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《呆若木鸡》《楚人学舟》比较阅读答案

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发表于 2019-9-13 23:46:11 | 显示全部楼层 |阅读模式
篇一:刘元卿《楚人学舟》阅读练习及答案

刘元卿

楚人学舟

楚①人有习操舟者,其始折旋②疾徐,惟舟师之是听。于是小试洲渚之间,所向莫不如意,遂以为尽操舟之术。遂遮谢舟师,椎③鼓径进,亟犯④大险,乃四顾胆落,坠桨失柁⑤。

【注释】①楚:古国名。②折:调头。旋:转弯。③椎:用椎敲。古代作战,前进时以击鼓为号。④亟:突然。犯:碰到。⑤柁:同舵。

1.解释下列句中加点的词语。

(1)其始折旋疾徐()

(2)乃四顾胆落()

2.用现代汉语解释文中画线的句子。

(1)遂以为尽操舟之术。

_____________________________________________________

(2)椎鼓径进

_____________________________________________________

3.本文告诉人们的道理是:___________________________________________。

篇二:楚人学舟阅读答案

楚人学舟阅读答案

楚人有习操舟者,其始折旋疾徐,惟舟师之是听。于是小试洲渚之间,所向莫不如意,遂以为尽操舟之术。遽谢舟师,椎(同‘槌’)鼓速进,亟犯大险,乃四顾胆落,坠桨失舵。然则以今日之危者,岂非前日之幸乎?

1、解释加引号的词。

其始折旋疾“徐”() 乃四“顾”胆落( )

2、翻译下列句子

遂以为尽操舟之术。椎鼓径进

3、本文告诉人们的道理是?

【译文】楚地有个学习驾船的人,他(在)开始(的时候)折返、旋转、快、慢,完全听从船师傅的话。于是在江中岛屿之间小试(身手),所做的没有不得心应手的,便以为学全了驾船的技术。马上谢别了船师,击鼓(古人大概是靠击鼓来发布号令的吧)快进,立即就遇上大的危险,就四处张望吓破了胆,桨坠(江)舵失去操控。然而这今天的危急,不就是前面的得意(所造成的)吗?

浅尝辄止:稍微尝试一下就停止了。

1、解释加引号的词。

其始折旋疾“徐”(慢 ) 乃四“顾”胆落(看 )

2、翻译下列句子

遂以为尽操舟之术。(便以为学全了驾船的技术) 椎鼓径进 (击鼓(古人大概是靠击鼓来发布号令的吧)快进)

3、本文告诉人们的道理是?

楚人学舟告诉人们工作、学习不能浅尝辄止

(或学习、工作不能自满,或学习、工作应该不断进取。)

篇三:楚人学舟阅读答案

楚人学舟阅读答案

楚人有习操舟者,其始折旋疾徐,惟舟师之是听。于是小试洲渚之间,所向莫不如意,遂以 为尽操舟之术。遽谢舟师,椎(同‘槌’

)鼓速进,亟犯大险,乃四顾胆落,坠桨失舵。然

则以今日之危者,岂非前日之幸乎?

1、解释加引号的词。

其始折旋疾“徐”()

乃四“顾”胆落()

2、翻译下列句子

遂以为尽操舟之术。

椎鼓径进

3、本文告诉人们的道理是?

【译文】楚地有个学习驾船的人,他(在)开始(的时候)折返、旋转、快、慢,完全听从船师傅的话。于是在江中岛屿之间小试(身手)

,所做的没有不得心应手的,便以为学全了

驾船的技术。马上谢别了船师,击鼓(古人大概是靠击鼓来发布号令的吧)快进,立即就遇 上大的危险,就四处张望吓破了胆,桨坠(江)舵失去操控。然而这今天的危急,不就是前面的得意(所造成的)吗?

浅尝辄止:稍微尝试一下就停止了。

1、解释加引号的词。

其始折旋疾“徐”(慢)

乃四“顾”胆落(看)

2、翻译下列句子

遂以为尽操舟之术。

(便以为学全了驾船的技术)

椎鼓径进 (击鼓(古人大概是靠击鼓来发布

号令的吧)快进)

3、本文告诉人们的道理是?

楚人学舟告诉人们工作、学习不能浅尝辄止

(或学习、工作不能自满,或学习、工作应该不断进取。)


《《呆若木鸡》《楚人学舟》比较阅读答案》出自:百味书屋
链接地址:http://www.850500.com/news/68432.html
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