪里干什么。
学习难点
通过对图片的观察，学会运用合适的优美词来描述大自然美丽的风景。
学习准备
PPT、笔记本、铅笔
学习时间
1课时
学习流程
一、引入新课
1、唱歌引入新课。（同学们齐唱《春天在哪里》这首歌）
2、提问学生这首歌所唱的季节以及唱的内容。
二、出示课件
1、观察这幅图，说一说从图中你看到了些什么？
学生：有风筝、小朋友、大草坪、树、花……
2、谁能说说这两个小朋友在哪里？他们在干什么？
学生自由回答。（有两个小朋友在草坪上放风筝）
3、谁来把这话说得更具体？教师引导。
4、学生把自己刚才想说的话写出来，教师巡视，个别指导。
5、教师将写得好的内容读给全班听。
三、教师指导修改
四、学生誊写在作业本上
 


附       件：
看图说话写话教学设计.doc