解放思想

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篇一：解放思想必须转变观念

解放思想必须转变观念

2008-05-12 阅读: 2718 出处:大理日报A1版 作者:本报评论员 编辑：

解放思想必须转变观念

大理要实现新一轮的又好又快发展，创造经济社会发展的“神话”，当务之急就是要进一步解放思想，而转变观念，则是解放思想的首要任务。

观念是指人对主客观的一种认识与看法，是主体对所认识的事物的一种相对稳定的态度与看法。观念不是简单的观感与一般的看法，而是感性与理性的结合，是实践与思考的结果，是主客观融合而形成的世界观。一旦某种观念被社会广为接受，就会成为人的自觉行动和社会的现实。

可以这样说，某种观念一旦形成，就会成为一个时期内的思想主宰，成为行动的内在驱动力。新观念拉着人们往前跑，旧观念让人们抱残守缺。观念的新旧不是一成不变的，旧观念是从新观念衍化而来的，新观念总有一天会成为旧观念，因此，观念的转变是一个动态的过程，是不断发展的，同样原理，解放思想就是一个永无止境的过程。因此，要实现发展的不断深入，就要求观念转变的不停息，解放思想的不停步。 随着实践活动的深入、社会发展的进步，解放思想和转变观念便在不同的时期、不同的阶段和不同的地区具有不同的内涵、要求和意义。现阶段对于大理来说，转变观念的第一步，就是要认真查找在思想观念、体制机制、工作作风等方面存在的突出矛盾和问题，深入剖析矛盾和问题产生的根源，提出改进措施。 而要真正找到问题的根源，就必须以战略的思维和世界的眼光来看待大理的发展，也就是说，要把大理的发展放在全球经济一体化的大格局中来定位、来思考，以全球的视野来谋划大理的未来，树立以现代化和国际化为取向的发展理念，准确把握经济全球化和区域经济一体化的发展大势，把大理民族文化的唯一性、自然风光的唯一性、自然资源的唯一性等独有优势最大限度地发挥好，并使之转化为竞争优势、经济优势，从而实现高质量的快速发展。

找到了大理在全球经济一体化发展大趋势中的定位，我们就自然地有了紧迫感，时不我待的危机意识就会产生。大理的问题，说到底就是发展的问题。目前大理面临着交通建设、生态文明建设、文化建设、和谐社会建设、城市建设等诸多方面的重大发展机遇，机遇稍纵即逝，大理的发展，已经是耽误不得、耽误不起了的。因此，解放思想，转变观念，就是要以敏锐的洞察力，认识机遇，把握机遇，围绕机遇超前谋划发展问题。

找到了大理的定位，明了了大理发展面临的机遇，在坚持不懈的解放思想过程中，我们在现阶段必须转变的观念也就很清楚了，那就是，要坚决破除安于现状、自以为是的思想，牢固树立居安思危、奋发图强的观念；坚决破除因循守旧、狭隘封闭的思想，牢固树立改革创新、开放合作的观念；坚决破除惧怕困难、畏首畏尾的思想，牢固树立敢想敢干、敢于负责的观念；坚决破除盲目攀比、急功近利的思想，牢固树立求真务实、真抓实干的观念；坚决破除肥水不流外人田的思想，树立别人发财我发展的观念。

清楚了观念转变的内容和方向，并不意味着观念也就转变过来了，因为旧观念往往在一个历史时期发挥过积极作用，甚至己经成为人们行为的准则———成为一种习惯。在大家都习惯了某个东西时，试图改变它，必定会受到自觉不自觉的抵制。特别是大多数人还没有认识到新观念的意义作用时，其抵制的强度会更大。而且，思想观念的斗争，远比物质形式上的体制转轨要艰难得多。新观念只有在交锋中取得胜利，才会为全社会接受，才会成为引领经济社会发展的巨大力量。

因此，要真正做观念的大转变，思想的大解放，使思想观念常变常新，紧紧跟上时代发展的步伐，就必须不断的学习，在加强理论学习的同时，乐于和善于向实践学习，这样，就能很好的把党和政府的路线、方针和政策与实际工作结合起来，创造性地贯彻落实好上级精神的同时，拓宽了工作思路，推动了全局工作的开展。此外，要通过学习加快知识的更新，在学习中提高自己，充实自己，拓宽眼界，创新理念，才能明大势，识大理，不落伍，观念新。

总之，解放思想是一个不断发展的过程，转变观念是一个常变常新的任务，我们只有在实践中不断地解放思想，通过观念的不断转变和更新来指导实践，才能在新的起点上实现新发展，才能迎来大理的大发展和科学发展。

浅谈对“解放思想，转变观念”的理解

这八个字，早不是什么新鲜话了，每次会议，我们听得都耳朵生茧。当看到发展的步伐离别人越来越远，我们都知道是思想观念在做怪，每个人都在埋怨落后的思想和错误的观念制约了经济的发展，可是在实际工作的时候，最容易忽略的就是这八个字，都把它当做一句口号，谁都会读会念，谁都不去认真对号入座，认真寻求答案。

这八个字仅仅只是一句口号吗？显然不是。深入思考，就发现这其中蕴涵着具体的问题。思想是人们行动的指南，观念是人们实践的向导，想什么、怎么想，就意味着会有什么样的工作方式和作风。换个角度说，从工作作风看，其实就能挖掘出思想深处的东西。

因此，我们必须从工作实践出发，深入思考解放思想，究竟要解放哪些思想？转变观念，要转变什么样的观念？我以为，从现有很多地方的工作作风表现看，至少有如下五种观念要转变：

一是自私自利的思想观念。在一些机关单位，有的工作人员上班迟到、早退、旷工，有事没事请长假，请了假还要休假、探亲假；对工作任务敷衍了事、毫无责任感；干点活还要讲条件、算细帐、邀功劳；个别甚至有了权力就捞、卡、占、要。这些行为，归根结底，都是自私自利的思想在做怪：能推的尽量推委，能占的想办法多占，注重自己的安逸享乐，眼睛只看到自己的付出和得到的好处，这种工作作风是造成落后的根本原因。

二是因循守旧的思想观念。在这种思想观念的指导下，就产生了不思创新、不愿提高、经验主义等等工作作风，办事讲究规矩、沿袭惯例，没有惯例可依的事情就迷信权威、迷信书本。工作上被动消极、得过且过、不思进取，最好什么都一成不变，不能以发展的眼光看待事物，看问题看不到变化的一面，这是造成落后的主要原因。

三是宗派主义、小团体主义的思想观念。越是落后的地方，就越注重宗派，

越是蒙昧的地方，就越是相信拳头。许多排外欺生、欺凌弱小的行为，思想根源就是宗派和小团体。在一些单位和部门，只有熟人才好办事，没有人引见，碰一鼻子灰是常有的事；在一些人那里，只有关系很“铁”才能办得了事，一般关系的，连门都没得进。这样的作风，是造成落后的重要原因。

四是金钱至上的思想观念。这种思想认为发展就是财力提高，于是一切都围绕金钱，迷信金钱万能，于是就有什么钱都想要，干什么都想赚钱，什么都想换成钱的行为。造成普遍的目光短浅，只顾眼前利益、忽视长远利益，只顾区域利益、忽视全局利益。有了这样的工作作风，尽管帐面上看也许很富有，实际上是以大局的失败、长远的吃亏换来的一时一地的繁荣，这是造成落后的隐性原因。

五是好高骛远的思想观念。在这种思想指导下，急功近利、浮躁盲动的作风比比皆是，不注重脚踏实地的积累，小事不愿做，大事做不来，只想一口气吃成胖子。于是不仅自己不做事，还喜欢高谈阔论，对别人的工作指手画脚、嫌七嫌

八。古人说，“不积跬步无以至千里”“ 千里之行始于足下”，没有日积月累、一步一个脚印，不注重从民生做起、从小事着眼、藏富于民，从而积累全社会的财富、集中全体人民的智慧，想要高速发展、跨越发展，这只能是一个幻想，没有根基、不切实际。

当然，除了以上这些，还有许多错误的、保守的、陈旧的观念。正是这些不科学的、落后的观念阻碍了工作的开展。中国30年改革开放的实践证明，我们每前进一步，都离不开思想解放的推动。要实现宁德的跨越发展，解放思想，转变观念，不能仅仅是一句口号，除了要联系实际，查找根源，更要强化学习，彻底转变。

结合实际，我认为，作为我们每位工作人员，要始终坚持全心全意为人民服务的宗旨，追求“无我”的最高的境界；即使暂时做不到，退一步的话，也要有“先天下之忧而忧、后天下之乐而乐”的观念，追求“忘我”的境界；再退一步，至少也要有“人人为我，我为人人”信念，踏踏实实做好本职工作，对得起这份工资，追求“真我”的境界。每位工作人员都从“我”做起，认识自我，超越自我，清醒地认识到不足，努力改进不足，用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表思想和科学发展观武装思想，共同提高、整体提高，整个社会的思想观念才有可能随之转变，才能真正实现宁德社会经济的科学发展、跨越发展。

思想是行动的先导，思想解放的程度，决定着发展的速度和效益。

解放思想是发展中国特色社会主义的一大法宝。解放思想、实事求是、与时俱进是马克思列宁主义的灵魂，是我们适应新形势、应对新挑战、认识新事物、完成新任务的根本思想武器。没有解放思想，就没有改革开放和社会主义现代化建设的成就，就没有中国特色社会主义的发展。面对当今世界正在发生的广泛而深刻的变革，面对实现人民群众新要求新期待的繁重任务，我们只有坚定不移地解放思想，才能更好地巩固和发展改革开放已经取得的理论成果和实践成果，才能更好地把握发展规律、创新发展理念、转变发展方式、破解发展难题、推动科学发展，才能更好地深化经济体制改革、政治体制改革、文化体制改革、社会体制和其他各方面体制改革，才能更好地以改革创新精神推进党的建设新的伟大工程。

中国改革开放就是从解放思想开始的，30年的实践证明，我们每前进一步，都离不开思想解放的推动。国家的发展、民族的振兴需要不断地解放思想，与时俱进，黑龙江的发展更需要解放思想，转变观念。

解放思想往哪里解放，就是要牢固树立科学发展的观念，又好又快发展的观念，经济社会自然协调发展的观念，对黑龙江来说，就是把心思集中到发展上来，发展的步伐更快些、效果更好些，心无旁骛，专心致志抓发展；就是要牢固树立以人为本的观念，要把实现好、维护好、发展好黑龙江人民的根本利益作为我们一切工作的出发点和落脚点，尊重人民主体地位，发挥人民首创精神，保障人民各项权益，做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享；就是要牢固树立改革开放的观念，把改革创新精神贯彻到我们工作的各个方面，贯彻到发展的全过程，坚持正确的改革方向，全面提高对外开放的水平，加快关键环节的改革步伐，妥善处理改革发展稳定的关系，加快建立充满生机和活力的体制机制，推动经济社会更好发展、更快发展、和谐发展、协调发展；就是要牢固树立开拓创新的观念，冲破传统的思维模式，甩掉不必要的思想包袱，克服各种制约发展的思想障碍、体制障碍、制度障碍，适应新的形势、新的任务、新的要求，奋力去开拓，大胆去实践，努力走出一条新路、

一条好路。

解放思想，转变观念，要从我省的实际出发，有什么问题就解决什么问题，怎么符合客观实际就怎么做，怎么有利于发展就怎么干。具体到经济工作来说，就是要加快实现从传统农业向现代农业转变，由资源采掘型工业向资源深度加工型工业转变，由传统机械加工产业向新技术信息数字产业转变，由主要依靠一二产业向一二三产业同步发展转变，由依靠国家单一投资向依靠市场运营多元投资转变，等等。解放思想，领导是关键。人民群众是解放思想的主体，但对人民群众思想解放起全局性、带动性作用的是干部。一个地区、一个单位的思想解放状况如何，领导起着决定性的作用。我们的各级领导干部一定要按照党的十七大的要求，紧紧围绕全面建设小康社会的新任务和新的更高的要求，来进一步解放我们的思想，转变我们的观念，跟上时代发展的步伐。

解放思想的目的，是为了更好、更深入、更全面地贯彻科学发展观，做到又好又快地发展，更好更快地发展；解放思想的本质，就是真正做到实事求是，不受条条、框框束缚，敢于与时俱进；解放思想的动力，就是知差距，知不足，有压力，有责任。事业发展没有止境，解放思想也永无止境。希望我们视野再开阔些，眼光再远大些，真正做到不畏困难，敢想敢干，再来一次思想的大解放，推动事业的大发展。

篇二：解放思想心得体会)

解放思想大讨论心得体会

解放思想，实事求是，是马克思主义活的灵魂，是我们认识新事物，适应新形势，解决新问题的根本思想武器。解放思想有两个显著特征，一是要有所遵循，是以实事求是为前提和基础的，不是胡思乱想，随心所欲；二是要有所指向，是以推动现实发展为目的，不是为了解放思想而解放思想，不能滞留在观念里，老在思想领域绕圈子打转转。解放思想，就是使思想和实际相符合，使主观和客观相符合，就是实事求是、创造性地工作。”解放思想，实事求是，是马克思主义活的灵魂，是我们认识新事物，适应新形势，完成新任务的根本思想武器。客观事物不断变化，我们的思想、认识也必须随之发展变化。解放思想大讨论活动，使我深刻地认识到在工作中切实要改进各方面存在的问题。加强学习使自己的思想始终与党中央保持高度一致。它要求以科学发展观为统领，以解放思想、加快发展为目的，以自我学习、自我教育、自我反思、自我查找、自我提高为主体，不断提高自身政治素养。近期通过学习，我深刻识到，要做好本职工作，就必须坚持工作不忘学习，学习必须与工作密切结合，才能行之有效，才能创造性地开展好自己的工作

当今时代是个要求人们终生学习的时代，现代社会是一个学习型的社会。学习必须全面性：在理论学习的基础上，学习必须要全面。不仅要学习法律知识，还要学习历史、经济、科学、社会、心理等方面的知识，力求知识全面。通过学习我对教研工作更加热心，态度更

积极。专业知识、业务水平不断提高。重视学生的思想品德教育，注重知识的教学。严格执行各项制度，维护了制度执行的严肃。理性而清醒地认识我们所处阶段性特征和规律，既不自甘落后，无所适从，也不浮躁冒进，急于求成，必须要努力培育科学思维，以科学发展观为统领，沉着把握发展面临的新课题新矛盾。只有形成科学的思维方式，才能够全面认识工业化、信息化、城镇化、市场化、国际化进程中的风云变幻，善于把握发展机遇，科学分析我区发展所面临的新机遇、新挑战，坚定不移地走科学发展道路。努力培育科学思维，就要按照科学发展观的要求，着力克服片面主观、狭隘封闭的思想观念，善于辩证思维、理性思维。以更加开阔的视野，强化科学思维、辩证思维，才能自觉坚定地树立全校一盘棋意识，围绕这一个主题和载体，推动改革创新，深化开放合作，有效统筹、配置、利用全校的优势资源，形成新的发展优势与发展合力，推动我校又好又快发展。

努力培育科学的思维方式，就是要按照科学发展观的要求，以人为本，形成民本思维。要以服从全校发展大局为重，以为学校为重，带头转变思维，带头学习实践，凡是符合科学发展观要求的就责无旁贷地勇于实践，凡是不符合科学发展观要求的就毫不犹豫地改革创新。

摒弃旧有的思维定式，形成科学的思维方式，决非一日之功，必须时时审视自省，不自满，勤自勉。只要坚定不移地按照科学发展观的要求努力学习实践，始终不渝地以发展好、实现好、维护本校的利益为己任，就一定能够提高思想认识，推动我校改革开放有新突破，

科学发展上新水平。

一是逆向思维。哪些方面影响我们新突破，就要在这些方面解放思想。这些年来当两个凡是影响我们前进的时候，我们就首先冲破它的束缚，提出建设有中国特色的社会主义；当姓社姓资影响我们搞市场经济时我们就针对它解放思想，提出建立社会主义市场经济体制。那末，今天什么影响我们前进呢？就是影响我们贯彻科学发展观的不符合科学发展的旧观念，比如，封闭保守的小农意识、官僚主义的落后意识、形式主义的错误意识等等

二是顺向思维。人民群众需要我们怎样解放思想，我们就从哪里解放思想。比如，人民群众非常关注假日文化生活、关注文化基础设施建设，关注业余文化生活，我们就要在这些方面多换脑筋，做个换位思考，从大多数人的角度去考虑问题，多为群众办好事，多为社会做善事。

随着时代的发展，如何做一名优秀的教师，这是值得我用一生去思考的问题，只有与时俱进，努力提高自己的业务水平，不断的学习、探索，才能成为一名合格的教师。

教师必须做到爱岗敬业，加强师德修养。学校是培养人才的基地，学生只有具备完善的人格，勇于面对压力，才能成为适应社会需求的合格人才。这就要求教师不仅要有扎实的专业知识，还应具备良好的道德修养。由于教师所从事的职业特殊，是教育人、塑造人的事业，因此教师的世界观、人生观和价值观，甚至一言一行，都会通过这样或那样的方式，对学生的各个方面产生影响。因此，我们时刻注意自

身道德情操的修养，通过言传身教，在传授知识的同时渗透做人的道理，帮助学生完善人格。

教师要不断地吸取新信息、新知识、新理论，不断充实自己。教师要自觉地接受继续教育，始终站在知识的前沿。这样学生才能从教师处学到“源头活水”的知识。

我们在工作的过程中，会接触到各种各样的学生，面临着各种考验，通过学习，认真总结，积极主动解决认识上的问题，转变工作作风，提高自己的职业道德和职业素养。做到廉洁自律，自觉抵制住各种诱惑。同时，在工作中要能够放下身段，破除旧观念，经常深入到学生中去，与学生拉近距离，热情周到地为他们做好服务。

教师必须拉近与学生心灵的距离。教师爱自己的学生，就是要真正找到学生身上的可爱之处，这样的爱才会是发自内心，持久的。基于这一点，教师更应该不断缩短与学生的情感距离，以满腔的热情关爱学生。教师的教育对象是人，人是有情感的，需要教师的爱和关心，需要教师像父母一样在生活上关怀备至。当然，爱生不仅仅是一种情感，而是一种活动。教师要善于了解学生的心理变化，要设身处地为学生着想，体谅他们的难处与痛苦。教师首先应与学生交朋友，建立一种新型的师生关系，拉近与学生的心灵距离。其次教师要以心换心，与他们沟通情感，成为他们的好朋友。

学校是培养人才的基地，学生只有具备完善的人格，勇于面对压力，才能成为适应社会需求的合格人才。这就要求教师不仅要有扎实的专业知识，还应具备良好的道德修养。由于教师所从事的职业特

殊，是教育人、塑造人的事业，因此教师的世界观、人生观和价值观，甚至一言一行，都会通过这样或那样的方式，对学生的各个方面产生影响，心得体会。因此，我们时刻注意自身道德情操的修养，通过言传身教，在传授知识的同时渗透做人的道理，帮助学生完善人格。

以人为本，充分认识到自己不是简单的教书匠，而是青少年灵魂的塑造者，是和谐社会的建设者。依法执教，科学执教。教师是在传播科学，就必须运用科学的方法，持科学的态度。在工作中一定要克服想当然的思想。要尊重学生的实际情况，尊重学生的认知特点，从学生出发，从实际出发，全面落实素质教育，培养身心健康的社会主义建设者，而不是高分低能的考试机器。教师要遵循的法是什么，是社会对教师的要求，是政府对教师的要求。我们的社会和政府需要的是品德高尚，心胸开阔，心智健康，为人表率，以民族的振兴为己任的优秀教师，如果我们具备了以上的各种品质，我们就能够依法执教。依法执教就要坚持以人为本，把培养人放在一切教育教学工作的中心位置，不但传授知识，更传授获取知识的方法。保护培养学生求知的欲望，培养学生终生学习的习惯。同时关注学生心里的健康，培养学声健康高尚的人格，在学生成长过程中关注他们人格社会化的过程，在这个过程中给以科学正确的指导，这个任务非常艰巨，这个任务又非常光荣。在教学实践中坚持创新，党中央提出要建设创新性社会，有没有创新的精神关系到我们民族的发展和未来。勇于创新的一代青年从哪里来，这就需要千千万万富于创新精神的教师的悉心培养。面对纷繁复杂的社会生活和日新月异的科学技术，我们要勇于面

篇三：解放思想演讲稿

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