南宋郑域《昭君怨》阅读答案

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篇一：郑域《昭君怨·道是春来花未》原词、注释、翻译、赏析、阅读训练附答案

郑域《昭君怨》原诗、注释、翻译、赏析、阅读训练附答案【原诗】：昭君怨郑域道是春来花未，道是雪来香异。竹外一枝斜，野人家。冷落竹篱茅舍，富贵正堂琼榭。两地不同载，一般开。【注释】： 郑域，约公元1192年前后在世】（或作陆域，误）字中卿，号松窗，三山（今福建福州）人。生卒年均不详，约宋光宗绍熙中前后在世。【翻译】： 说它是花。春天却未到来。说它是雪，却幽香无比。冒着严寒，傍着竹林，在乡村的农舍绽放。无论是生长在荒野人家还是在亭台水榭的富贵之乡，两个地方不同，都是一样的盛开。【赏析】： 杨慎说此词“兴比甚佳，主要是指善用比喻。但它所用的不是明喻，而是隐喻，如同〈文心雕龙。谐隐〉所说：“遁词隐意，谲譬以指事。”在宋人咏物词中，这是一种常用的手法。象林逋的咏草词《点绛唇》、史达祖的咏叹调春雨词〈绮罗香〉和咏燕词〈双双燕〉，他们尽管写得细腻传神，但从头到尾，都未提到“草”字“雨”字和“燕”字。这类词读起来颇似猜谜语，但谜底藏得很深，而所描写的景物却富有暗示性或形象性，既具体可感，又含蓄有味。此词起首二句也是采用同样的手法，它不正面点破“梅”字，而是从开花的时间和花的色香等方面加以比较；说它是花么，春天还示到，说它是雪呢，却又香得出奇。前者暗示它在腊月里开花，后者表明它颜色洁白，不言腊梅而腊梅自在。从评议结构来看，则是每句之内，自问自答，章节上自然舒展而略还顿挫，如“道是花来―春末，道是雪来―香异”，涵泳之中，别饶佳趣。以“雪”“香”二字咏梅，始于南朝苏子卿的《梅花落》：“只言花是雪，不悟有香来。”后人咏梅，不离此二字。王字石《梅花》诗云：“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”似与苏诗辩论。陆游《梅花绝句》云：“闻道梅花坼晓风，雪堆遍满四山中。”丢了香字，只变雪字。晁朴之词《盐角儿》则抓住香雪二字，尽量发挥：“开时似雪，谢时似雪，花中奇绝。香非在蕊，香非在萼，骨中香彻。”至卢梅坡《雪梅》诗则认为各有所长：“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。”此词好似也参加这一辩论，但它又在香雪二字之前附加了一个条件，即开花时间，似乎是作者的独创。上片三四两句，写出山野中梅花的姿态，较富有诗意。“竹外一枝斜”，语本苏轼 下片具体描写野人家的环境。原来山野之中这户人家，居处十分简朴，数间茅舍，围以疏篱。这境界与前面所写的一树寒梅掩以疏竹，正好相互映发：前者偏于虚，后者趋向实。它构成了一种优美的恬静的境界，引人入胜，容易令人产生“雪满山中高士卧，月明林下美人来”的联想。而“冷落竹篱茅舍”之后，接着写“富贵玉堂琼榭”，意在说明栽于竹篱欺骗性舍之梅，与栽于玉堂琼榭之梅，地虽不同，开则无异。词人由山中之梅想到玉堂之梅，思路又拓开一层，然亦有所本。李邴《汉宫春》咏叹调梅词云：“问玉堂何似，茅舍疏篱？伤心故人去后，冷落新诗。”相比起来，李词以情韵胜，此词则以哲理胜。它以对比的方式，写出了梅花纯洁而又傲岸的品质，体现了“贫贱不能移，富贵不能淫”的高尚情操。同一般的咏梅诗词相比，思想性又高出一层。宋人张炎说:“诗难于咏物，词为尤难。体认稍真，则拘而不畅；模写差远，则晦而不明。”“一段意思，全在结句。”（《词源》）此词贵在神似与形似之间，它只抓住腊梅的特点，稍加点染，重在传神写意，与张炎所提出的要求，大致相近。风格质朴无华，落笔似不经意，小中见大，弦外有音，堪称佳作【阅读训练】：一：（1）这首词上阕吟诵的具体是什么？是从哪几个方面来写的？（2）这首词下阕 ，用了什么手法？表现了什么思想？(3)上阕吟咏的对象是什么？你判断的依据是什么？(4)请具体分析下阕运用的艺术手法及表达的思想感情。（5）上阕吟咏的对象是什么？判断的依据是什么？（4分）（6）请具体分析下阕突出的艺术手法及表达的思想感情。（4分）二：（1）这是一篇不同凡响的咏梅佳作，上阕作者是从哪几方面来写“梅”的？（3分）（2）这首词下阙用了什么方法？表现了“梅”怎样的品质？（3分）【参考答案】：一：1：答：梅。两个“道是”句写花开的季节在冬春之际，花色如雪，香气高雅不同一般，花枝旁逸，花栽种在农家院内。2：答：用对比的手法。明写梅花不择环境“一般开”，暗赞贫贱不移、富贵不淫的高洁品格。

3：答案：(1)梅花。开放时间――未到春天；形态特点――有雪具有的白色，有雪没有的香味。4：答：用“竹篱茅舍”“玉堂琼榭”不同环境进行对比。赞美梅花不论遭遇冷落还是身处富贵都一样高洁的品质。5:答：)梅花（2分）。依据①开放时间：未到春天（1分）；②形态特点：有雪所具有的洁白，还有雪所没有的香味（1分）。6:答：对比（2分），通过梅花在“竹篱茅舍”、“玉堂琼榭”的不同环境进行对比，赞美梅花不论遭遇冷落还是身处富贵都一样品质高洁（1分），表达了词人如梅般坚守清白节操的情怀（1分）。（如答托物言志或借物抒怀酌情给分）二：(1)作者从“梅”开花的时间和梅花的色香以及山野梅花的姿态等方面来写。说它是花么，春天还未到；说它是雪呢，却又香得出奇。既暗示它在腊月里开花，又表明它颜色洁白，香气高雅，不言腊梅而腊梅自在。一树寒梅，疏影横斜，闲静幽独，胜境超然，涵泳之中，别有一番情趣。（要突出时间、花香、姿态，3分）(2) 对比（1分）下阙描写山野之中这户人家居处十分简朴，数间茅舍，围以疏篱。这境界与前面所写的一树寒梅掩以疏竹，正好相互映发：前者偏于虚，后者趋向实。栽于竹篱茅舍之梅，与栽于玉堂琼榭之梅，地虽不同，开则无异。它以对比的方式，写出了梅花纯洁而又傲岸的品质，体现了“贫贱不能移，富贵不能淫”的高尚情操。（2分）

篇二：淮安市淮阴区2015-2016学年高一下学期期中考试语文试题

2015—2016学年度第二学期期中考试

高一语文试题

时 间：150分钟满 分：160分

一、语言文字运用（本大题共7小题，每小题3分，计21分）

1．下列各项中加点字的注音全对的一项是（3分）( )

A．压根儿（yà） 羁縻（mí） 趿拉（tā） 载客（zài） ．．．．

B．骨髓（suǐ） 泾流（jīng）纾祸（shū） 睥睨（ní） ．．．．．

C．列观（guān） 孱头（càn） 塌败（tā） 鬈曲（juǎn） ．．．．

D．自刭（jǐng） 渚洲（zhǔ） 逮捕（dǎi） 逡巡（qūn） ．．．．

2.下列各组词语中，没有错别字的一组的是（3分）( )

A．巡徼橱窗 订货 乘人之危

B．瑕疵取谛 瓜洲 惟君图之

C．余戮社稷 壅蔽 分当引决

D．朝廷盆缻 邂逅 弘兹九德

3.下列各各句中，加点的成语使用恰当的一句是（3分）( )

A．从小培养孩子们良好的生活习惯，不是举足轻重的小事，绝不能掉心轻心。 ．．．．

B．从被科尼法官讲述的一起案件深深触动，到把科尼的故事写成《复活》，托尔斯泰惨．

淡经营了整整了12年之久。 ．．．

C．他最近出版了一本文不加点、几乎没有注释的旧体诗集子，这样的书，读起来确实．．．．

累人。

D．有些人外语讲得不好怕人笑话，可普通话说得南腔北调却不以为然。 ．．．．

4. 下列各各句中没有语病的一句是（3分）( )

A．照片拍得好，诗歌写得有味，是由一个人的思想认识、艺术水平的高低决定的。

B．这套护身服可比“护身符”管用，到了太空，一旦发生真空、低压以及缺氧、低温

等恶劣环境，航天服就是宇航员的“救身符”。

C．花明天的钱过今天的日子，国外盛行的这种消费理念在淮安人买房问题上表现得最

为抢眼，淮安大约有七成左右的市民买商品房选择了按揭贷款。

D．以一种轻松平等的方式取代毕恭毕敬的心情，在呼朋引伴的称呼中展现彼此友好的

姿态，这不能不说是“朋友”一词的魅力所在。

5．下列文学常识表述不正确的一项是（3分）( )

A．张溥，字天如，号西铭，江苏太仓人，明代文学家。他自幼勤学，所读之书必手抄

六七遍，因此他命名自己的书房为“七录斋”。著有《七录斋集》。

B．普希金，俄国伟大诗人，俄罗斯近代文学的奠基者和俄罗斯文学语言的创立者。他

认为诗人应该像先知一样，“要走遍陆地和海洋，用语言去把人们的心灵浇亮”。主要作品有

《自由颂》、《致恰达耶夫》等。

C．高尔斯华绥是美国批判现实主义作家。1932年获诺贝尔文学奖。他最重要的作品《福

尔赛世家》。

D．《烛之武退秦师》选自《春秋左传注》。《左传》编年体史书，记载鲁隐公元年至鲁悼

公四年的史事。

6．下面句中横线上，所填词语最恰当的一组是（3分）（ ）。

别的且不说罢，单是学艺上的东西，近来就先 一批古董到巴黎去展览，但终“不知

后事如何”；还有几位“大师”们着几张古画和新画，在欧洲各国一路的 过去，

叫作“发扬国光”。

A．运 拿 挂 B．运 揣 走

C．送 捧 挂 D．送 拿 走

7. 下列句中加点字词的意义全对的一项是（3分）（ ）

A．竟使遇哨：竟使，假使 悲予志焉：悲，悲伤

B．号呼靡及：靡，倒下 简能而任之：简，选拔

C．噪而相逐：噪，喧哗 逡巡畏义：逡巡，迟疑不决

D．然微以自文于君亲：微，稍微均之二策：均，比较

二、阅读下面的文字，完成8－10题（15分）

鲁字亮侪，奇男子也。田文镜督河南，严，提、镇、司、道以下，受署惟谨，无游目视．

者。鲁效力麾下。一日，令摘中牟李令印，即摄中牟。鲁为微行，大布之衣，草冠，骑驴入．．

境。父老数百扶而道苦之，再拜问讯，曰：“闻有鲁公来替吾令，客在开封知否？”鲁谩曰：

“若问云何？”曰：“吾令贤，不忍其去故也。”又数里，见儒衣冠者簇簇然谋曰：“好官去

可惜，伺鲁公来，盍诉之？”或摇手曰：“咄！田督有令，虽十鲁公奚能为？且鲁方取其官．而代之，宁可舍己从人耶？”鲁心敬之而无言。至县，见李貌温温奇雅。揖入，曰：“印待．

公久矣！”鲁拱手曰：“观公状貌，被服，非豪纵者，且贤称噪于士民，甫下车而库亏何也？”．．

李曰：“某，滇南万里外人也。别母，游京师十年，得中牟，借俸迎母，母至，被劾，命也！”

言未毕，泣。鲁曰：“吾暍甚，具汤浴我！”径诣别室，且浴且思，意不能无动。良久，击盆．．

水誓曰：“依凡而行者，非夫也！”具衣冠辞李，李大惊曰：“公何之？”曰：“之省。”与之．

印，不受；强之曰：“毋累公！”鲁掷印铿然，厉声曰：“君非知鲁亮侪者！”竟怒驰去。合邑

市民焚香送之。

节选袁枚《书鲁亮侪事》

8. 对下列句子中的加点词的解释，不正确的一项是（3分）（ ）

A. 即摄中牟 摄：代理 ．

B. 虽十鲁公奚能为 虽：即使 ．

C. 甫下车而库亏何也 甫：刚刚 ．

D. 鲁为微行 微：细微 ．

9.下列两组句子加点字的意义和用法，完全相同的一项是（3分）（ ）

A. ①严，提、镇、司、道以下②东临碣石，以观沧海 ．．

B. ①公何之 ②鲁心敬之而无言 ．．

C. ①且浴且思 ②年且九十 ．．．

D. ①甫下车而库亏何也②今人有大功而击之 ．．

10．把下列文言句子翻译成现代汉语。（3分）

（1）且鲁方取其官而代之，宁可舍己从人耶？（3分）

（2）大阉之乱，缙绅而能不易其志者，四海之大，有几人欤？（3分）

（3）既东封郑、又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？（3分）

三、阅读下面这首宋词，然后回答问题。（8分）

昭君怨

南宋·郑域

道是春来花未，道是雪来香异。竹外一枝斜，野人家。

冷落竹篱茅舍，富贵玉堂琼榭。两地不同栽，一般开。

11．本词上阕咏赞的是什么事物？是从哪几个方面来写的？（4分）

12．这首词下阕，用了什么手法？表现了什么思想？（4分）

四、默写（8分）

13．补写出下列名篇名句中的空缺部分。

（1）吾所以为此者，（司马迁《廉颇蔺相如列传》）

（2）且矫诏纷出，钩党之捕遍于天下， ，不敢复有株治。（张溥《五人墓

碑记》）

（3），不可谓非五人之力也。（张溥《五人墓碑记》）

（4）择善而从之， ，勇者竭其力（魏征《谏太宗十思疏》）

（5）列其姓名于大堤之上，，斯固百世之遇也。（张溥《五人墓碑记》）

（6）念高危， ；（魏征《谏太宗十思疏》）

（7）恩所加， ；（魏征《谏太宗十思疏》）

（8）臣心一片磁针石， 。（文天祥《渡扬子江》）

五、阅读下面的作品，完成14—17题（20分）

剃刀侠

木桦

清朝嘉庆年间，北京正阳门（俗称前门）外，已是相当繁华的集贸市场。几十丈高的城

门楼子，威严如皇帝老子，注视着熙来攘往的人流。

这天，朗日晴空，集市正值繁华热闹时间。

一匹枣红大马，上骑一员佩刀武官，后跟几个步行兵卒，像一股浪头把人流冲得七零八

落。

门楼下老摊贩认得，这是乾清门蓝翎侍卫，这些蓝翎宠儿每隔几日便会出宫耀武扬威找

便宜。

这位蓝翎爷果然在一处最繁华的地方下马了。

小兵卒赶快接过马缰跟在后头，那蓝翎爷就摇着马鞭四处转悠。他盯上几个剃头挑子，

就踅过来，在一个空位前站住。

显然这小子是要剃头或刮脸修胡子。当然一概是白活儿。

一个年轻的剃头师傅赶紧躬身让位。那蓝翎爷也不搭话，将马鞭丢在地上，一屁股坐在

空木椅上。

谁知那木椅早已破朽，加之这蓝翎爷体肥身重，木椅“咔嚓”一声就散了架。这家伙一

个四仰八叉摔在地上。

这还了得！蓝翎爷火从天降，怒从胆生，抓起地上的马鞭，劈头盖脑就向小师傅猛抽起

来，直抽得小师傅满脸淌血，爹一声妈一声叫着，他才给两个小卒扶到另一个剃头挑儿前。

那挑子一头火正旺，铜盆里的净水正冒热气。

挑儿前一个年过半百的瘦老头儿正在刀荡子上“哧哧”荡刀。

小卒就把蓝翎爷扶到木椅上坐好，催促老师傅抓紧干活儿。

到底是老马识途。瘦老头儿就小心翼翼，轻手轻脚给蓝翎爷盘起辫子剃起来。那半寸宽

极好钢口的红木短把儿剃刀，被荡得吹毛立断，直把蓝翎爷辫子周边刮得油光锃亮，苍蝇落

上都得打滑。

蓝翎爷给刮得懒洋洋，就有睡意，就有小卒子过来用背托着头。老人就把刀板儿在睡脸

上游动。

那剃刀在阳光下熠熠闪亮，那蓝翎爷就“呼噜呼噜”睡。

脸刮完，瘦老头儿就拿白毛巾去挑子一头热铜盆里蘸个热毛巾，用手边试凉热边把毛巾

蒙到蓝翎爷脸上。这是最后一道工序。热巾上脸，蓝翎爷就醒了。按规矩老师傅掀起毛巾盖

住眼睛，轻松地在下巴和脖子处又找几刀，这才把热毛巾在胖脸上一擦，撤掉脖子上围的大

毛巾，把蓝翎爷头一扶，小卒子就顺势把蓝翎爷扶起来。

瘦老头儿必恭必敬把手一张，说，爷您走好！那蓝翎爷就给小卒向枣红马扶去。

几个小卒把蓝翎爷扶上马。一个小卒问：爷，咱还去哪儿？

蓝翎爷不出声，小卒子就再问。还是不出声。

另一个小卒子就惊恐地说，别问了，你看咱爷脖子咋出血了？几个人就惊惧去扶蓝翎爷。

哪来得及，人从马上跌下来，头咕噜咕噜滚落一边，腔子里血杀猪般喷射出来。

集市人就窃窃私语围观。

是剃刀侠??

人群里一句话提醒小卒子们，就都抽刀去奔那老剃头匠。

哪里还寻得人影。有人说，见了，从城门楼子顶尖儿，跳上大栅巷子房上，走了。

14.小说开头描写的环境有什么特点？对刻画人物有什么作用？（4分）

15.小说情节多处暗示了蓝翎爷之死，请简要分析。（4分）

16.小说中蓝翎爷和剃刀侠的形象形成多方面的鲜明对照，请分条概括。（6分）

17.小说写了剃刀侠杀蓝翎爷的故事，请探究其深刻意蕴。（6分）

六、阅读下面的作品，完成18～20题。（18分）

论 读 书

林语堂

①读书本是一种心灵的活动。“万般皆下品，惟有读书高”，读书向来称为雅事乐事。但

是现在雅事乐事已经不雅不乐了。今人读书，或为取资格，得学位；或为求爵禄，刮地皮；

或为做走狗，拟宣言??诸如此类，皆非读书本旨，在我是看不起的。人之初生，都是好学

好问，及其长成，受种种的俗见俗闻所蔽，毛孔骨节，如有一层包膜，失了聪明，逐渐顽腐。

读书便是将此层蔽塞聪明的包膜剥下。能将此层剥下，才是读书人。

②同一本书，同一读者，一时可读出一时之味道出来。四十学《易》是一种味道，五十

而学《易》，又是一种味道。自己见解愈深，学问愈进，愈读得出味道来。也许蒋介石未进

过小学，或进小学而未读过地理，或读地理而未觉兴味；然今日之蒋介石翻看闽浙边界地图，

便觉津津有味。或某人在狱中读清初犯文字狱的文人传记，才别有一番滋味在心头。

③程子谓《论语》读者有此等人与彼等人，有读了全然无事者，亦有读了不知手之舞之

足之蹈之者。凡人读书必找一位气质相近的先贤作为老师，这是所谓读书必须得力一家。不

可昏头昏脑，听人戏弄。一人同时爱庄荀，或同时爱苏程是不可能的事。找到文学上之情人，必胸中感觉万分痛快，而魂灵上发生猛烈影响，如春雷一鸣，蚕卵孵出，得一新生命，入一新世界。尼采师叔本华，萧伯纳师易卜生，虽皆非及门弟子，而思想相承，影响极大。当二

子读叔本华、易卜生时，思想上起了大影响，是其思想萌芽学问生根之始。

④诗或好李，或好杜，文或好苏，或好韩，读其所好，说得好的道理出来。或竟苏韩皆

不好，亦不必惭愧，亦须说出不好的理由来。或某名人文集，众人所称而你独恶之，自己学

力见识未到，或己是而人非。等过几年学力已到，仍己是人非，则将来必发现与己有同感之

人。刘知几少时读《前后汉书》，怪前书不应有《古今人表》，后书宜为更始立纪，当时闻者

责以童子轻议前哲，乃“赧然自失，无辞以对”，后来偏偏发见张衡范晔等，持见与之相同。

因其读书皆得之襟腑，非人云亦云，所以能著成《史通》一书。如此读书，处处有我的真知

灼见，得一分见解是一分学问，除一种俗见，算一分进步，才不会落人圈套。

（选自林语堂《论读书》，有删改）

18．简要概括文章第①段的论证思路。（6分）

19．如何理解文中画线句子的含意？（6分）

20．在林语堂看来，应如何读书？请简要概括。（6分）

七、作文（70分）

21． 请以“圈”为题写一篇不少于800字的记叙文。不得抄袭。

2015—2016学年度第二学期期期中考试(参考答案)

1.A（B睥睨曲quán/D捕dài） ．nì/C列观．guàn鬈．

2.A(B取缔/C余僇/D宏兹九德)

3.B（举足轻重：指处于重要地位，一举一动都足以影响全局。/文不加点：点，涂上一点，表示删去，文章一气呵成，无须修改。形容文思敏捷，写作技巧纯熟。/不以为然：然，是，对。不认为是对的。表示不同意或否定。）

4.D（A两面和一面呼应不当；B“发生”与“恶劣环境”搭配不当；C“大约”和 “左右”重复，删去其中的一个）

5.C（高尔斯华绥是英国作家）

6.C

7.c（A．悲予志焉：悲，同情/ B．号呼靡及：靡,不能/D．然微以自文于君亲：微，没有）

8.D 鲁为微行：隐藏、改装 ．

9.D连词 表转折 ①甫下车而库亏何也 ②今人有大功而击之 ．．

10.（1）况且鲁公正是取代李县令职位而来的，怎么肯自己不做官而让给别人呢？（且、方、句意各1分）

（2）（3）略

11．（4分）梅。（1分）两个“道是”句写花开的季节在冬春之际，（1分）花色如雪，香气高雅不同一般，（1分）进而写花枝旁逸、栽种在农家院内的姿态。（1分）

12．（4分）用了对比手法。（1分）明写梅花不择环境“一般开”， （1分）暗赞贫贱不能移，富贵不能淫的高洁品格、高尚情操。（2分）

本词译文：说它是花，春天却未到来。说它是雪，却香得出奇。冒着严寒，傍着竹林，在乡村的农舍绽放。 无论是生长在荒野人家还是在亭台水榭的富贵之乡，都是一样的盛开。

13．略

14．（4分）特点：繁华热闹。（1分）作用：渲染气氛，为人物的出场作铺垫；烘托人物形象，突出剃刀侠艺高人胆大。（2分，1点1分）

15．（4分）（1）瘦老头儿荡刀。（2）蓝翎爷给刮得懒洋洋，并“呼噜呼噜”睡。（3）剃头后老师傅又找几刀。（4）上马后，小卒子问蓝翎爷，蓝翎爷不出声。（每点1分，答满3点得满分，如有其它合理分析酌情给分；只抄原句得一半分。）

16．（6分）（1）形体上：蓝翎爷体肥身重，剃刀侠却是年老体瘦；（2）身份地位上：蓝翎爷前呼后拥，剃刀侠势单力薄。（3）处世态度上：蓝翎爷暴虐成性，欺行霸市，耀武扬威，剃刀侠淡泊名利，处变不惊，自甘寂寞。（每点2分，如有其它合理概括酌情给分。）

17．（6分）（1）歌颂了杀富济贫、扶危济困的侠义精神。（2）寄托了人们惩处邪恶、彰显正义的善良愿望和朴素理想。（3）弱小战胜强权，正义挫败邪恶，反映出民众的智慧和力量。（4）散发出老北京独有的文化气息。（每点2分，答出3点得满分。如有其它合理探究酌情给分）

18.（6分）首先提出读书是心灵活动的观点，接着列举时人偏离读书本旨的现象，最后揭示读书的意义。（评分建议：每点2分，过多分层酌情扣分。）

19.（6分）读与自己思想相近的作家的作品，能让自己产生亲切感；与作者及其作品产生强烈的共鸣；能启迪心智，获取新知，开拓新领域。（评分建议：每点2分。 ）

20.（6分）（1）读书应避免功利化；（2）好书要重读；（3）要读与自己气质相近作家的书；（4）读书要敢于发表自己的见解（或“读书要有真知灼见）。

附译文

篇三：高三二模语文试题与答案 原创

长春外国语学校2015年高三下学期第二次模拟考试

语文试题

出题人：赵珊 审题人：牛丽 第Ⅰ卷 阅读题（共70分）

甲 必考题

一、现代文阅读（9分，每小题3分）

阅读下面的文字，完成第1——3题。网络时代是一个信息阅读的最好时代，但传统的阅读方式也日益受到严峻的挑战：我们还读真正的书吗？我们为什么要读书？是为了心灵的平静？为了生存？为了功利？为了消遣？还是为了改造世界的抱负？

实际上，读书的潮流或趋势与其说是迎合时代的需求，不如说是，在什么样的时代，就会有什么样的景象。在功利主义驱使下，人们的阅读必然是急功近利、唯求实用。功利性的“微阅读”正是个体为了应对瞬息万变的环境、为了生存的需要而采取的方式。

现在有太多的消遣方式。特别是在某种心浮气燥的环境氛围里，被种种急功近利的心态驱赶着，要想静下心来，坚持每年认认真真地读几本真正的书，还真的是很不容易。

但是不要忘记，“即便时代如此匆忙，我们仍然不能放弃追求完整生命的阅读。”互联网的危险在于，它的知识和信息资源过于丰富庞杂，人们以为再也不需要将这些知识和信息内化为自己的东西，因为它们唾手可得。

有人会说，你这是杞人忧天。因为“微阅读”也是“阅读”。但这种想法却是天真的。书籍的阅读永远更加重要。人类的童年是从“读图”开始，然后有了文字，才进化到“读书”的时代。读书需要读者的感悟和思考，是人类训练和提高自身思维能力的最重要手段，是不可能由主要是传播资讯的“微阅读”完全取代的。因为你从读书中获取的不仅是信息，而是包含着深层道德伦理、心灵智慧、思维认知和信仰力量的价值。它从内部塑造你永久的精神品质，而不是你需要时临时调用一下的外部资讯材料。

其实，纸质阅读与电子阅读并非势同水火，两者完全是可以相互结合的。争论将不会改变我们的阅读习惯与现状。无法回避的现实是，基于科技的进步，阅读方式的多样化势在必然。但对“读书”的传统能否保存似乎也不必太过悲观。已经闭幕的2014上海书展暨“书香中国”上海周的火爆，或许正直观地回答了这个问题。

经过十余年的坚持积累，始于2004年的上海书展，已从一个沪版图书看样订货会和区域性的地方书展，成长为中国出版界最有影响力的专业会展之一，与香港书展、台北书展并称为面向市民读者的三大华文书展。本届书展以“我爱读书，我爱生活”为宗旨，更加注重阅读价值和文化取向的引领。参展图书从几万种增加到15万余种，参展出版单位从170多

家增加到500多家，书展主会场零售额从1300万元增加到4000多万元，展会期间每天接待市民读者超过3万人。正如诺贝尔文学奖获得者莫言所言：“这个夏天，上海因阅读而成为全世界最美的城市。”

书是人类进步的阶梯。读书是一个民族传承文明的最重要途径，也是每个公民提高自身素质的最有效手段。人类的知识就是靠着书籍来学习、记录和传播的。如果真的有一天大家都不读书了，那还会有谁来写书呢？人类的知识又靠什么来积累和发展呢？

（ 选自2014年10月17日朱晓剑博客） 1. 根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是

A． 在心浮气燥的环境氛围里，受急功近利心态的驱赶，真正想静下心来，坚持每

年认认真真地读几本真正的书，真的很不容易做到。

B． 在功利主义驱使下，人们的阅读必然急功近利、唯求实用，功利性的“微阅读”

正是个体为了生存的需要而采取的方式。

C． “这个夏天，上海因阅读而成为全世界最美的城市。”诺贝尔文学奖获得者莫言

的话或许直观地回答了“读书”传统能否保存这一问题。

D． 人类的知识是靠着书籍来学习、记录和传播的，读书是一个民族传承文明的最

重要途径，也是每个公民提高自身素质的最有效手段。

2. 下列表述，不属于“书籍的阅读更加重要”原因的一项是

A. 书籍是人类文明进步的阶梯，它可以从内部塑造你永久的精神品质，而不是你

需要时临时调用一下的外部资讯材料。

B. 从读书中，人们获取的不仅是单纯的知识信息，还包含着深层道德伦理、心灵

智慧、思维认知和信仰力量的价值。

C. 读书需要读者的感悟和思考，它是人类训练和提高自身思维能力的最重要手

段，不可能由主要是传播资讯的“微阅读”完全取代。

D. 即便时代匆忙，我们仍然不能放弃追求完整生命的阅读，完整生命的阅读才是

真正的阅读，这一点应该不可否认。

3．下列对文章内容的理解，表述不正确的一项是 A．网络时代是一个信息阅读的最好时代，但传统的阅读方式也日益受到严峻的挑

战，是否读真正的书，为什么读书，成为摆在人们面前的现实问题。

B. 实际上，对于读书的潮流或趋势而言，与其说是迎合时代的需求，不如说是，

在什么样的时代，就会有什么样的读书景象。

C. 因为互联网上的知识和信息资源过于丰富庞杂，人们再也不需要将这些知识和

信息内化为自己的东西，所以知识和信息资源唾手可得。

D. 纸质阅读与电子阅读并非势同水火，两者完全是可以相互结合的，争论将不会

改变我们的阅读习惯，也不会改变我们的阅读现状。

二、古代诗文阅读（36分）

（一）文言文阅读（19分）

阅读下面的文言文，完成第4——7题。

刘显，南昌人。生而膂力绝伦，稍通文义。 嘉靖三十四年，宜宾苗乱，巡抚张臬讨之。显从军陷阵，手格杀五十余人，擒首恶三 ．人。诸军继进，贼尽平。显由是知名。官副千户，为指挥佥事。 南京振武营初设，用兵部尚书张鏊荐，召令训练。擢署都指挥佥事。倭犯江北，逼泗 ．州，鏊檄显防浦口。显测贼将遁，追击至安东。方暑，披单衣，率四骑诱贼，伏精甲冈下。 贼出斩一人所乘马中矢下拔其镞射杀追者诱至冈下大败之去。明日伺贼出，潜毁其舟。贼 败走舟，舟已焚，死者无算。显进秩三等。寻迁副总兵，协守江、浙。

会福建倭患棘，显赴援。与参将戚继光连破贼，贼略尽。而新倭大至，攻陷兴化城。显以兵少，逼城未敢战，被劾，戴罪。贼以间攻据平海卫。他倭劫福清，谋与平海倭合。显及．俞大猷合于遮浪，尽歼之。平海倭欲遁，为把总许朝光所邀败。乃尽焚其舟，退还旧屯。戚．

继光亦至，显与大猷共助击之，遂复兴化。录功，进先所荫世职二秩。

都掌蛮者，居叙州戎县，介高、珙、筠连、长宁、江安、纳溪六县间，古沪戎也。至是， 其酋阿大、阿二、方三等据九丝山，剽远近。其山修广，而四隅峭仄。显令人诱以官，而分五哨尽壁九丝城下。乘无备，夜半腰絙上，斩关入。迟明，诸将毕至。阿二、方三走保牡猪寨。郭成破鸡冠，获阿大。诸军攻牡猪，擒方三。阿二走，追获于贵州大盘山。

都掌蛮既灭，显引疾求去，而以有司阻挠为言。诏听显节制，显益行其志。击西川番没舌、丢骨、人荒诸砦，斩其首恶，抚余众而还。西陲以宁。九年冬卒官。

（节选自《明史·刘显传》）

4.对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（3分） A.显从军陷阵 从：跟随 B.擢署都指挥佥事擢：提升 C. 逼城未敢战逼：逼近 D. 显及俞大猷合于遮浪 合：合谋

5.对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）

A.贼出/斩一人/所乘马/中矢/下拔其镞/射杀追者/诱至冈下/大败之去 B. 贼出斩一人/所乘马/中矢/下拔其镞/射杀追者/诱至冈下/大败之去 C. 贼出斩一人/所乘马中矢/下拔其镞/射杀追者/诱至冈下/大败之去 D. 贼出/斩一人/所乘马中矢/下拔其镞/射杀追者/诱至冈下/大败之去 6.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）

A.刘显臂力过人，嘉靖三十四年，他随巡抚张皋平定宜宾苗族叛乱，亲手杀死叛乱者五十余人，生擒叛乱首犯三人，从此成为名人。

B.刘显有胆略，他率领四位骑兵引诱倭寇，在诱敌过程中，他的战马被敌箭射中，他便下马拔出箭头，射杀了追来的倭寇。

C.刘显平定倭寇屡立战功，在福建他与戚继光接连打败倭寇，倭寇基本被消灭尽了，在戚继光、俞大猷的协助下，收复了兴化城。

D.刘显对稳定边境起到重要作用，他打败了居住与叙州戎县的都掌蛮，进攻西川没舌、

丢骨、人荒等村寨，斩杀为害的首领，安抚民众。

7.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语（10分）

（1）倭犯江北，逼泗州，鏊檄显防浦口。（5分）

（2）贼以间攻据平海卫。他倭劫福清，谋与平海倭合。（5分） （二）古代诗歌阅读（11分）

阅读下面这首词，完成第8~9题。

昭君怨郑域

道是花来春未，道是雪来香异。竹外一枝斜，野人家。 冷落竹篱茅舍，富贵玉堂琼榭。两地不同栽，一般开。

8．词的是通过哪些方面描写梅花的，请结合全词简要分析。（5分） 9．这首词表现了词人什么情感？是运用什么方法表达的？（6分） （三）名篇名句默写（6分）

10．补写出下列名句名篇中的空缺部分。（6分）

（1）韩愈的《劝学》中通过“木”于“金”的变化来说明客观事物通过人工改造，可以改变原来状况的句子是： ，。

（2）李白在《蜀道难》一诗中引用神话传说为其增添了浪漫气息，如引用“五丁开山”一神话的句子是“ ， ”。

（3）欧阳修在《醉翁亭记》勾勒了山间四时的景色，对“野花”和“佳木”进行描写的句子是：

， 。

乙 选考题

请考生在第三、四两大题中选定其中一大题作答。注意：作答时必须用2B铅笔在答题卡上把所选大题对应的题号方框涂黑。只能做所选定大题内的小题，不得选做另一大题内的小题。如果多涂按所答第一大题评分；多做按所答的第一大题评分。 三、文学类文本阅读（25分）

11．阅读下面的文字，完成（1）——（4）题。（25分）

渡船 王往

渡船是水上的邮票。

涟河的东岸是牲畜市场，一个叫红蜻蜒的女人在东岸的渡口开了个小卖部。她在大堤上用木头搭了个小屋子，外间摆货，里间摆张小床。

红蜻蜒的小卖部前有一个水缸。有人要喝水，红蜻蜒就一指小卖部前的水缸。水缸里的水总是满的，是红蜻蜒一担一担从涟河挑上来的，打了明矾，碧清碧清的。 红蜻蜒每天起得很早。起来第一件事就是去涟河里挑水，把水缸挑满了，她就站在窗前，朝对岸看。她看着小谭先生走上大堤，小小的影子轻快地掠过一棵棵树，大树，小树，槐花，

桃花。小潭先生朝渡口走来，河风吹起他的衣角，显得很清瘦也很利落。小谭先生上了渡船时，红蜻蜒的心会紧张，有时是因为浪太大，船晃得厉害，有时是因为小谭先生的目光朝着她的窗口。小谭先生下了渡船，上了坡，一步一步走上来，红蜻蜒就笑微微的，好像小谭先生是奔她而来的。但是，很快她又失望了，小谭先生从她小屋前经过，从来不看一下她的小屋。她又转到另一个窗口，这下她只看到小谭先生的后背。她想小谭先生要是回头看一下多好，但是他从来没回过头。

小谭先生是河西人，在河东的学校做民办教师。红蜻蜓出嫁前，有个好姐妹给她和小谭先生牵过线。当时，见面的地点就在渡口。两个人都喜欢对方，但是，因家人的反对，没有成亲。红蜻蜓早就结婚了，小谭先生还是单身。

那天，临散集时，红蜻蜒却看见小谭先生牵着一头才成年的水牛往渡口走。红蜻蜒想：小谭先生不教书了？

下一个逢集，红蜻蜒又看见了小谭先生。红蜻蜒问他：“你不教书了，老来行里？”小谭先生说：“教呢，把牛牵来卖了。”红蜻蜒还想和他说说话，小谭先生就走了。

红蜻蜒感觉小谭先生瘦多了，头发也乱了，走路有些跌跌撞撞的。红蜻蜒想刚买的牛又牵来卖，肯定是做贩牛的生意了，又教书又贩牛真是难为他了。

一天晚上，红蜻蜒已经睡了，听见敲门声。 拉开门，小谭先生一头就撞进来了。

原来，小谭先生上回牵的牛让涟城北一个老头在宝滩买后，回去没两天就死了，媳妇和儿子一抱怨，老头喝药自尽了。红蜻蜒一惊，说：“哪能这么巧，不会是你卖的那头牛。”小谭先生说：“肯定是的，我那头牛一买回去就不吃草，我叫来兽医，兽医说是水肿病，一时治不好，没几天怕就不行了，我一吓就卖了。这些天，我难受，我又不敢说出来。”红蜻蜒给他倒了一碗水，说：“你喝口水，慢慢说。”小谭先生喝了一口水，还是难受：“我想死，我没有说话的人。”红蜻蜒说：“看你说的，我不是在和你说话吗？”小谭先生点点头，又摇摇头，泪水掉了下来：“我跟你说了也没用，我只想死。”红蜻蜓一惊，不知怎么安慰他了。

第二天，红蜻蜒没见小谭先生从渡船上过来。红蜻蜒急了，一打听，说小谭先生请了病假。红蜻蜒这下慌了，又没主意，她知道小谭先生为什么病了。红蜻蜒想来想去，想起常常给人治些邪病的肖奶奶。红蜻蜒对肖奶奶说：“要是有人做错了事，心里后悔，得了病，怎么办？”

肖奶奶说：“叫他去佛主那烧个香，认个错。人身上的衣裳要是脏了，洗干净了穿着才舒坦，人做错了事就像衣裳脏了一样，要把灰洗了，到佛主那认错就和洗灰一样，灰洗了，心里就好 了。”

红蜻蜒点着头，心里亮起来了。

红蜻蜒到了小谭先生家，就见他家还是三间老式的瓦房，低低的檐口长满了青草。他家

的邻居有楼房有平房，又新又美，气派得很。

小谭先生的老妈妈一边带着红蜻蜒到了儿子床头一边叹道：“唉，这孩子，又教书又种地，累呀！”小谭先生一见红蜻蜓就坐起来了。红蜻蜒说：“我来，是叫你明天和我去能仁寺，我们给佛主烧个香，说说心里话，好不好？”

小谭先生说：“好，我听你的。”

红蜻蜒心里一阵暖和，他知道自己为什么来看他的！坐了一会儿，小谭先生又说：“你来了，我感觉有些好了。”红蜻蜒就笑了：“瞎说的吧？我又不是佛主。”

红蜻蜒回到船上时，月亮已经升起来了。船慢慢地向前走着，她看见自己的影子，像一座小小的佛塔，跟着渡船走。

（选自《小小说选刊》2013年第6期） （1） 下列对小说有关内容的分析与概括，最恰当的两项是（5分）

A.小说中的红蜻蜓用自己的爱“渡”了小谭先生，这种“渡”虽然是用波澜不惊的笔墨表现的，却耐人寻味，意味深长。

B.小说尝试在故事中摆脱俗套的情感纷争，让男女之间的爱情升华为另一种境界，同时也尝试探究人性的深邃感、丰富性。

C.邻村的老头因买了小谭老师卖的病牛，不堪媳妇、儿子抱怨，喝酒自尽。小谭老师先是自责，后用佛主自欺欺人，虚伪。

D.小谭老师是民办教师，仅靠教书很难养家糊口，无奈想贩牛以补家用，却又因为没有经验而铸成大错，作者对他十分同情。

E.小说结尾月光下，红蜻蜓的身影“像一座小小的佛塔”，这个情景交融的境界里，融入了作者对红蜻蜓的赞美之情。

（2）小说中的红蜻蜓有哪些性格特点？试简要分析。（6分） （3）简要分析小谭先生“卖牛”的情节在小说中有什么作用。（6分） （4）小说的标题是“渡船”，也有人认为“红蜻蜓”为标题更好，请结合文本谈谈你的

看法。（8分）

四、实用类文本阅读（25分）

12．阅读下面的文字，完成（1）——（4）题。（25分）

1”的中国梦 马云,“疯狂杰克○比尔·乔治

由于中国经济体量十分庞大，而且还在不断增长，在过去20年中，它已经成为了一支越来越强大的经济势力，但这里并没有孕育出全球性的公司。中国企业的侧重点，主要放在国内市场，再就是为跨国公司提供大规模生产的产品。

马云则另辟蹊径。阿里巴巴最初的着眼点是中国巨大的市场，但马云明白，互联网是无国界的、全球性的。他坚信阿里巴巴可以在国际上进行跨部门竞争，而且他也有意为美国、

欧洲和新兴市场提供服务。不过马云表示，他不会止步于此。他还打算颠覆中国的商业银行和保险业。

当被问及他的成功时，马云分享了自己的人生经历。20世纪80年代，他在杭州的草根家庭长大，当时中国刚刚向西方打开国门。在成长的过程中，马云克服了一道道难关。他想去的每所学校差不多都拒绝了他，就连小学也是如此，因为他的数学考分不高。

从12岁到20岁，他经常骑40分钟的自行车前往一家酒店，坚持到那里练习英语。“中国开放后，吸引了很多外国游客，”他说，“我充当免费导游，带他们四处观光。这8年的经历深深改变了我。我变得比大多数中国人都更加全球化。外国游客告诉我的事情，跟我从老师和书本上学到的东西不一样。”

年纪轻轻的他申请了30家公司的工作，但每次都遭到拒绝。有一次，他和另外23人同时申请肯德基的岗位，那23人都被录用，只有他被刷了下来。于是他成为了一名英语教师，在杭州电子工学院教书。

1999年，他前往美国。“我的梦想受到了美国的启发，”他说，“我参观硅谷的时候，看到傍晚路上满是车，所有建筑物内都有灯光。这就是激情。我把阿甘当作榜样。”

回到杭州，马云和蔡崇信（阿里巴巴现在的董事局执行副主席），在不起眼的公寓里创办了阿里巴巴。他们之所以用这个名字，因为它“容易拼写，而且世界各地的人们都会联想到‘芝麻开门’，也就是《一千零一夜》中阿里巴巴用来打开宝藏大门的咒语”。

马云工作的重心是，运用阿里巴巴团队的想法，帮助企业和消费者找到他们自己的宝藏。然而，就连200万美元的资金，他也无法从美国的风险投资人那里拉到。马云再一次坚持了下来。最后，他通过高盛筹集到500万美元。后来，日本软银的孙正义投资了2000万美元，成为了公司的最大股东。这部分股份的价值目前已升至约750亿美元。如今，阿里巴巴集团为240个国家和地区的6亿客户提供服务。

随着阿里巴巴的上市，马云成为了中国首富，身价超过180亿美元。然而，他几年前问过妻子，成为富豪和获得商届同仁的尊重，哪个更重要？他表示两人一致认为是后者。

马云谈到了打造阿里巴巴生态系统以帮助众人的计划，而这种理念已经融入公司DNA中。创建公司时，他给予早期员工大量股票期权，因为他希望使所有参与者的生活都变得富裕起来。马云坚持要求纽约证券交易所于上市当天在其立柱上展示阿里巴巴的六大价值观——客户第一、团队合作、拥抱变化、诚信、激情、敬业。

尽管取得了巨大成功，马云仍旧保持了本真。马云承认性格决定领导力，而他注重的是建设自己的团队。他将齐心协力的足球队当作榜样，希望做到11名队员为了团队的胜利共同努力。他宁愿聘用创业者，而不是经验丰富的高管，因为后者总是关心自己的安危，设法取悦老板，而不是客户。

马云不局限于自身，致力于追求更宏大的使命，这促使他不断前进：“我的设想是建立一个电子商务生态系统，使得客户和企业能够在网上做各种生意。我希望创造100万个就业岗位，改变中国的社会及经济环境，使中国成为世界上最大的网络市场。”

乔布斯、拉里·佩奇和扎克伯格等美国科技行业的翘楚强调技术与产品高过一切。马云并非如此。“我不懂技术，”他说，“我以客户和普通人的视角看待科技发展。”

马云表示，他不仅仅为了赚钱。“我很纯粹，从没花过15分钟来考虑怎么赚钱，”他说，“我生命中重要的事情是影响其他人，推动中国的发展。当我保持自我的时候，我会很放松、很开心，就会有一个好的结果。”

马云这种无忧无虑的天性帮助阿里巴巴创造了独特的文化和欢乐的气氛。公司给员工们发放彩条喷罐、鼓励他们在休息期间做倒立来增加活力，还有参与一年一度的才艺展示。马云会在演出中唱流行歌曲。马云打太极拳，自称“风清扬”——中国的武侠高手，训练出了一名武功盖世的徒弟。马云称武侠是“解读儒家、佛教及道教思想最实在的途径”，他还表示：“武侠讲究义气、道德、勇气、感情和良心。”

他将如何利用自己的财富呢？，那就是创建一所创业者大学，培养新一代的中国创业人才。

马云就像是一股来自大自然的力量。他或许会成为新一代全球性领袖的榜样，不仅仅在中国，而是在全世界范围内。“我们的挑战，”他说，“是帮助更多人持续盈利，而且这种盈利不仅有利于他们本身，也有利于社会发展。这就是我们打算实现的转变。”

（选自《海外星云》2014年20期）

1疯狂杰克：一种体育小游戏。疯狂的杰克驾船行驶到了一片海域，他要在这里寻宝，注：○

但是海下的生物可都是很生猛的。 相关链接：

马云，男，1964年9月10日生，杭州人，祖籍浙江嵊州（原嵊县）谷来镇； 中国著名企业家，阿里巴巴集团、淘宝网、支付宝创始人，中国IT企业的代表性人物。2014年10月27日，在福布斯中文网发布的2014中国富豪榜中，阿里巴巴马云以286亿美元身家名列第一。胡润研究院2014年10月28日发布的《2014胡润慈善榜》显示，中国首富——阿里巴巴的马云以145亿元捐赠额刷新中国慈善记录，成为新一届“中国最慷慨的慈善家”。（百度百科）

（1） 下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分）

A． 马云在杭州的草根家庭长大，他克服了一道道难关。当时中国刚刚开放，他学

习英语，有八年的时间给外国游客充当免费导游。

B． 马云多次找工作都遭到拒绝，申请肯德基的岗位，也被刷下来。因为他的数学

考分不高，他成为了一名杭州电子工学院的英语教师。 C． 马云去美国学习，他的梦想受到了美国的启发，他决心以阿甘为榜样，回国后，

他和蔡崇信在他不起眼的办公室里创办了阿里巴巴。

D． 马云用“阿里巴巴”这个名字，是因为它好记好写，目的是帮助企业和消费者

找到他们自己的宝藏。很快，阿里巴巴就筹集到大量资金。

E． 马云成了中国首富之后，仍旧保持了本真。他不仅帮助更多人持续盈利，他还

慷慨解囊，成为新一届“中国最慷慨的慈善家”。

（2） 马云取得成功的原因有哪些？请结合材料简要分析。（6分） （3） 马云的身上有哪些值得我们学习的精神？请结合材料简要概括。（6分） （4） 本文以“马云，‘疯狂杰克’的中国梦”为题，有什么好处？请结合材料谈谈你

的理解和认识。（8分）

第Ⅱ卷 表达题（共80分）

五、语言文字运用（20分）

13．依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（ ）（3分） ①运河两边，曾经经历风雨的杨柳依然飘拂，而丢弃在如今荒废的码头边的碎瓦片 ，只要你留心，总会有一些新的发现。

②清晨的牦牛屯就给人不一样的感受，来给朱爷拜寿的人 ，全屯子里的人似乎都沉浸在这样一个盛典的欢乐之中。

③圆明园里的宝物，可是经历了英法联军的洗劫，再加上后世军阀混战，战乱频仍，现在都荡然无存了。

A．应接不暇 俯拾即是 数不胜数 B．俯拾即是 应接不暇 数不胜数 C．数不胜数 俯拾即是 应接不暇 D．应接不暇 数不胜数 俯拾即是 14．下列句子中，没有语病的一项是（ ）（3分）

A．临近国庆小长假，各种商品的打折促销也渐渐“白热化”了。行走在商场，减价的标牌随处可见，三折、四折甚至五折，非常诱人。

B．班主任这项工作在学校的教学管理中举足轻重，它要求承担者要具备良好的职业素养、较高的思想觉悟和一定的管理能力才能胜任。

C．应中国国家主席习近平夫人彭丽媛邀请，美国总统奥巴马夫人3月20日下午抵达北京，开始对中国进行为期7天的访问。

D截至2014年底，云南省已经建成42万个“爱心水窖”，解决和改善了82．8万山区半山区农村人口的用水困难和63．6万亩耕地补充灌溉问题。

15．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）（3分）

有人认为，“文学反映时代”是一种过时的理念，____，____。____， ___ _。_ __，____。某种意义上，越是时代的，才越是永恒的。 ①与反映时代并不矛盾

②完全脱离现实感的作品无论在现世还是后世都是不会真正受到欢迎的 ③追求的是文学的超越性、永恒性而不是时代性 ④“超越时代”不是悬浮在半空中超越

⑤现代文学更注重对人的个体生存和“内世界”的呈现 ⑥优秀文学作品具有超越时代的永恒意义

A．④②⑤③⑥① B.⑤③④②⑥① C.⑥①⑤③④② D.⑥①④②⑤③

16．在下面文字的每个横线处补写一句恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。（5分）

，否则力量无处使，但是有了意境还不够， ；意匠即表现方法、表现手段，简单地说，就是加工手段。齐白石有一印章“老齐手段”，说明他的画是很讲究意匠的。意境和意匠是山水画的两个关键，有了意境，没有意匠，意境也就落

了空。杜甫说“意匠惨淡经营中”，又说“语不惊人死不休”。诗人、画家为了把自己的感受传达给别人，，才能找到打动人心的艺术语言。

17.下面是一则公益广告，请简要赏析这则公益广告的创意。（6分）

人品

+= 食品 良品

六、写作（60分）

18.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

刘丁宁是2013年辽宁省高考文科第一名，被香港大学以全额奖学金录取。一心想学国学的刘丁宁心中却一直有着一份北大情结，渴望到北大读书。经过内心的激烈斗争，她选择了从香港大学退学，在人们的惋惜声中毅然决然回母校复读。复读期间，不管媒体的正面报道还是网上个别人的非议都没破坏她的心态，她安心奔向自己的目标，2014年高考，刘丁宁以666分再次拿到辽宁省高考文科最高分，进入了梦寐以求的北大。

要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。


《南宋郑域《昭君怨》阅读答案》出自：百味书屋
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