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晏子谏杀圉人,阅读答案

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发表于 2019-9-13 23:46:11 | 显示全部楼层 |阅读模式
篇一:靖江外国语学校2013-2014学年度第一学期 八年级语文独立作业答题纸

… … … … … … … … 号…证…试…考… … … … … … … 号线场… 考。… 内… 线… 封… 密 在… 写… 须… 号必…学号… 学… 、 名… 姓封 、… 级… 班… ,… 名题答…姓要…… 不 … 内 … 线 封… 密… …密 级…班……………………………………………靖江外国语学校2013-2014学年度第一学期

八年级语文独立作业答题纸

2012.09

选择题(共6分)

1.4.(6分)

① _______________________________②③ ④ _________________________________ ⑤ _______________________________⑥ 5.名著阅读(3分)

(1) 《钢铁是怎样炼成的》作者是(填国家名)作家(填人名),小说的主人公保尔,经过艰苦的锻炼,成为共产主义战士。(1分)

(2)保尔的人格特征是(2分) 6.(5分)

【活动一】开场脱口秀(3分)

请你为本次晚会设计一段开场白: 【活动二】节目妙串联(2分)

串词:

第二部分 阅读理解(共36分)

(一)阅读柳宗元的《与浩初上人同看山寄京华亲故》一诗,完成第7 题。(4分)

7.(1)答: (2分)

(2)答:(2分) (二)阅读《晏子谏杀圉人》 一文,完成8 一11题。(14 分) 8.(1)(4分)

①② ③ ④ 9.此 不 知 其 罪 而 死(2分)10.(4分)

①译文: ②译文: 11.答:(2分) (三)阅读《细菌发电前景广阔》一文,完成12 一15 题。(10分)

12.答:(1分)13.答:(3分)

14.答:

(3分) 15.答: 16.答: (3分) 17.答:(3分) 18.答:①

(2分)

② (2分) 第三部分 作文(40分)

题目:是你改变了我

篇二:【解析版】怀化三中高一语文上学期期中考试(语文试题)

怀化三中高一语文上学期期中考试

语文试题卷

时量:150分钟;满分:150分;形式:闭卷

注意事项:

1.答题前,考生在答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、准考证号填写清楚,并贴好条形码。请认真核准条形码上的准考证号、姓名和科目。

2.每小题选出答题后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选题其他答案标号。在试题卷上作答无效。



3.考试结束后,草稿纸、试题卷、答题卡一并收回。



一、语言文字题(每小题3分,共15分)

考1、下列词语中加点字读音有误的一组是( )A.寂寥 .(liáo) 彳.(chì)亍颓圮.(qǐ)百舸.(kě)争流B.漫溯. (sù)菲.(fěi)薄赁.(lìn)屋 长歌当.(dàng)哭 C.攒.(cuán)射 拎.(līn)衣浸渍.(zì)怒发冲冠.(guān)D.箕 .(jī)踞 蹒.(pán)跚斑斓.(lán) 殒身不恤.

(xù)

名姓订

级班 线

2、下列各组词语中没有错别字的一组是( )A.嬉笑 微漠 踌躇 苍桑 峥嵘岁月B.流驶 喋血 和霭 杀戮 巧颜令色C.笙萧 桎息 蠕动 包袱 黯然泣下D.扼腕 辗转 买单 袅娜 图穷匕见

校学

3、下列句子中加点成语使用有误的是( ) A.他识字读书,聪明出众。只是生成一个桀骜不驯....

的性子,顽劣异常。 B.做任何事情都要有自己的主见,不能逆来顺受....,否则时间长了就会成为一种习惯。 C.父亲迂回包抄,最后才说到正事上,儿子恍然大悟:原来父亲是项庄舞剑....

呢! D .世界文学的辉煌殿堂对每一位有志者都敞开着,谁也不必对它收藏之丰富而望洋兴叹....,因为

5、下列句子有语病的一句是( )

A.漫步小径,微风送来阵阵芬芳;环顾四周,只见一棵棵腊梅树,正在那里释放幽香。 B.口语交际能力不仅显示着一个人的语言水平,更体现着一个人的自信、智慧和风度。

问题不在于数量。

C.贯彻落实科学发展观,对构建和谐社会,对经济的可持续发展,都具有重大的意义。

D.如果某些大国不改变其在处理国际问题时狂妄自大的态度,那么,谁也难以预料这世界是否还会有和平的一天。

(2)愿伯具言臣之不敢倍德也。(2分) (3)旦日不可不蚤自来谢项王。(3分)

二、文言文阅读

阅读下面两段文言文,完成后面的问题(共22分) (一)鸿门宴(片段)

良乃入,具告沛公。沛公大惊,曰:“为之奈何?”张良曰:“谁为大王为此计者?”曰:“鲰生说我曰:‘距关,毋内诸侯,秦地可尽王也。’故听之。”良曰:“料大王士卒足以当项王乎?”.沛公默然,曰:“固不如也。且为之奈何?”张良曰:“请往谓项伯,言沛公不敢背项王也。”沛公曰:“君安与项伯有故?”张良曰:“秦时与臣游,项伯杀人,臣活之;今事有急,故幸来告良。”...沛公曰:“孰与君少长?”良曰:“长于臣。”沛公曰:“君为我呼入,吾得兄事之。”张良出,要项伯。

项伯即入见沛公。沛公奉卮酒为寿,约为婚姻,曰:“吾入关,秋毫不敢有所近,籍吏民,封府库,而待将军。所以遣将守关者,备他盗之出入与非常也。日夜望将军至,岂敢反乎!愿伯具言臣之.不敢倍德也。”项伯许诺,谓沛公曰:“旦日不可不蚤自来谢项王。”沛公曰:“诺。”

【小题1】下列各句中,加点词的解释不正确的一项是( )(3分) A.秦地可尽王也王:称王,统治 .

B.秦时与臣游 游:交往 .

C.项伯杀人,臣活之 活:使动,让(他)活下来 .D.故幸来告良 幸:侥幸 .

【小题2】下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一组是( )(3分) A.备他盗之出入与非常也 愿伯具言臣之不敢倍德也 ..B.良乃入,具告沛公 乃不知有汉,无论魏晋 ..C.足以当项王乎秦武阳奉地图匣,以次进 ..D.谁为大王为此计者 约为婚姻 ..

【小题3】把阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 (1)君为我呼入,吾得兄事之。(3分)

(二)晏子谏杀圉人

景公使圉人【注】养所爱马,暴死,公怒,令人操刀解养马者。是时晏子侍前,左右执刀而进。..晏子止而问于公曰:“尧、舜支解人,从何躯始?”公矍然曰:“从寡人始。”遂不支解。公曰:“以..属狱。”晏子曰:“此不知其罪而死,臣为君数之,使知其罪,然后致之狱。”公曰:“可。”晏子...

数之曰:“尔罪有三:公使汝养马而杀之,当死罪一也;又杀公之所最善马,当死罪二也;使公以一.马之故而杀人,百姓闻之必怨吾君,诸侯闻之必轻吾国,汝杀公马,使怨积于百姓,兵弱于邻国,汝当死罪三也。今以属狱。”公喟然 ..

【注】圉人:yǔ 养马人

【小题1】下列各组加点字的解释完全正确的一组是()(3分) A.暴死 (突然) 令人操刀解养马者(押解) ..B.公矍然曰(愤怒的样子) 以属狱(下属) ...C.臣为君数之(列举罪状) 然后致之狱(送) ..

D.又杀公之所最善马 (好) 公喟然叹曰(生气的样子) ...

【小题2】简答题:晏子是怎样让景公由最初要杀圉人到最后却放了圉人的?(5分)

阅读下面的诗歌,完成后面的题目。

秋夜曲①

张仲素

丁丁漏水②夜何长,漫漫轻云露月光。 秋逼暗虫通夕响, 征衣未寄莫飞霜。

12、默写、填空题(每空1分,共10分):

三、古诗词欣赏、默写、填空题(共17分) 11、诗歌鉴赏题(共7分)

四、现代文(实用文章)阅读(每小题3分,共9分) 阅读下文,完成后面题目。

武松兄弟为何一高一矮

景阳冈上打虎的武松,是人人崇拜的英雄好汉。他身长八尺,相貌堂堂,浑身上下似有千百斤力气,一只斑斓猛虎,竟然被他赤手空拳地打死了。可他的亲哥哥武大郎,却身不满五尺,只有武松的一半多点儿,且面目丑陋,头脑可笑,因此人们都称他为“三寸丁谷树皮”。同是一母所生,为什么这两个亲兄弟的身高竟相差如此悬殊呢?

人体里有两大类腺体,一类是有管道的腺体,即外分泌腺,如汗腺、消化腺等。这些腺体产生的物质,如汗液、唾液、胃液、肠液等均通过导管排放出来。另一类是无管道腺体,即内分泌腺。影响人的身体高矮的因素主要与人体的内分泌腺有关系。

人体重要的内分泌腺有甲状腺、甲状旁腺、肾上腺、胰腺、性腺、胸腺和脑垂体等。它们能分泌激素(即“荷尔蒙”),这些激素都具有神奇的“魔力”,只要有一丁点儿进入血液,就能发挥出巨

大的威力。不同的激素,各有不同的功能,与人体身高有关的激素主要是由脑垂体、甲状腺、肾上腺和性腺分泌的。

甲状腺激素能促进新陈代谢,促进骨骼与生殖器官的发育,它若分泌不足,人就长不大,矮小且不成熟。性腺对男女青春期的影响很大,那时它大量分泌,人的身高就猛长。脑垂体是控制身高最主要的腺体,它分泌的多种激素能影响其他激素的分泌,与人体身高关系极大。要是它们太多或不足,都会影响人体发育,武大郎矮小的原因,很可能就是脑垂体分泌的生长激素过少的结果。

生长激素是怎样促进人体长高的呢?美国的两位诺贝尔奖获得者研究后认为,生长激素对骨骼并无直接作用,它先作用于肝脏等组织,并在营养充足的情况下产生生长因子,再通过生长因子来促进生长。要是儿童有了肝病、肾病或营养不良,由于生长因子的产量不足,人就长不高。

人的身高也有人种的因素,如白种人通常比黄种人高。人的身高更有父母遗传的因素,通常父母身材高的,子女身材也高。因此有的科学家认为,人的身高75%取决于遗传因素。英国有份调查材料说,45%的身材矮小儿童是由遗传造成的。1995年,有位中国学者调查了50对一起无恙长大的双胞胎的身高,异卵双胞胎的身高平均相差4.4厘米,而同卵双胞胎的平均只差1.7厘米。显然,这是因为同卵双胞胎遗传基因完全一致的缘故。

(选自《解读<水浒传>六大科学谜团》) 【小题1】下列关于文意的表述正确的一项是 ( )(3分)

A.人体里的两大类腺体中,影响人体高矮的因素主要与无管道腺体有关系。 B.脑垂体分泌的激素能影响其他激素的分泌,是人体最为重要的内分泌腺。 C.人的身高有人种的因素,如白种人就比黄种人高。 D.科学家们经研究确认,人的身高75%取决于遗传因素。

【小题2】关于生长激素促进人体长高的说法中正确的一项是 ( )(3分) A.生长激素作用于肝脏等组织,就能产生生长因子。 B.生长激素分泌太多或不足,都会影响人体发育。 C.生长激素通过生长因子来对骨骼生长起直接作用。

D.如果人患了病,就会因生长因子的产量不足而身材矮小。

【小题3】对于武松兄弟一高一矮原因的推断,关联性可能最小的一方面因素是 ( )(3分) A.甲状腺激素B.性腺分泌的激素 C.脑垂体分泌的生长激素 D.父母遗传的因素

就十元,拉您去西洋楼,谢了您哪!谢了您哪!我说,我就是想自个儿走走。

⑥往前,沿着湖边再往前,穿过紫藤架,右拐,是了,是遗址,大水法遗址。

⑦想不到的是西洋楼遗址这儿,竟也有这许多的人!一群系着红领巾的孩子尖叫着互掷着石子;一群看来是高中生或是中专生的少男少女,咬着冰棍儿,在海宴堂遗址前高声唱着“对面的女孩走过来走过来”;几位看上去似干部样的人笑眯眯地摆好阵势在镌刻着“圆明园”字样的大理石碑前照相,那捧着相机的说:笑!笑啊!这群人就腆着发福的肚皮蠢蠢地笑了。在大水法遗址前,在哭泣的五根大罗马柱那儿,一对情侣旁若无人地拥抱亲吻!

⑧刹那,我有点不知所措。亲吻,示爱,干嘛到这大水法遗址面前呢?在这样残破颓败的乱石间,怎么笑得出来?要唱歌,蛮好去那桃红柳绿的绮春园、长春园或是泛舟福海啊!看着这群在破碎的石块遗址前欢笑的老老少少,仰首凝视那高高而破残的罗马柱,眼眶和心口就都隐隐地疼起来。历史呢?耻辱呢?血性呢?

⑨前些年,曾经围绕这圆明园需不需要重建有过争论,结果是理智的人们理解了废墟的价值,尊重了历史留给我们残酷的真实,这片废墟留下了。当时,我是为留下拍案叫好。可今日见到这么多在废墟上在遗址前欢笑嘻闹的人,我有点怀疑留下的必要了,在经过那么多岁月之后,眼前这般断壁残垣,还能提醒人们对一个多世纪前那场噩梦的记忆,那场中华民族的灾难与奇耻大辱?

⑩天阴了,一阵沙尘扑面而来,豆大的雨点砸了下来,劈头劈脸。欢笑的人直往外冲。剩下我一人,静静地,在洁白的石块上坐下,对着这大水法遗址,对着这华美残破的罗马石柱,和苍天,和这些断壁残垣一起落泪哭泣??

【小题1】请简要分析文中第③段令作者心底“震撼”的原因。(4分)

【小题2】作者在提到两次去圆明园的经历时都谈到了“流泪”这一细节。试分析两次流泪所蕴含的思想情感。(6分)

【小题3】简要回答作者多次写老老少少欢笑嬉闹的场面的目的是什么。(4分) 【小题4】从表达技巧和内涵的角度简析标题“哭泣的圆明园”的含义。(6分)

五、现代文(文学作品)阅读(共20分) 阅读下文,完成后面题目。

哭泣的圆明园 张晓惠

①一直以为,圆明园是哭泣的。八国联军蹂躏着她的肌体,摧毁着她的骨骼;冲天大火燃烧的是一个民族的自尊。一百多年的疼痛如那西洋楼的残壁断垣穿越百年的风雨永远存在──伫立在那西洋楼大水法的遗址前,我无法不感受圆明园的疼痛,感受一个民族的屈辱和疼痛,是那种切肤的痛。

②是十年前,去的圆明园。没有人愿去,说是那么远,又没啥看的。我说我肯定要去。

③是阴凄凄的天,是冷嗖嗖的细雨,和着秋风如刀子一般刮在脸上。沿着浩淼的湖水,我走啊走的,不见一个人影儿。最后,终于走到了那大水法遗址──尽管多少次从图片上,从教科书中见过这遗址的照片。可当我立在苍苍的天空下,真实地面对着这一片一地一旷野的石块时,仍感到那来自心底的震撼!依旧华美──我抚摸着那冰冰凉凉的玉石纹理;依旧精致──那欧式的曲线流畅又不羁;依旧贵族──断碎的罗马石柱在苍天下笔直出一派伟岸和傲然。后来我就流泪了,好在周围没人,我没带相机,但那些石块、石柱、石雕连同那灰苍苍的天空一起烙在了脑海,成为心房上一幅永不磨灭的壁画。

④十年后的今日,我说再去圆明园。对我来说,去圆明园是一种凭吊,一种拜谒,甚至是一种提醒。说出这些我不怕别人说我矫情,我就是这样想的。

⑤进了圆明园,才发现今非昔比。十年前的清寂不复存在,曾经寂静的圆明园一片喧嚣。柳绿桃红藤紫,满目春色也罢,昔日皇族的休闲园址,也该平常百姓流连赏目。门票从五角涨到二十五元也罢,这遗址,这偌大的园子要人管理也得养活自己。装饰华丽的人力车左右缠着:去福海?去绮春园?

篇三:高一上期中考题

2013年下期期中考试高一年级语文试题

命题人:李远平 审题人:张瑞芳时量:150分钟分值:150分

一、语言文字题(每小题3分,共15分)

1、下列词语中加点字读音有误的一组是( )

A寂寥(liáo) 彳(chì)亍颓圮(qǐ)百舸(kě)争流 ....

B漫溯 (sù)菲(fěi)薄赁(lìn)屋 长歌当(dàng)哭 ....

C攒(cuán)射 拎(līn)衣浸渍(zì)怒发冲冠(guān) ....

D箕(jī)踞 蹒(pán)跚斑斓(lán) 殒身不恤(xù) ....

2、下列各组词语中没有错别字的一组是( )

A嬉笑 微漠 踌躇 苍桑 峥嵘岁月

B流驶 喋血 和霭 杀戮 巧颜令色

C笙萧 桎息 蠕动 包袱 黯然泣下

D扼腕 辗转 买单 袅娜 图穷匕见

3、下列句子中加点成语使用有误的是( )

A他识字读书,聪明出众。只是生成一个桀骜不驯的性子,顽劣异常。 ....

B做任何事情都要有自己的主见,不能逆来顺受,否则时间长了就会成为一种习惯。 ....

C父亲迂回包抄,最后才说到正事上,儿子恍然大悟:原来父亲是项庄舞剑呢! ....

D 世界文学的辉煌殿堂对每一位有志者都敞开着,谁也不必对它收藏之丰富而望洋兴叹,因....

为问题不在于数量。

4、下列文言句子中加点词语解释错误的是( )

A又欲肆其西封 封:疆界 以乱易整,不武 不武:没有武德 ...

B樊将军以穷困来归丹 穷困:贫穷 行李之往来 行李:旅行用的物品 ....

C太子迟之 迟:以为迟秦王还柱走 还:环绕 .

D抱布贸丝 贸:交换士也罔极,二三其德罔:没有 ..

5、下列句子有语病的一句是( )

A漫步小径,微风送来阵阵芬芳;环顾四周,只见一棵棵腊梅树,正在那里释放幽香。

B口语交际能力不仅显示着一个人的语言水平,更体现着一个人的自信、智慧和风度。

C贯彻落实科学发展观,对构建和谐社会,对经济的可持续发展,都具有重大的意义。

D如果某些大国不改变其在处理国际问题时狂妄自大的态度,那么,谁也难以预料这世界是

否还会有和平的一天。

二、文言文阅读

阅读下面两段文言文,完成后面的问题(共22分)

(一)鸿门宴(片段)

良乃入,具告沛公。沛公大惊,曰:“为之奈何?”张良曰:“谁为大王为此计者?”

曰:“鲰生说我曰:‘距关,毋内诸侯,秦地可尽王也。’故听之。”良曰:“料大王士卒.

足以当项王乎?”沛公默然,曰:“固不如也。且为之奈何?”张良曰:“请往谓项伯,言

沛公不敢背项王也。”沛公曰:“君安与项伯有故?”张良曰:“秦时与臣游,项伯杀人,.

臣活之;今事有急,故幸来告良。”沛公曰:“孰与君少长?”良曰:“长于臣。”沛公曰:..

“君为我呼入,吾得兄事之。”张良出,要项伯。

项伯即入见沛公。沛公奉卮酒为寿,约为婚姻,曰:“吾入关,秋毫不敢有所近,籍吏

民,封府库,而待将军。所以遣将守关者,备他盗之出入与非常也。日夜望将军至,岂敢反.

乎!愿伯具言臣之不敢倍德也。”项伯许诺,谓沛公曰:“旦日不可不蚤自来谢项王。”沛

公曰:“诺。”

6、下列各句中,加点词的解释不正确的一项是( )(3分)

A.秦地可尽王也王:称王,统治 .

B.秦时与臣游 游:交往 .

C.项伯杀人,臣活之 活:使动,让(他)活下来 .

D.故幸来告良 幸:侥幸 .

7、下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一组是( )(3分)

A.备他盗之出入与非常也 愿伯具言臣之不敢倍德也 ..

B.良乃入,具告沛公 乃不知有汉,无论魏晋 ..

C.足以当项王乎秦武阳奉地图匣,以次进 ..

D.谁为大王为此计者 约为婚姻 ..

8、把阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1)君为我呼入,吾得兄事之。(3分)

(2)愿伯具言臣之不敢倍德也。(2分)

(3)旦日不可不蚤自来谢项王。(3分)

(二)晏子谏杀圉人

景公使圉人【注】养所爱马,暴死,公怒,令人操刀解养马者。是时晏子侍前,左右执..

刀而进。晏子止而问于公曰:“尧、舜支解人,从何躯始?”公矍然曰:“从寡人始。”遂..

不支解。公曰:“以属狱。”晏子曰:“此不知其罪而死,臣为君数之,使知其罪,然后致...

之狱。”公曰:“可。”晏子数之曰:“尔罪有三:公使汝养马而杀之,当死罪一也;又杀

公之所最善马,当死罪二也;使公以一马之故而杀人,百姓闻之必怨吾君,诸侯闻之必轻吾.

国,汝杀公马,使怨积于百姓,兵弱于邻国,汝当死罪三也。今以属狱。”公喟然叹曰:“夫..

子释之!夫子释之!勿伤吾仁也。”

【注】圉人:yǔ 养马人

9、下列各组加点字的解释完全正确的一组是()(3分)

A暴死 (突然) 令人操刀解养马者(押解) ..

B公矍然曰(愤怒的样子) 以属狱(下属) ...

C臣为君数之(列举罪状) 然后致之狱(送) ..

D又杀公之所最善马 (好) 公喟然叹曰(生气的样子) ...

10、简答题:晏子是怎样让景公由最初要杀圉人到最后却放了圉人的?(5分)

三、古诗词欣赏、默写、填空题(共17分)

11、诗歌鉴赏题(共7分)

阅读下面的诗歌,完成后面的题目:

秋夜曲①

张仲素

丁丁漏水②夜何长,漫漫轻云露月光。

秋逼暗虫通夕响,征衣未寄莫飞霜。

注:①此诗写闺中妇人夜思远方的丈夫的情形。②漏水:古人以漏壶滴水计时。

(1)一、二两句各从什么角度写秋夜?(2分)

________________________________________________

(2)赏析“秋逼暗虫通夕响”中“逼”字的妙处。(2分)

________________________________________________

(3)最后一句用了什么修辞手法?在诗中有何作用?(3分)

________________________________________________

12、默写、填空题(每空1分,共10分):

(1)中国文学史上有“风骚”一说,其中“风”指《诗经》里的( ) 。

(2)指点江山,激扬文字,( )。《沁园春﹒长沙》

(3)在雨的哀曲里,( ),散了她的芬芳 (《雨巷》)

(4)寻梦?(),向青草更青处漫溯。(《再别康桥》)

(5)高渐离击筑,荆轲和而歌,为变徵之声,()。(《荆轲刺秦王》)

(6)惨象,已使我目不忍视了;流言,( )。(《记念刘和珍君》)

(7)真的猛士,敢于直面惨淡的人生,()。(《记念刘和珍君》)

(8)送子涉淇,至于顿丘。匪我愆期,()。(《氓》)

(9)尔卜尔筮,体无咎言。以尔车来,()。(《氓》)

(10)淇则有岸,隰则有泮。总角之宴,( )。(《氓》)

四、现代文(实用文章)阅读(每小题3分,共9分)

阅读下文,完成13—15题。

武松兄弟为何一高一矮

景阳冈上打虎的武松,是人人崇拜的英雄好汉。他身长八尺,相貌堂堂,浑身上下似有

千百斤力气,一只斑斓猛虎,竟然被他赤手空拳地打死了。可他的亲哥哥武大郎,却身不满

五尺,只有武松的一半多点儿,且面目丑陋,头脑可笑,因此人们都称他为“三寸丁谷树皮”。

同是一母所生,为什么这两个亲兄弟的身高竟相差如此悬殊呢?

人体里有两大类腺体,一类是有管道的腺体,即外分泌腺,如汗腺、消化腺等。这些腺

体产生的物质,如汗液、唾液、胃液、肠液等均通过导管排放出来。另一类是无管道腺体,

即内分泌腺。影响人的身体高矮的因素主要与人体的内分泌腺有关系。

人体重要的内分泌腺有甲状腺、甲状旁腺、肾上腺、胰腺、性腺、胸腺和脑垂体等。它

们能分泌激素(即“荷尔蒙”),这些激素都具有神奇的“魔力”,只要有一丁点儿进入血液,

就能发挥出巨大的威力。不同的激素,各有不同的功能,与人体身高有关的激素主要是由脑

垂体、甲状腺、肾上腺和性腺分泌的。

甲状腺激素能促进新陈代谢,促进骨骼与生殖器官的发育,它若分泌不足,人就长不大,

矮小且不成熟。性腺对男女青春期的影响很大,那时它大量分泌,人的身高就猛长。脑垂体

是控制身高最主要的腺体,它分泌的多种激素能影响其他激素的分泌,与人体身高关系极大。

要是它们太多或不足,都会影响人体发育,武大郎矮小的原因,很可能就是脑垂体分泌的生

长激素过少的结果。

生长激素是怎样促进人体长高的呢?美国的两位诺贝尔奖获得者研究后认为,生长激素

对骨骼并无直接作用,它先作用于肝脏等组织,并在营养充足的情况下产生生长因子,再通

过生长因子来促进生长。要是儿童有了肝病、肾病或营养不良,由于生长因子的产量不足,

人就长不高。

人的身高也有人种的因素,如白种人通常比黄种人高。人的身高更有父母遗传的因素,

通常父母身材高的,子女身材也高。因此有的科学家认为,人的身高75%取决于遗传因素。

英国有份调查材料说,45%的身材矮小儿童是由遗传造成的。1995年,有位中国学者调查了

50对一起无恙长大的双胞胎的身高,异卵双胞胎的身高平均相差4.4厘米,而同卵双胞胎

的平均只差1.7厘米。显然,这是因为同卵双胞胎遗传基因完全一致的缘故。

(选自《解读<水浒传>六大科学谜团》)

13、下列关于文意的表述正确的一项是 ( )(3分)

A.人体里的两大类腺体中,影响人体高矮的因素主要与无管道腺体有关系。

B.脑垂体分泌的激素能影响其他激素的分泌,是人体最为重要的内分泌腺。

C.人的身高有人种的因素,如白种人就比黄种人高。

D.科学家们经研究确认,人的身高75%取决于遗传因素。

14、关于生长激素促进人体长高的说法中正确的一项是 ( )(3分)

A.生长激素作用于肝脏等组织,就能产生生长因子。

B.生长激素分泌太多或不足,都会影响人体发育。

C.生长激素通过生长因子来对骨骼生长起直接作用。

D.如果人患了病,就会因生长因子的产量不足而身材矮小。

15、对于武松兄弟一高一矮原因的推断,关联性可能最小的一方面因素是 ( )(3分)

A.甲状腺激素B.性腺分泌的激素

C.脑垂体分泌的生长激素 D.父母遗传的因素

五、现代文(文学作品)阅读(共20分)

阅读下文,完成16—19题。

哭泣的圆明园

张晓惠

①一直以为,圆明园是哭泣的。八国联军蹂躏着她的肌体,摧毁着她的骨骼;冲天大火燃烧的是一个民族的自尊。一百多年的疼痛如那西洋楼的残壁断垣穿越百年的风雨永远存在──伫立在那西洋楼大水法的遗址前,我无法不感受圆明园的疼痛,感受一个民族的屈辱和疼痛,是那种切肤的痛。 ②是十年前,去的圆明园。没有人愿去,说是那么远,又没啥看的。我说我肯定要去。

③是阴凄凄的天,是冷嗖嗖的细雨,和着秋风如刀子一般刮在脸上。沿着浩淼的湖水,我走啊走的,不见一个人影儿。最后,终于走到了那大水法遗址──尽管多少次从图片上,从教科书中见过这遗址的照片。可当我立在苍苍的天空下,真实地面对着这一片一地一旷野的石块时,仍感到那来自心底的震撼!依旧华美──我抚摸着那冰冰凉凉的玉石纹理;依旧精致──那欧式的曲线流畅又不羁;依旧贵族──断碎的罗马石柱在苍天下笔直出一派伟岸和傲然。后来我就流泪了,好在周围没人,我没带相机,但那些石块、石柱、石雕连同那灰苍苍的天空一起烙在了脑海,成为心房上一幅永不磨灭的壁画。

④十年后的今日,我说再去圆明园。对我来说,去圆明园是一种凭吊,一种拜谒,甚至是一种提醒。说出这些我不怕别人说我矫情,我就是这样想的。

⑤进了圆明园,才发现今非昔比。十年前的清寂不复存在,曾经寂静的圆明园一片喧嚣。柳绿桃红藤紫,满目春色也罢,昔日皇族的休闲园址,也该平常百姓流连赏目。门票从五角涨到二十五元也罢,这遗址,这偌大的园子要人管理也得养活自己。装饰华丽的人力车左右缠着:去福海?去绮春园?就十元,拉您去西洋楼,谢了您哪!谢了您哪!我说,我就是想自个儿走走。

⑥往前,沿着湖边再往前,穿过紫藤架,右拐,是了,是遗址,大水法遗址。

⑦想不到的是西洋楼遗址这儿,竟也有这许多的人!一群系着红领巾的孩子尖叫着互掷着石子;一群看来是高中生或是中专生的少男少女,咬着冰棍儿,在海宴堂遗址前高声唱着“对面的女孩走过来走过来”;几位看上去似干部样的人笑眯眯地摆好阵势在镌刻着“圆明园”字样的大理石碑前照相,那捧着相机的说:笑!笑啊!这群人就腆着发福的肚皮蠢蠢地笑了。在大水法遗址前,在哭泣的五根大罗马柱那儿,一对情侣旁若无人地拥抱亲吻!

⑧刹那,我有点不知所措。亲吻,示爱,干嘛到这大水法遗址面前呢?在这样残破颓败的乱石间,怎么笑得出来?要唱歌,蛮好去那桃红柳绿的绮春园、长春园或是泛舟福海啊!看着这群在破碎的石块遗址前欢笑的老老少少,仰首凝视那高高而破残的罗马柱,眼眶和心口就都隐隐地疼起来。历史呢?耻辱呢?血性呢?

⑨前些年,曾经围绕这圆明园需不需要重建有过争论,结果是理智的人们理解了废墟的价值,尊重了历史留给我们残酷的真实,这片废墟留下了。当时,我是为留下拍案叫好。可今日见到这么多在废墟上在遗址前欢笑嘻闹的人,我有点怀疑留下的必要了,在经过那么多岁月之后,眼前这般断壁残垣,还能提醒人们对一个多世纪前那场噩梦的记忆,那场中华民族的灾难与奇耻大辱?

⑩天阴了,一阵沙尘扑面而来,豆大的雨点砸了下来,劈头劈脸。欢笑的人直往外冲。剩下我一人,静静地,在洁白的石块上坐下,对着这大水法遗址,对着这华美残破的罗马石柱,和苍天,和这些断壁残垣一起落泪哭泣??

16、请简要分析文中第③段令作者心底“震撼”的原因。(4分)

17、作者在提到两次去圆明园的经历时都谈到了“流泪”这一细节。试分析两次流泪所蕴含的思想情感。(6分)

18、简要回答作者多次写老老少少欢笑嬉闹的场面的目的是什么。(4分)

19、从表达技巧和内涵的角度简析标题“哭泣的圆明园”的含义。(6分)

六、语言表达与运用(7 分)

20、下面是诗人舒婷的诗歌《这也是一切》中的一节,请模仿其内容与形式,另写一节,要

求内容合理,比喻贴切。


《晏子谏杀圉人,阅读答案》出自:百味书屋
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