螳臂当车的近义词是什么及造句

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篇一：螳臂当车

螳臂当车 （táng bì dāng chē）

螳螂举起前肢企图阻挡车子前进。比喻做力量做不到的事情，必然失败。出处：《庄子·人间世》：“汝不知夫螳螂乎，怒其臂以当车辙，不知其不胜任也。” 中文名：螳臂当车

拼 音：táng bì dāng chē

出 处：《庄子·人间世》

性 质：贬义词

1、成语资料

【词语解释】当：阻挡。螳螂举起前腿想挡住前进的车子。比喻不自量力或抗拒不可抗拒的强大力量必然导致失败。

【成语用法】主谓式；作谓语、宾语。

【近义词】自不量力、泰山压卵、蚍蜉撼树、以卵击石

【反义词】量力而行

【易错】螳臂挡车

2、成语出处

《庄子·人间世》：“汝不知夫螳螂乎，怒其臂以当车辙，不知其不胜任也。” 原文：齐庄公出猎，有一虫举，足将搏其轮。问其御曰：“此何虫也？”对曰：“此所谓螳螂者也。其为虫也，知进不知却，不量力而轻敌。”庄公曰：“此为人而，必为天下勇武矣。”回车而避之。

注：搏指击；御：驾车；回车：调转车头。

[翻译]：齐国国王庄公出门打猎，有一只螳螂举起脚，准备和他的马车车轮子搏斗。（庄公）问他的车夫说：“这是什么虫啊？”车夫说：“这是螳螂。作为虫来说，（它是那种）只知道进不知道退的，不估计一下力量对比就轻率和敌方对阵。”庄公说：“这虫子要是人，必定是天下勇士啊。”于是让车绕道避开了它，后来勇士都投奔了庄公。

3、成语示例编辑

谁知腹中虽离渊博尚远，那目空一切，旁若无人光景，却处处摆在脸上。可谓“～，自不量力。” 清·李汝珍《镜花缘》第十八回。

曾朴《孽海花》第24回：“他既要来螳臂当车，我何妨去全狮搏兔，给他一个下马威

那些技术落伍、管理落后的企业，要以如今的实力，去和跨国大企业竞争，简直是螳臂当车。 4、成语典故编辑

原文：齐庄公出猎，有一虫举足将搏其轮。问其御曰：“此何虫也？”对曰：“此所谓螳螂者也。其为虫也，知进而不知却，不量力而轻敌。”庄公曰：“此为人，而必为天下勇武矣！”回车而避之，而勇士归之。

译文：春秋时，齐国的国君齐庄公，有一次坐着车子出去打猎，忽见路旁有一只小小的虫子，伸出两条臂膀似的前腿，要想来阻挡前进中的车轮。庄公问驾车的人：“这是一只什么虫子？”驾车的人答道：“这是一只螳螂，它见车子来了，不知赶快退避，却还要来阻挡，真是不自量力！”庄公笑道：“好一个出色的勇士，我们别伤害它吧！”说着，就叫驾车的人车子靠边，让开它，从路旁走过去。这件事情，很快就传开了。人们都说庄公敬爱勇士。便有好多勇敢的武士，纷纷来投奔他。但是，“螳臂当车”作为一句成语，却并不比喻出色的勇士，而是比作自不量力的可笑人物。 5、成语故事编辑

《庄子·人间世》说：“汝不知夫螳螂乎？怒其臂以当车辙，不知其不胜任也！”另外，《庄子·天地》也有“犹螳螂之怒臂以当车辙，则必不胜任矣”这样的话。原话这个的“螳臂”，都并无贬义，后来则一般都把它比作不自量力、冒充英雄和妄图抗拒某种强大力量的人。成语“螳臂当车”，正是从《庄子》的这个“不胜任”的原意转化而来的。

春秋时，鲁国有个贤人名叫颜阖（hé），被卫国灵公请去当其太子蒯瞆（kuǎi guì）的老师。颜阖听说蒯瞆是个有凶德的人，到卫国后，就先去拜访卫国贤者蘧（qú）伯玉，请教如何教好蒯瞆。蘧伯玉回答说，您先来问情况是对的，有好处，但要想用您的才能教好太子是很难达到目的的。并进一步说道：“汝不知夫螳蜋（同螂）乎？怒其臂以当车辙，不知其不胜任也，是其才之美者也。戒之，慎之！”意思是：螳螂鼓起双臂来阻挡前进的车轮子，它不知道自己是力不胜任的，而是确实认为自己的这种举动是好的，是有益的。颜阖啊！您的心是好的，但您的作为像螳臂当车一样，您要戒备啊！慎重呀！

篇二：语文第九册第四单元练习题

语文第九册第四单元练习题班级___________ 姓名___________ 成绩___________ 一、看拼音，写词语。(10 分) hǎi jiāng wū ya liǎn páng bō fān làng yǒng （ ） （ ） （ ） （ ） zhan hàn bìng mó tòng dào bēn t?ng bù xī （ ） （ ） （ ） （ ） 二、改错训练，细心的人，一定会找出所有的错误。(12 分) 1、为下列词语找出错字，并改正。(8 分) 金壁辉煌（ ） 卧心尝胆（ ） 手屈一指（ ） 穿流不息（ ） 凶相必露（ ） 终身难忘（ ） 迫不急待（ ） 名幅其实（ ） 2、找出下列句子中的错别字，并改正。（4 分） （1） 我家的阳台上摆了两盆君子蓝， 他们的生命力特别旺盛。 （ ） （2）我的这只圆珠笔是篮颜色的。（ ） （3）琳琳是个十分克苦的孩子，特别喜欢专研难题。（ ） （4）大家都说他的长像和他爸爸非常相象。（ ） 三、成语积累，相信你一定行。 (10 分) 1、写出来自寓言故事的四个成语，如“刻舟求剑”：（2 分） _____________ ______________ ______________ ______________ 2、写出来自历史故事的四个成语，如“纸上谈兵”：（2 分） _____________ ______________ ______________ ______________ 3、写出来自神话故事的四个成语：如“嫦娥奔月”（2 分） _____________ ______________ ______________ ______________ 4、试着写出下列成语的近义词：（2 分） 不自量力 （ ） 以次充好 （ ） 东施效颦 （ ） 自欺欺人 （ ） 5、写出几个含数字的成语： （2 分）_____________ ______________ ___________ ______________ _____________ _________ _ 四、将关联词语分别用到下面的句子里。(3 分)1、（ 2、（ 在人们心中。 3、（ ）恩科西随时面临着死亡的威胁，（ ）他仍然勇敢地承受 一切痛苦，笑对人生。 五、按要求完成下面的题目。(8 分) 1、仿照例句用加点的词造句。 （1）邓小平爷爷深受人民的爱戴，他一直活在人们的心中。 ．． （2）也许奔腾不息的浪花会把他的骨灰送向太平洋、印度洋、大西洋?? ．．．． 2、可以把带点的词换成括号中的词吗？谈谈你的看法。 （1）他竟然一直挺（坚持）到了上学的年龄。 ．虽然??但是?? 因为??所以?? 即使??也?? 无论??都?? ）什么时候，我们（ ）要记住“给”永远比“拿”愉快。 ）邓小平爷爷为我国作出了巨大的贡献，（ ）他永远活（2） 南非前总统曼德拉痛切 （悲痛） 地说： 又一条年轻的生命离我们去了??” “ ．． 六、“家事国事天下事事事关心”。我们也是国家的小主人，关心国家大事理 所当然。 最近你了解了什么新闻？用比较简洁的语言介绍给大家， 还可以说说 你听了这则新闻后的想法。（3 分） ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ __________________ ____ __ 七、课文内容填空(5 分) 1、也许，奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往_______________；也许，奔腾不 息的浪花会把他的的骨灰送往_________、_________；也许，奔腾不息的浪花 会把他的的骨灰送往____________??与___________，与____________，与 ____________。我们__________________在大海中永生！

2、“你要知道，______，永远比______愉快。”这是________说的话，谈谈 你对它的理解： _____________________________________________________。 3、本单元我们认识了 、 、 等人，给你印象最深的 是 ____ ， 因为_____________ __________________________。 八、按要求填空。5 分 1、 八仙过海—— （ ） 2、 周瑜打黄盖—— （ ） 3、 千里送鹅毛—— （ ） 4、 铁杵麿成针—— （ ） 5、 师傅领进门， ________________ ６、 百日笛子千日箫， ________________ 7、 要练惊人艺， ________________ ８、 若要戏路通， ________________ 阅读短文，完成练习。(14 分) 天 才 之 路 在里约热内卢的一个贫民窟里，有一个男孩，他非常喜欢踢足球，可是又 买不起球，于是就踢塑料瓶，踢从垃圾箱捡来的椰子壳。他在巷子里踢，在能 找到的任何一片空地上踢。 有一天，当他在一个干涸的水塘边踢的时候，被一位足球教练看见了。足 球教练觉得这男孩踢得很像那么回事，就送给他一只足球。小男孩得到足球后 踢得更卖劲了，不久，他就能准确地把球踢进远处的随意摆放的一只水桶里。 圣诞节到了，男孩的妈妈说：“我们没有钱买圣诞礼物送给我们的恩人。 就让我们为我们的恩人祈祷吧。” 小男孩跟妈妈祷告完毕，向妈妈要了一只铲子跑了出去，他来到一处别墅前的 花圃里，开始挖坑。 就在他快挖好的时候，从别墅里走出一个人来，问小男孩在干什么，小男 孩抬起满是汗珠的脸蛋，说：“教练，圣诞节到了，我没有礼物送给你，我愿 为你的圣诞树挖一个树坑。” 教练把小男孩从树坑里拉上来，说：“我今天得到了世界上最好的礼物。 明天你到我的训练场去吧。” 3 年后，这位 17 岁的小男孩在第 6 届世界杯足球赛上为巴西第一次捧回 了金杯。一个原来不为人知的名字——贝利，随之传遍世界。 天才之路都是用爱心铺成的，并且在铺成这条路的爱心中，有天才自己的 一颗。 1、你能读准下列加点字的读音吗？请为它们选择正确的读音。(2 分) 干涸（h? gù） 塑(sù suò)料 卖劲(jìng jìn) 巷(hàng xiàng)子 ． ． ． ．2、“一个原来不为人知的名字——贝利，随之传遍世界。”句子中的“传遍 世界”可以用哪些成语来代替？请你写出几个，多多益善！(2 分) __________________________________________________________________ 3、联系上下文解释下列词语。（2 分） 不为人知： ____________ _________ 卖劲： _________ _____________ 4、教练说：“我今天得到了世界上最好的礼物。”“最好的礼物”指的是什 么？教练为什么这样说？（4 分） ___________________________________________________________________ 5、“天才之路都是用爱心铺成的，并且在铺成这条路的爱心中，有天才自己 的一颗。”你怎么理解这句话？（3 分） ___________________________________________________________________ 6、 喜欢足球， 喜欢世界杯吗？知道这一届的世界杯冠军是哪个国家吗？(1 分) 九、作文。(30 分) 你有哪些心里话想对别人（亲人、老师或朋友）说？可以传达问候，可以 表示歉意，可以诉说委屈，也可以提些建议?? 注意写的时候，要表达出自己的真情实感。题目自拟。写好后，一定要认 真修改。

苏教版（国标本）语文第九册期中练习题 班级___________ 姓名___________ 成绩___________ 一、看拼音，写词语。(10 分) hǎi jiāng sōu suǒ duàn liàn xiōng xiàng bì lù （ ） （ ） （ ）（ ） tuǒ tiē bìng mó zhōu xuán làn yú chōng shù （ ） （ ） （ ） （ ） 二、按要求完成下列练习，一定要细心。(24 分) 1、为下列词语找出错字，并改正。(4 分) 迫不急待 （ ） 凶相必露 （ ） 卧心尝胆 （ ） 手屈一指 （ ） 2、将括号里能跟后边搭配的词画出来。（2 分） （保护 保卫）环境 （提高 增加）收入 （改正 改变）战术 （端正 明确）态度 3、试着写出四个形容人多的成语，多想想，一定能写出来。（2 分） _____________ ______________ ______________ ______________ 4、试着写出下列词语的近义词。（2 分） 鞭策 （ ） 痴迷 （ ） 斟酌 （ ） 螳臂当车 （ ） 5、试着写出下列词语的反义词：（2 分） 自信 （ ） 准确 （ ） 激励 （ ） 名不副实 （ ） 6、把下列的歇后语、谚语补充完整。（8 分） 八仙过海— _________________ 姜太公钓鱼—___________________ 要练惊人艺___________________ 台上三分钟 __________________ 请再写两句歇后语：（1）________ _______ （2）____________________________________ 请再写两条谚语： （1）_______________________________ （2）____________________________________ 7、请写出一句你所积累的名言警句：（2 分） ______________________________________________________________8 、 贾 岛 反 复 推 敲 的 诗 句 是 ： _______________________ ， ____________________ 此 句 中 用 推 还 是 用 敲 为 什 么 ____________________________________________________________ 三、按要求改写句子，一定要看清要求。(4 分) 1、我国有世界上没有的万里长城。（改病句） ________________________________________________________________ 2、小鸟在枝头唧唧直叫。（改成拟人句） _______________________________________________________________ 3、让这样的人吃了长生不老药，不是要害更多的人吗？（改成陈述句） ________________________________________________________________ 4、 爸爸妈妈常严厉地斥责法布尔。 爸爸妈妈没能阻止法布尔对昆虫的喜爱。 （用上关联词） _____________________________________________________________ 四、结合课文内容填空。(12 分) 1、也许，奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往_____________；也许，奔腾 不息的浪花会把他的的骨灰送往_________、_________；也许，奔腾不息的浪 花会把他的的骨灰送往__________??与__________，与___________，与 ___________。我们________________在大海中永生！ 2、张僧繇只好提起笔来，轻轻一点。_________，只见___________， _____________，被点上眼睛的龙____________。游客们_____________，无不 佩服张僧繇神奇的________________。这段话选自_________________。你一 定还记得其它的成语故事，如________________，这则成语故事告诉我们 ______________________________________。 3、 学期过半， 从课本上， 我们认识了许多人， 有 、 、 等 人 ， 给 你 印 象 最 深 的 是 ____ ， 因 为 ________________________________________________。 五、关注生活，活用语文。（4 分） 1、如果你班上有同学不喜欢读书，你会用哪句名言来劝说他？ _________________________________________________________________

2、无数的工厂把污水排进大运河，致使它污染严重。请为大运河写一则公益 用语。 ３、 本学期我们应该养成哪些良好的学习习惯： ___________________________ 你还想养成哪些好习惯： ４、 请你为学校图书室写一句名言： ________ 五、阅读短文，完成练习。(16 分) ___________________父 亲 1984 年，在一艘横渡大西洋的船上，有一位父亲带着他的小女儿，去和 在美国的妻子会合。 一天早上，父亲正在舱里用腰刀削苹果，船却突然剧烈地摇晃起来，父亲 不慎摔倒时，刀子扎在他胸口。人全身都在颤，嘴唇瞬间乌青。 8 岁的女儿被父亲瞬间变化吓坏了，尖叫着扑过来想要扶他。父亲却微笑 着推开女儿的手：“没事，只是摔了一跤。”然后轻轻地拾起刀子，很慢很慢 地爬起来，不引人注意地用大拇指揩去了刀锋上的血迹。 以后三天，父亲照常每晚为女儿唱摇篮曲，清晨替她系好美丽的蝴蝶结， 带她去看大海的蔚蓝。仿佛一切如常，而小女儿尚不能注意到父亲每一分钟都 比上一分钟更衰弱、苍白，他远眺海平线的眼光是那样忧伤。 抵达的前夜，父亲来到女儿身边，对女儿说：“明天见到妈妈的时候，请 告诉妈妈，我爱她。”女儿不解地问：“可是明天就要见到她了，你为什么不 自己告诉她呢？”他笑了，俯身在女儿的额上深深留下一个吻。 船到纽约港了，女儿一眼便在熙熙攘攘的人群里认出母亲，她喊着：“妈 妈！妈妈！”就在这时，周围忽然一片惊呼，女儿一回头，看见父亲已经仰面 倒下，胸口血如井喷，霎时间染红了整片天空?? 尸解的结果让所有的人惊呆了：那把刀无比准确地洞穿了他的心脏，他却 多活了三天，而且不为人知。唯一可能的解释是因为创口太小，使得被切断的 心肌依原样贴在一起，维持了三天的供血。这是医学史上罕见的奇迹。 医学会议上， 有人说要称它为大西洋的奇迹， 有人建议以死者的名字命名， 还有人说要叫大神迹??“够了。”那是一位坐在首席的老医生，须发俱白， 皱纹里满是人生的智慧，此刻一声大喝，然后一字一顿地说：“这个奇迹的名 字，叫父亲。” 1、联系上下文解释下列词语。（2 分） 不为人知：_______________________ 洞穿：______________________2、这是个十分感人的故事。请用心阅读，一起来体会题目“父亲”所包含的 意思。（7 分） （1） 这是医学史上罕见的奇迹” “ 一句中的 “这” 指________________________； 说 “这” “奇迹” 是 的原因是____________________________________________。 （3 分）（2）在文章中画出父亲有意隐瞒自己受伤的句子，再说说父亲这样 做的用意。（2 分） ___________________________________________________________________ （3）“明天见到妈妈的时候，请告诉妈妈，我爱她。”抵达前夜，父亲为什 么这样说？（2 分） __________________________________________________________________。 3、老医生为什么把这个奇迹称为“父亲”？（3 分） __________________________________________________________________ 4、我们学过许多赞美母亲的文章、诗词、歌曲??而赞美父亲的却很少。如 果让你为文中的父亲写首歌的话，你会写下怎样的歌词？试着写几句。 （不少 于 4 句。）（4 分） __________________________________________________________________ 六、作文。(30 分) 读了上面的“父亲”，你一定很受感动。人们常说：“父爱如山。”回忆 你的父亲曾为你做的点点滴滴，从中选择一两件事，写一篇作文，融入父亲对 你的爱，写出你的真情。 题目自拟。写好后，一定要认真修改。

篇三：五年级上册期终复习资料

五年级上册期终复习资料

第一单元

1、师恩难忘

一、填空： 《师恩难忘》是一篇深情而朴实的记叙文。作者是著名作家刘绍棠，他通过对小学一年级一位教导有方的田老师的回忆，抒发了对老师的尊敬和感激之情。我对文中“谈起往事，我深深感谢老师在我那幼小的心田里，播下了文学的种子。”这句话的理解是：这句话写出了作者对老师的感激与怀念之情。也比喻老师讲了上千个故事，有如春雨点点，激起作者对文学的热爱与向往，最终使作者走上了文学之路。

二、赞美老师的名言：

1、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

2、随风潜入夜，润物细无声。

3、捧着一颗心来，不带半根草去。

三、赞美老师的成语：

诲人不倦 一丝不苟 默默无闻 勤勤恳恳 循循善诱 为人师表兢兢业业 春风化雨

四、根据提示写成语。

1、形容口才好的成语有：口若悬河、滔滔不绝、妙语连珠、出口成章、语惊四座

2、形容人才学出众的成语：才高八斗、学富五车、才华横溢、满腹经纶、博古通今

3、八字成语：十年树木，百年树人。生于忧患，死于安乐。千里之行，始于足下。 精诚所至，金石为开。

五、词语解释：

1、娓娓动听：形容说话婉转生动，使人爱听。

2、身临其境：亲身来到某种境地（体验感受）。

3、戛然而止：形容声音突然停止。

4、引人入胜：胜，胜境，美好的境地。文中指田老师讲的故事很有吸引力，把人带到了美妙的境地。

六、关于读书的名人名言

（1）读书破万卷，下笔如有神。 --唐 杜甫

（2）书犹药也，善读之可以医愚。--西汉 刘向

2、陶校长的演讲

一、填字：

Lian : 锻（炼） 精（练）（连）接 简（练） Ji :立（即） （即）使 （既）然 奋笔（疾）书 Li : （历）史 日（历） 鼓（励） 激（励） （厉）害 再接再（厉）

二、根据课文内容填空。

1、“陶校长”是陶行知，他是一位伟大的教育家。他要求学生每天从身体健康、学问进修、工作效能、道德品格四方面问一问自己，以此激励和鞭策自己。健康是生命之本；学问是一切前进活力的源泉；工作能培养我们的责任心，锻炼我们的办事能力；道德是做人的根本。充分体现了老一辈教育家对学生的关怀和爱护。

2、这是一篇演讲稿，是议论文的一种。演讲是指在群众集会上或重大会议上就某个问题说明道理、发表见解的说话方式。

三、填合适的关联词语，并用所填的词语造句。

1、根本一坏，（即使）你有一些学问和本领，（也）不会成为对社会有用的人。

造句： 即使困难再大，我们也要想办法解决，绝不能向困难低头。

2、每个人（既要）讲究 “公德”，（也要）讲究“私德”。 造句：我们既要学好科学文化知识,也要重视道德品质的培养。

四、陶行知的名言。

1、捧着一颗心来，不带半根草去。

2、千教万教教人求真，千学万学学做真人。

3、古诗三首

一、读古诗填空。

1、《寻隐者不遇》这首诗的作者是（唐）代诗人（贾岛）。诗歌记述了（诗人前往山中寻访隐者而没有遇到）这件事。通过与童子的问答，体现了隐者（高洁）品格以及诗人对他的（仰慕之情）。

2、《所见》是（清）朝诗人（袁枚）的作品，诗人向我们描绘了（一幅生动的牧童行歌捕蝉图）。古诗动静结合，活泼有趣，牧童先是（歌声振林樾），忽然“（闭口立）”，是因为他 “（意欲捕鸣蝉）”。我们还从诗中“"（捕鸣蝉）”一词中可见当时是（夏季）。

二、描写儿童生活的古诗。

小儿垂钓

唐 胡令能

蓬头稚子学垂纶， 侧坐莓苔草映身。

路人借问遥招手， 怕得鱼惊不应人。

池上

唐 白居易 小娃撑小艇，偷采白莲回。

不解藏踪迹，浮萍一道开。

宿新市徐公店

宋 杨万里

篱落疏疏小径深，树头花落未成阴。 儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。

村居

清 高 鼎

草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。 儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

清明

唐 杜牧

清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。 借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。

三、解释词意：

寻：拜访、访问 言：说 只：就是 不知处：不知道在何处 所见：所看见的景象 振：振荡，形容歌声嘹亮 林樾：林中成阴的地方（樾：树阴）意欲：想要、打算立：站立不动

“意欲捕鸣蝉，忽然闭口立”：大概是想捕捉那只正在鸣叫着的蝉，牧童突然停止了行走，不再高声歌唱了。（这两句是因果关系。）

练习一

一、“诗中有画”的古诗：

《题秋江独钓图》

清 王士禛

一蓑一笠一扁舟,一丈丝纶一寸钩。


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