《师旷撞晋平公》原文翻译及阅读答案

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篇一：2013甘肃兰州中考《师旷撞晋平公》文言文阅读答案

2013甘肃兰州中考《师旷撞晋平公》文言文阅读答案

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晋平公与群臣饮，饮酣，乃喟然叹曰：“莫乐为人君!惟其言而莫之违。”师旷①侍坐于前，援②琴撞之。公披衽③而避，琴坏于壁。公曰：“太师谁撞?”师旷曰：“今者有小人言于侧者，故撞之。”公曰：“寡人也。”师旷曰：“哑④!是非君人者之言也。”左右请除⑤之。公曰：“释之，以为寡人戒⑥。”

【注】 ①师旷：春秋时晋国乐师。他双 目失明，对音乐有极深的造诣。 ②援：执持，拿。 ③衽：衣襟。 ④哑：表示不以为然的惊叹声。⑤除：清除。⑥戒：鉴戒。阅读题：

1. 解释文中加点词语的意思。(2分)

(1)饮酣 酣： (2)释之 释：

2. 师旷撞晋平公的原因是什么?(用文中原句回答)(2分)

3. 同为劝谏君王，师旷与邹忌的劝谏方式有何不同?请简要分析。(4分)

参考答案：

1.(2分)(1)酣：尽兴(畅快)地喝酒。 (2) 释：放。

2.(2分)是非君人者之言也 (或：答“今者有小人言于侧者”得1分。)

3.(4分)邹忌用设喻说理的方法，以自身为例，把家事和国事进行类比，推己及人，以此达到讽劝的目的。(2分)师旷先借撞“小人”引起晋平公的重视，再直言以出，让晋平公认识到自己的错误，达到劝谏的目的。(2分)(意对即可)

篇二：小学古诗文教育系列——一师旷撞晋平公

师旷撞晋平公

朝代：先秦

作者：韩非

原文：

晋平公与群臣饮，饮酣，乃喟kuì然叹曰：“莫乐为人君！惟其言而莫之违。”师旷侍坐于前，援琴撞之。公被衽rèn而避，琴坏于壁。公曰：“太师谁撞？”师旷曰：“今者有小人言于侧者，故撞之。”公曰：“寡人也。”师旷曰：“哑！是非君人者之言也。”左右请除之。公曰：“释之，以为寡人戒。”

师旷撞晋平公译文及注释

译文

晋平公和臣子们在一起喝酒。酒喝得正高兴时，他就得意地说：“没有谁比做国君更快乐的了！只有他的话没有谁敢违背！”师旷正在旁边陪坐，听了这话，便拿起琴朝他撞去。晋平公连忙收起衣襟躲让。琴在墙壁上撞坏了。晋平公说：“乐师， 您撞谁呀?”师旷故意答道：“刚才有个小人在胡说八道，因此我气得要撞他。”晋平公说：“说话的是我呀。”师旷说：“哎！这不是为人君主的人应说的话啊！”左右臣子认为师旷犯上，都要求惩办他。晋平公说：“放了他吧，我要把这件事（或“师旷讲的话”）当作一个警告。”

注释

选自《韩非子》。

莫乐为人君——没有比做人君再快乐的了。

莫之违——没有人敢违背他

师旷——名旷，字子野，是春秋后期晋国宫廷中的盲乐师。

师旷侍坐于前——师旷陪坐在前面

援——执持，拿。

衽——衣襟、长袍。

太师——师旷。谁撞，即撞谁。

言于侧——于侧言。

哑——表示不以为然的惊叹声。

除——清除，去掉。除之：除掉他

故——所以

被——通“披”，披着。

师旷——盲人乐师。

是非君人者——这不是国君

谁撞——撞谁

释——放

酣——（喝得）正高兴的时候

喟然————叹息的样子

倒装句

太师谁撞：应为“太师撞谁”

惟其言而莫之违：应为“惟其言而莫违之”

篇三：“晋平公问于叔向①”阅读答案及翻译

晋平公问于叔向①

晋平公问于叔向曰：昔者，齐桓公九合诸侯一匡天下②，不识其君之力乎?其臣之力乎?叔向对曰：管仲善制割③；隰朋善削缝④；宾胥无善纯缘⑤；桓公知衣而已，亦其臣之力也。师旷侍⑥，曰臣请譬之以五味⑦，管仲善断割之；隰朋善煎熬之；宾胥无善齐和⑧之，羹以⑨熟矣，奉而进之，而君不食，谁能疆之⑩，亦君之力也。

注释

①选自《新序杂事》。②一匡天下：统一、匡救了天下。③制割：裁割，裁衣裳。④削缝：修裁，缝纫。⑤纯(zh n)缘：缉衣边。⑥侍：古代陪从在君长之侧叫侍。⑦五味：辛、酸、咸、苦、甘。这里指烹调。⑧齐(j )和：调味。齐，同剂，动词。⑨以：同已，已经。⑩疆：同强。

阅读训练

1．下列句中于的用法相同的两项是( )

A．晋平公问于叔向曰 B．袭谓主君言无异于虎狼

C．公与之乘，战于长勺 D．(操蛇之神)告之于帝

2．判断下列句子有无通假宇，若有请解释。

①而君不食，谁能疆之＿＿＿＿＿ ②羹以熟矣，奉而进之＿＿＿＿＿

③扁鹊望桓候而还走＿＿＿＿ ④不识其君之力也＿＿＿＿

3．与公将鼓之的鼓用法相同的是( )

A．桓公知衣而已 B．冻风时作，作则飞沙走砾

C．学而时习之 D．宾胥无善齐和之

4．翻译句子。

①臣请譬之以五味

译文：

②桓公知衣而已

译文：

5．这则短文说明了什么道理？

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

参考答案：

1．AD(AD介词，向；B．和相比；C．介词，在。)

2．①疆同强，强迫； ②以同已，已经； ③还同旋，掉转； ④无

3．A(A．衣，穿衣，与例句同为名词用如动词；B．飞，使飞扬；走，使跑动，使滚动；使动用法；C．时时常，名词作状语；D．为一般句式。)

4．①请让我用烹调来打个比方。 ②桓公只知道穿衣服罢了。

5．一个好汉三个帮，众人拾柴火焰高(或人心齐，泰山移。)

译文

晋平公向叔向问道：以前，齐桓公多次纠合诸侯(盟会)，统一匡救了天下，不知道这是君的力量呢?还是他的臣的力量呢?叔向回答说：管仲善于裁衣裳，隰朋善于缝纫，宾胥无善于缉衣边，桓公只知道穿衣而已，(他的国家的统一)是他的臣的力量。师旷陪从在旁边，说：请让我用烹调来打个比方。管仲善于切割，隰朋善于煎熬，宾胥无善于调味，羹汤已经作熟，把它奉献给君王，如果君王不吃，谁能强迫他吃呢?也有君王的力量啊!


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