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《与浩初上人同看山寄京华亲故》阅读答案

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发表于 2019-9-13 23:46:11 | 显示全部楼层 |阅读模式
篇一:2016届河北省石家庄市高三复习教学质量检测一文科语文试卷H

1.经典诗文默写。(10分)

(1),皆出酒食。(陶渊明《桃花源记》)

(2)无丝竹之乱耳,。(刘禹锡《陋室铭》)

(3),左手倚一衡木,右手攀右趾,若呼啸状。(魏学洢《核舟记》)

(4)是故谋闭而不兴,,故外户而不闭,是谓大同。(礼记《大道之行也》)

(5),决眦入归鸟。(杜甫《望岳》)

(6)常恐秋节至,。(汉乐府《长歌行》)

(7)东皋薄暮望,。(王绩《野望》)

(8),北风江上寒。(孟浩然《早寒江上有怀》)

(9),端居耻圣明。(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)

(10)晴川历历汉阳树,。(崔颢《黄鹤楼》)

1.现代文阅读(共28分)(一)阅读下文,完成小题。(共16分)

脚下的流沙

①放学回到家,母亲在院子里看到我回来了,抬头看了看我,皱起了眉头,说道:“怎么?放学后又到小河边玩去啦?”

②我心中慌乱地赶忙回答道:“没有啊,一放学我就回来了。”

③母亲听了,脸一下子拉下盎了,她有些生气地说道:“你撒谎,你脚下的流沙告诉了我,你到小河边玩耍去了。”

④母亲铿锵有力的一句话,吓得我赶忙低下头看着自己的脚下,这一看,不禁令我大吃一惊,只见两只鞋边粘上了点点粒粒的沙子,没想到,这粘在鞋上的沙子,竟成了无可抵赖的证据。我无话可说,只好羞愧地低下了头。

③母亲走了过来,拿来一双干净的鞋,让我将脚上的鞋换下来。母亲将那双鞋拿到水池边,边洗刷鞋上的流沙,边说道:“脚踩到哪儿,流沙就跟到哪儿,即使细小到你眼睛看不见,但别人也能看得见。流沙,就是一个人的足迹,也是一个人的人生。”

⑥我惊讶地望羞母亲,没想到,我那没有多少文化的母亲,竟说出了这么富有诗意的话来。那一刻,我感到母亲好聪明,甚至好伟大。那是在我七八岁的时候,第一次听到流沙这个词,原来流沙无处不在,无处不有,它就像影子一样,如影随形,伴随在人的脚下。

⑦一次,老师让同学们用“沙”这个字组词,班上同学大都组成了沙漠、沙发、沙子、沙滩、沙地??只有我一个组成了“流沙”这个词,当时课本上还没有学过这个词。老师特意在全班表扬了我,说这个词组得好,并问我是怎么知道这个词的。

⑧我将那个鞋上粘有流沙的故事说给了老师听。老师夸我有一个十分聪明的妈妈。听到老师的夸赞,我心里充满了自豪和甜蜜。

⑨二十多年后,当年的同学聚会,许多同学还向我说起那个我在班上说过的流沙的故事。他们说,这么多年了,只要一看到自己鞋上粘上的那些流沙,他们就会想起我,想起我说过的那个故事。

⑩我听了,一下子感动莫名,眼睛一下子湿润了。少年时,大家在一起的许多时光,都已淡忘、模糊了,但课堂上偶尔说过的一个故事,竟然让同学们记了几十年,甚至触景生情,思绪万千,不能不令人感慨万千,心如潮涌??

○11长大了,我离开母亲,到过许多地方,并在很远的城里安了家。每次回家,母亲看到我,总是先低下头,看我脚上的鞋。

○12我开始不明就里,问道:“妈,您在看什么呢?”

○13母亲认真地说道:“我在看你脚上的流沙,看你是否走错了道,沾上了不该粘上的流沙。” ○14母亲轻轻的一句话,惊出了我一身冷汗。孩提时的那一幕,像电影蒙太奇,又在眼

前浮现,真真切切,恍如昨日。我下意识地在努力检索自己所走过的路,心中隐隐地有些忐忑和不安。

○15这么多年过来了,尽管母亲不在自己的身边,但我仿佛感到她一直就在自己的身边,她的一双眼睛一直在紧紧地盯着我脚下所走过的路,使我丝毫不敢懈怠和放纵,生怕自己一招不慎,走错了路,脚下沾上了不该有的流沙。母亲说得对,人走到哪儿,流沙就跟到哪儿,无论自己行走的多么隐蔽,都隐藏不了脚下的流沙。

○16这世界上有一种孝,就是努力走好自己人生的路。可以平凡、可以寻常、可以贫穷,但绝不能走错了人生的路。只有走得正直、走得刚强,才是对母亲最大的孝。

【小题1】本文写了有关“脚下的流沙”的哪几件事?请用简洁的语言分别概括。(4分)

【小题2】题目“脚下的流沙”有何含义?在文中有什么作用?(4分)

【小题3】品读第③段和第⑥段画线的句子,从人物描写的角度进行赏析。(4分) 第③段:

第⑥段:

【小题4】从全文看,为什么说“流沙就是一个人的足迹,也是一个人的人生”?(4分)

2.阅读下文,完成小题。(共12分)

刷金的菩萨不能擦

①荒漠变成绿洲,需要多久?25年。这是来自库布其沙漠的答案。一代代治沙人种下的树苗,从一寸始,然后一尺,一米,一亩??今天是5000多平方公里。最近,一个公益广告用镜头呈现了这布满艰辛的光阴,打动了很多人。

②有观众感叹:写在大地上的文章,不需要半点修饰。点点滴滴的浇灌,日日夜夜的守望,像沙柳树一样伫立大漠的坚守,怎不让人肃然起敬?莎士比亚说,金字塔是用一块块石头堆砌而成的。实实在在的努力,没有水分的成功,总是震撼人心的风景。

③反之,饭怕掺沙,酒怕掺水,刷金的菩萨不经擦。前段时间,一个知名女登山者为了尽快创造纪录,在攀登珠峰过程中租用了直升机,一时批评者众。靠直升机把自己“抬上珠峰”,有悖“用脚从大本营攀登到峰顸”的登山精神。在白雪皑皑的雪域高原,这种急功近利的心态,更是显得触目。

④心远地自偏,登山本是冰天雪地里的“寂寞”运动,但一旦附着功利心、染上浮躁气,照样会做虚功、冒虚火。可忧的是,在我们的社会生活中,浮躁风气所及,走捷径、抄近道、搭“直升机”甚至“火箭”的现象,其实屡见不鲜。

⑤一些干部不踏实干事,总想走“上层路线”来个平步青云;有的科研人员坐不得冷板凳,汲汲于发论文抢项目;不少企业等不得艰辛研发过程,忙着找门路赚“快钱”。更不用说,“成名要趁早”的喧嚣、“速成”的“秘笈”,充斥在社会各个角落,错乱了不少年轻人的价值坐标。

⑥有这样一个寓言。一只百灵鸟,为了轻松得到虫子,愿意用羽毛换虫子,结果,最后没羽毛不能飞的时候,它既不能交换到虫子,也不能自己飞着去找,只能活活饿死。其实,最容易走的路,很可能是最难的。因为毫无根基的“捷径”之上,浮现的是一片海市蜃楼,一脚踏上去只会掉入陷阱、滑向深渊。君不见,贴金抹粉的政绩工程,最后成了贪官落马的导火索;欺诈牟利的违法行为,早已埋下了企业轰然倒塌的祸根;“一夜暴富”的幻觉,挑动了传销团伙根本停不下来的疯狂?.

⑦“能不能给我们指示一条成功直线?”曾有青年问一位著名企业家。没想到这位企业家斩钉截铁地回答: “成功就像山顶一样,哪有什么直路可以走呢?”冰心先生更是写下警句:“母亲啊,你是荷叶,我是红莲。心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮拦天空下的荫蔽?”没有人能随随便便成功,凡有作为者,不依赖于机巧,也不寄望于侥幸,埋头苦干正是他们

不变的生存姿势。以一幅《父亲》感动世人的著名画家罗中立,为艺术院校设计了一段波浪形道路,寓意只有不惧坎坷起伏而执著追求者,才能实现梦想。艺术之路没有捷径,创业之路、人生之路又何尝不是这样?

⑧作为最早成功登顶珠峰的人,登山家埃德蒙?希拉里的感言发人深思:我们征服的不是山,是我们自己。放下欲望的负累,摆脱名利的羁绊,怀着一颗真诚而坚定的心,我们走自己的路,就有了无比强大的前进定力,就能企及“无限风光在险峰”的境界。没有比人更高的山,没有比脚更长的路??

【小题1】第①段在文中有什么作用?(3分)

【小题2】请概括本文的中心论点。(2分)

【小题3】第⑦段中有一个论据不恰当,请找出来并说明理由。(3分)

【小题4】请简述本文的论证思路。(4分)

1.阅读下面两个语段,完成后面小题.(共11分)

【甲】世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,只辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。

马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?

策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,日:“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也。——(韩愈《马说》)

【乙】昔周人有仕数不遇①,年老白首,泣涕于途者。人或问之:“何为泣乎?”对曰:“吾仕数不遇,自伤年老失时,是以泣也。”人曰:“仕奈何②不一遇也?”对曰:“吾年少之时,学为文,文德③成就,始欲仕宦,人君好用老。用老主亡,后主又用武。吾更为武,武节④始就,武主又亡。少主始立,好用少年,吾年又老。是以未尝一遇。”

——(节选自王充《论衡·逢遇篇》)

注:①仕数( shuò)不遏:屡次求官都没有得到君主赏识。②奈何:为什么。③文德:文才。④武节:指兵法武功

【小题1】下面各组句子中加点词语意思相同的一项是【】(2分)A.鸣之而不能通其意/醉翁之意不在酒(《醉翁亭记》)B.执策而临之/把酒临风(《岳阳楼记》)C.是马也/故天将大任于是人也(《生于忧患,死于安乐》)D.老主亡/广故数言欲亡(《陈涉世家》)【小题2】把【甲】文中下面的句子翻译成现代汉语。(4分)

(1)且欲与常马等不可得,安求其能千里也?

(2)其真无马邪?其真不知马也。

【小题3】【甲】文中画线句子采用了什么修辞手法?在表达上有怎样的作用?(3分)

【小题4】结合【甲】【乙】两文内容,分别概括“千里马”被埋没的根本原因与“周人”可悲结局的自身原因。(2分)

2.阅读【甲】【乙】两文,完成小题。(14分)

【甲文】舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。

人恒过然后能改,困于心衡于虑而后作,征于色发于声而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡,然后知生于忧患而死于安乐也。(选自《孟子?告子下》)

【乙文】吴既赦越,越王勾践反国,乃苦身焦思,置胆于坐,坐卧即仰胆,饮食亦尝胆也。曰:“女忘会稽之耻邪?”身自耕作,夫人自织;食不加肉,衣不重采,折节下贤人,厚遇宾

客;振贫吊死,与百姓同其劳。终灭吴。(选自《史记》)

【小题1】下列句子朗读停顿标示正确的一项是(2分)()A.故天将/降大任/于是/人也

B.饿其/体肤,空乏/其身C.行拂/乱其所/为D.入则/无法家/拂士【小题2】解释下列句中加点词语的含义。(2分)

①曾益其所不能( )②人恒过然后能改( )

③吴既赦越 ( )④与百姓同其劳( )

【小题3】翻译下列句子。(4分)

①女忘会稽之耻邪?翻译:___________________________________

②入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。

翻译:__________________________________

【小题4】甲文首段列举古代六位贤士的事例,是为了说明 的道理,文中的中心论点是 。乙文故事可以用成语来概括其主要内容。(3分)

【小题5】品读甲乙两文,谈谈忧患意识有怎样的现实意义?(3分)

__________________________________________________________________

1.诗词鉴赏(3分)

与浩初上人同看山寄京华亲故

柳宗元

海畔尖山似剑铓,秋来处处割愁肠。

若为化得身千亿,散上峰头望故乡。

【注】①柳宗元早年参加了以王叔文为首的“永贞革新”,积极进行政治活动。不幸失败,贬为永州司马。十年之后,又被分发到更遥远的边荒之地的柳州。这诗便是他任柳州刺史时所作。②浩初上人:潭州人,时从临贺到柳州会见作者。“上人”,对和尚的尊称。

【小题1】“割”字历来为人称道,你认为它好在哪里?(1分)

【小题2】整首诗表达了作者怎样的思想感情?(2分)____________、

2.诗歌鉴赏。(4分)

春兴(唐)武元衡

杨柳阴阴细雨晴,残花落尽见流莺。

春风一夜吹乡梦,又逐春风到洛城。

【小题1】诗的最后两句语言平易自然,而想象却非常新奇,意境也非常美妙,其中最具表现力的是 A、 B两个字。 (2分)

【小题2】这是一首写暮春之景的诗,抒发了作者一种什么样的思想情感?(2分)

3.阅读下面这首古诗,完成小题。(5分)

夜雪 白居易

已讶衾枕冷,复见窗户明。

夜深知雪重,时闻折竹声。

【小题1】这首诗是从哪些角度来描写夜雪的?

【小题2】从诗歌描写的情景中,你可以感知到作者怎样的心境?

1.写作能力考查(23分)

罗素曾说:“青春时期是豁达的时期,应利用这个时期来养成自己豁达的性格。” 史蒂文森曾说:“青春时期的任何事情都是考验。”

青春是我们纵情放歌的时节,青春是我们绚丽多姿的季节,青春是我们唱响生命的激情时刻,青春是我们打磨人生的流金岁月??

请以“走进我的青春”为题,文体自选,写一篇不少于600字的作文。

篇二:与浩初上人①同看山寄京华亲故柳宗元海畔尖山似剑芒,秋来处处割愁肠。若为

一、整体解读

试卷紧扣教材和考试说明,从考生熟悉的基础知识入手,多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力,立足基础,先易后难,难易适中,强调应用,不偏不怪,达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内,几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容,体现了“重点知识重点考查”的原则。

1.回归教材,注重基础

试卷遵循了考查基础知识为主体的原则,尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及,其中应用题与抗战胜利70周年为背景,把爱国主义教育渗透到试题当中,使学生感受到了数学的育才价值,所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际,操作性强。

2.适当设置题目难度与区分度

选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题,都是综合性问题,难度较大,学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力,以及扎实深厚的数学基本功,而且还要掌握必须的数学思想与方法,否则在有限的时间内,很难完成。

3.布局合理,考查全面,着重数学方法和数学思想的考察

在选择题,填空题,解答题和三选一问题中,试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。包括函数,三角函数,数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。这些问题都是以知识为载体,立意于能力,让数学思想方法和数学思维方式贯穿于整个试题的解答过程之中。

篇三:2013.9.29参考答案

? ? ? ? ? ? ? ? 号?证?试?考? ? ? ? ? ? ? 号线场? 考。? 内? 线? 封? 密 在? 写? 须? 号必?学号? 学? 名? 姓封 、? 级? 班? ,? 名题答?姓要?? 不 ? 内 ? 线 封? 密? ?密 级?班?????????????????靖江外国语学校2013-2014学年度第一学期

八年级语文独立作业参考答案

2013.9.29

选择题(共6分)

第一部分积累与运用(共22分)

1.

4.(6

分)① 留取丹心照汗青 ② 隔江犹唱《后庭花》③ 白头搔更短④ 大渡桥横铁索寒⑤ 死而后已 ⑥ 芳林新叶催陈叶 5.名著阅读(3分)

(1) ,小说的主人公保尔,经过艰苦的锻炼,成为共产主义战士。(1 分)

(2) (2分) 6.(5分)

【活动一】“开场脱口秀”(3分)

请你为本次晚会设计一段开场白:同学们,面对金秋皓月,多少离人思相聚,多少游子望乡梓。于是,文人墨客笔端流出的是凄美的传说,是情意浓浓的诗词歌赋。天涯共此时,让我们歌声嘹亮,让我们笛声悠扬,让我们朗诵激昂,让我们传承并发扬这博大精深的中秋文化吧! (称呼1分,活动的目的1分,活动主题1分) 【活动二】“节目妙串联”(2分)

串词: 第二部分 阅读理解(共38分)

(一)阅读柳宗元的《与浩初上人同看山寄京华亲故》一诗,完成第7 题。(4分) 7.(1)(2分)答: 的苦闷。(答到其中两点就给全分)

(2)(2(1洒落群山望故乡,生动有力地表达了诗人内心被贬的抑郁痛苦和强烈的思乡之情。(1分) (二)阅读《晏子谏杀圉人》 一文,完成8 一11题。(14 分)

8.(1)(4分)

①让, 派 ②这 ③ 近侍,手下的人 ④ 列举 9. 此 ∕不 知 其 罪∕而 死(2分)10.(4分)

① 译文:你让君王的马死掉,使怨愤在百姓中积聚,军威在邻国中减弱 。 ② 译文:莫非楚国的水土让老百姓善于偷窃吗?

11.(2分) 答: 因为爱马突然死亡,就要肢解养马人,可见齐景公的残暴(1分);在晏子

的劝告下,景公能认识到自己的错误,并放过养马人,又可见他是个知错能改的人(1分)。 12 一15 题。(10分) 12.(1分) 答:细菌发电 。

13.(3分) 2分)电的效率和现在使用的电池的效率加以比较 ,突出强调了利用细菌电池发电的效率高且能持续久的特点(1分)。

14.(3分) 1分)色素只要将接受的10%左右的阳光转化成化学物质就能产生电荷(1分),去掉就变成一个确数,说法不科学(1分)。用上这个词体现了说明文语言的准确性 。

15.(3分) 1分); 1分)1分)。 16—18题。(10分)

16.(3分) 1鱼儿般欢快的情景(1分),也侧面表现了孙老师对学生的爱(1分)。

17.(3分) 答:烘托出山村天气的极度严寒(1分),为下文写学生们雪中送炭作了铺垫(1

分),也衬托了下文学生用真挚的爱回报老师行为的感人(1 分)。 18.(4分) (2使孙老师夫妇和学生们在寒冷的冬天里感到温暖 (或:孙老师用爱温暖着学生,而学生也用真挚的爱回报老师,使寒冷的冬日充满暖意) (2分)。

第三部分 作文(40分)

一句话、一个眼神可能改变一个人,一本书、一幅画甚至是一片树叶也能改变一个人。生活中我们常常会遇到这样的人、事、物,因为他们(它们)的影响,我们获得成长。请以“是你改变了我”为题目,写一篇文章。要求:(1)除诗歌、戏剧外,体裁不限。(2)要有生动的描写。(3)字数不少于600字。(4)文中不要出现真实地名、人名和校名。

阅卷要点:

1. 切入分7分。

2. 文章要写出“我”改变的过程(即要有今昔对比),要充分体现出某一人或事物在“我”

改变中的重要作用。

(三)阅读《细菌发电前景广阔》一文,完成(四)阅读游睿的《点燃一个冬天》一文,完成


《《与浩初上人同看山寄京华亲故》阅读答案》出自:百味书屋
链接地址:http://www.850500.com/news/67992.html
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