《石头城,宋,刘翰》阅读答案

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篇一：[纯教学文档]2016高考古诗对比阅读最后冲刺

考前重要考点测试复习[古诗比较阅读]

【01*】一、[唐]包佶《再过金陵》[宋]刘翰《石头城》/二、韩愈《戏题牡丹》

【02*】三、张养浩《登泰山》/ 四、皇甫曾《秋兴》

【03*】五、华岳《酒楼秋望》/六、岑参《奉陪封大夫九日登高》

【04*】七、贺铸《病后登快哉亭》/八、王贞白《洗竹》与罗隐《竹》

【05*】九、刘禹锡《始闻秋风》

【06*】十、俞紫芝《水村闲望》/十一、卢纶《长安春望》

【07*】十二、马戴《出塞》/十三、刘长卿《酬李穆见寄》与杜甫《宾至》

【08*】十四、孟浩然《岁暮归南山》与《望洞庭湖赠张丞相》/十五、张祜《观魏博何相公猎》

【09*】十六、晏珠《山亭柳·赠歌者》/十七、李好古《谒金门》

【10*】张孝祥《水调歌头·闻采石矶战胜》

【01*】【01*|02*|03*|04*|05*|06*|07*|08*|09*|10*】

一、阅读下面这两首诗，完成8～9题。

再过金陵①[唐]包佶

玉树歌终王气收，雁行高送石城②秋。

江山不管兴亡事，一任斜阳伴客愁。

石头城[宋]刘翰

离离芳草满吴宫③，绿到台城④旧苑东。

一夜空江烟水冷，石头明月雁声中。

【注】①此诗写于安史之乱后。②石城：指南京，又称为石头城。③吴宫：此指三国时吴国的宫殿。④台城：指六朝时的禁城（宫城），又称“苑城”，是当时的皇帝用于办公、居住的场所。

8.这两首诗都描写了金陵城，请结合诗句分析两首诗景物描写的异同。（5分）

9.两首诗各表达了作者什么样的思想情感？请作简要分析。（6分）

【参考答案8】相同点：都描写金陵城雁行高歌，凄凉衰败之景（2分，抓住“收、秋、愁、空、冷”）

不同点：包诗运用拟人，写江山不管天下兴亡之事、任凭夕阳伴着客愁（1分）；刘诗运用动静结合手法（或答视听结合），写所见离离芳草、台城旧苑、空江烟水、明月高悬，又写所闻空中雁声。（1分）。刘诗的景物描写有时间（从白天到黑夜）和空间（从吴宫到台城）的变幻，写出了作者所见所闻。（1分）

【参考答案9】包诗抒发了江山依旧、物是人非的感慨，表明六朝兴亡皆由人事（2分）；借古讽今，表现作者亲历安史之乱后对国家政事日非、家国衰败的悲愁（2分）

刘诗暗含古今盛衰对比，抒发作者对金陵古城繁华不再、沧桑变化的深沉感慨。（2分）

二、阅读下面这首唐诗，完成8～9题。

戏题牡丹 韩愈

幸自同开俱隐约，何须相倚斗轻盈。

凌晨并作新妆面，对客偏含不语情。

双燕无机还拂掠，游蜂多思正经营。

长年是事皆抛尽，今日栏边暂眼明。

8.前四句牡丹的特点？虚词“同、俱、何须、并、偏”对牡丹的描写有何作用？

9.与前两联相比，本诗后两联描写牡丹的角度有何不同？请简要分析。（6分）

【参考答案8】朦胧含蓄、柔美清新，（2分）突出牡丹竞相展示自己的美，（2分）照应标题“戏题”，暗示诗人的喜悦之情。（1分）

【参考答案9】侧面描写，（2分）第三联通过描绘牡丹花开之后燕舞蜂忙的嬉闹场面来表现牡丹的美，（2分）尾联通过写作者见牡丹而心喜，忘却多年尘俗之事的愉悦之情来表现牡丹的美。（2分）

篇二：眉山市2008年高三诊断考试试题语文

眉山市2009级高三第一次诊断考试题

语 文

2008年12月22日

本试卷分第I卷和第II卷两部分。分植150分，完成时间150分钟。

第I卷（30分）

本卷共10小题，每小题3分，共30分。

1. 下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是 ：（）

A、果脯fǔ 定fǔ ．． 鸡脯．pǔ 慰藉．jiè惊魂甫．

B、笑靥蚀bāo 前仆后继pū．yè 梦魇．yǎn剥．．

C、熨帖yù靓妆红yān掎角之势jī ．．liàng殷．．

D、踟蹰zhí 踯躅chí 脐橙jì提纲挈领qiè ．．．．

2．下列句子中没有错别字的一句是：（ ）

A．为两岸同胞谋福祉，为台海地区谋和平，挟手迎接中华民族的伟大复新，

符合两岸同胞的共同愿望，符合历史潮流的前进方向。

B．全世界翘首期盼的20国集团（G20）金融峰会11月15日在华盛顿以闪电

般的速度匆匆落幕。会前人们设想的欧美围绕世界金融秩序激烈“夺权”，或是

新兴国家在“鸿门宴”上被逼着出钱的戏剧性场面，通通没有出现。

C．真不知道一个堂堂佛教胜地，怎么会让一个道士来看管。中国的文官都到

哪里去了，他们滔滔的奏折怎么从不提一句敦煌的事由？

D．美国次级抵押贷款市场危机出现恶化迹象，引起美国股市剧烈动荡。愈演

愈烈的次贷危机正在向货币市场曼延。 3．下列各句中加点的词语使用恰当的一句是：（）

A、中国运动员在08北京奥运赛场上不孚众望，不仅在传统优势项目上摘金夺银，．．．．．

勇破世界纪录,而且在一些以往不占优势的项目上也实现了历史性的突破。

B、2008年3月24日，在希腊古奥林匹亚遗址，最高女祭司娜芙普利都点燃了

奥运圣火，她神乎其神地将火炬传递给了第一位火炬手亚历山大。 ．．．．

C.胡同文化是一种封闭的文化。住在胡同里的居民大都安之若素，不大愿意搬家。．．．．

有在一个胡同里一住住几十年的，甚至有住几辈子的。

D. 一方水土养一方人。泸沽湖孕育了摩梭女人，绵绵的大山给了她山的坚强，．．．．．．．．

清清的湖水则赋予了她水的柔情。

4. 下列各句子没有语病的一句是:( )

A、专家们一致建议，尽快以地方立法的角度来加强对地震遗址遗迹的保护。保

护措施的目的，是为了防止自然毁坏，例如风雨侵蚀、地质灾害对保护区的威胁

等。

B、茅盾文学奖是根据茅盾先生生前遗愿，为鼓励优秀长篇小说的创作，推

动我国文学繁荣而设立的。 贾平凹的《秦腔》、迟子建的《额尔古纳河右岸》、

周大新的《湖光山色》、麦家的《暗算》获第七届茅盾文学奖。

C、美国百年一遇的金融风暴震惊世界，媒体不时传来贝尔斯登、美林已“改嫁”

雷曼兄弟已“死亡” 的噩耗，曾被誉为金融圣地的华尔街如今已风光不在。

D、李小龙并不只是一个功夫明星，他还是个造诣极高的武术家。成龙在他的戏

里跑过龙套。他得过香港校界拳击冠军。

三、（9分，每小题3分）

答李翊书

韩愈

六月二十六日，愈白。李生足下：生之书辞甚高，而其问何下而恭也。能如是，谁不欲告生以其道？道德之归也有日矣，况其外之文乎？抑愈所谓望孔子之门墙，而不入于其宫者，焉足以知是且非邪？虽然，不可不为生言之。

生所谓“立言”者，是也；生所为者与所期者，甚似而几矣。抑不知

生之志：蕲胜于人而取于人邪？将蕲至于古之立言者邪？蕲胜于人而取于

人，则固胜于人而可取于人矣！将蕲至于古之立言者，则无望其速成，无

诱于势利，养其根而俟其实，加其膏而希其光。根之茂者其实遂，膏之沃

者其光晔。仁义之人，其言蔼如也。

抑又有难者。愈之所为，不自知其至犹未也；虽然，学之二十余年矣。

始者，非三代两汉之书不敢观，非圣人之志不敢存。处若忘，行若遗，俨

乎其若思，茫乎其若迷。当其取于心而注于手也，惟陈言之务去，戛戛乎

其难哉！其观于人，不知其非笑之为非笑也。如是者亦有年，犹不改。然

后识古书之正伪，与虽正而不至焉者，昭昭然白黑分矣，而务去之，乃徐有得也。当其取于心而注于手也，汩汩然来矣。其观于人也，笑之则以为喜，誉之则以为忧，以其犹有人之说者存也。如是者亦有年，然后浩乎其

沛然矣。吾又惧其杂也，迎而距之，平心而察之，其皆醇也，然后肆焉。

虽然，不可以不养也，行之乎仁义之途，游之乎《诗》《书》之源，无迷

其途，无绝其源，终吾身而已矣。

气，水也；言，浮物也。水大而物之浮者大小毕浮。气之与言犹是也，

气盛则言之短长与声之高下者皆宜。虽如是，其敢自谓几于成乎？虽几于

成，其用于人也奚取焉？虽然，待用于人者，其肖于器邪？用与舍属诸人。

君子则不然。处心有道，行己有方，用则施诸人，舍则传诸其徒，垂诸文

而为后世法。如是者，其亦足乐乎，其无足乐也？

有志乎古者希矣，志乎古必遗乎今。吾诚乐而悲之。亟称其人，所以劝

之，非敢褒其可褒而贬其可贬也。问于愈者多矣，念生之言不志乎利，聊

相为言之。愈白。

8、对下列几组句子中加点词的解释全正确的一项是：

A、蕲胜于人而取于人也 蕲：通“祈”，要求，祈求 ．

当其取于心而注于手也注：写出来，像水流出来似的 ．

B、加其膏而希其光膏：油 ．

处若忘，行若遗处：静处的时候 ．

C、惟陈言之务去 之：宾语提前的标志 ．

之二从又何知 之：这 ．

D、志乎古必遗乎今乎：在 ．

浴乎沂，风乎舞雩，咏而归： 乎：被 ．．

9、以下各组句子，不全是表明韩愈学写文章的甘苦和体会的一组是：

（ ）

A、处若忘，行若遗

惟陈言之务去

B、有志乎古者希矣

吾又惧其杂也，迎而距之，平心而察之，其皆醇也，然后肆焉

C、笑之则以为喜，誉之则以为忧

气盛则言之短长与声之高下者皆宜

D、始者，非三代两汉之书不敢观，非圣人之志不敢存

取于心而注于手

10、下列对原文的有关内容的分析和概括不正确的一项是：

A、《答李翊书》是韩愈宣传其古文理论的重要文章之一。这篇文章是韩

愈以自己长期写文章的经验和过程，写给向他求教的年轻人李翊的信。

B、李翊是一个勤奋好学的年轻人，他深知为文要循序渐进。

C、这封书信的主要内容可以大致分为两部分，前一部分针对李翊的想

法，明确提出，道德是文章的根本等主张；后一部分重点叙述自己长期学

写文章的甘苦和体会。

D、《答李翊书》写得热情洋溢，谈事说理认真诚挚。全文气势遒劲，

汪洋恣肆。从中可以看出韩愈奖掖年轻人的热切希望。

第Ⅱ卷（120分）

四、（23分）

11、文言文断句与翻译：（10分）

（1）用“/”给下面文句（课文《触龙说赵太后》删去的最后一段）

断句。（2分）

子 义 闻 之 曰 人 主 之 子 也 骨 肉 之 亲 也 犹 不 能 恃 无

功 之 尊 无 劳 之 奉 而 守 金 玉 之 重 也 而 况 人 臣 乎

(2)翻译Ⅰ卷文言文阅读材料中画横线的句子。

1抑愈所谓望孔子之门墙，而不入于其宫者，焉足以知是且非邪？ ○

2 虽如是，其敢自谓几于成乎？虽几于成，其用于人也奚取焉？ ○

12、阅读下面的诗歌，然后回答问题。（8分）

《石头城》 石头城

唐·刘禹锡 宋·刘翰山围故国周遭在，潮打空城寂寞回。离离芳草满吴宫，绿到台城旧苑东。

淮水东边旧时月，夜深还过女墙来 。 一夜空江烟水冷，石头明月雁声中。

（1）为什么刘禹锡的“淮水东边旧时月”明明写的是当前之景，却要称为“旧

时月”？（3分）

（2）请结合诗句简要赏析“绿到台城旧苑东”中的“绿”字。（2分）

（3）有人认为刘禹锡 “潮打空城寂寞回”中的“空城”与刘翰的“一夜空江烟水冷”

中的“空江”，有异曲同工之妙，请谈谈你的理解。（3分）

13、补写处下列空白处的句子。（两题任选一题）（5分）

1 塘中的月色并不匀；，如梵阿玲(1)○

上奏着的名曲。

2无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。， ○

3是故无贵无贱，○

（2）读下面一首元曲，填空。

殿前欢·客中

张可久

篇三：诗歌练习533文档

一 张谓《早梅》阅读答案及全诗赏析

早梅

唐·张渭

一树寒棒白玉条，迥临村路傍溪桥。

不知近水花先发，疑是经冬雪未销。

翻译：

有一树梅花凌寒早开，枝条洁白如玉。它远离人来车往的村路，临近溪水桥边。人们不知寒梅因靠近溪水而早发，以为那是经冬而未消融的白雪。

阅读答案：

（1）首句中的“ 白玉条 ”一语所用的修辞手法是比喻，并与下文的雪字前后呼应。

（2）从全诗看，“梅”的开放是在什么时候？简述推断的根据。

答：早春。根据尾句中“经冬”一词可推断。

（3）全诗表达了作者什么样的情感？

答：对梅的早早开放的惊喜和赞叹。

（4）对于“一树寒梅白玉条”中的“白玉条”三字，有人说不恰当，不符合梅花呈朵状的形态特征。试谈谈你的看法。

答：）“白玉条”句是恰当的，因为这样更能体现梅花开得旺盛，压满枝头，同时也能说明诗人当时的立足点是在远处，和颔联相呼应。

（5）“不知近水花先发，疑是经冬雪未消。”两句语言质朴，但着无尽的意蕴。请作简要赏析。

答：这两句是写诗人的观察发现。远望寒梅，似雪非雪，迷离恍惚；定晴细看，溪畔桥边，寒梅近水，迎风怒放。诗人的感受和发现既凸现了探索寻觅的惊喜，也烘托出早梅似玉如雪、凌寒独放的风姿。

(6)自古诗人以梅花入诗者不乏佳篇，有人咏梅的风姿，有人颂梅的神韵，本诗则侧重写梅的什么特点?从哪句诗可以看出来?

答:开放之“早”;不知近水花先发,疑是经冬雪未销

(7)本诗主要表现了梅花怎样的品质?

答:表现其凌寒独开的精神品质。

二：

①自古诗人以梅花入诗者不乏佳作，有人咏梅的风姿，有人颂梅的神韵，本诗则侧重写一个 早 （一个字）字。

②首句既形容了寒梅的洁白如玉，又照应了“寒”字，写出了“早梅”的 不畏严寒而独自开放的风姿。

③次句一个“迥”字，一个“傍”字，写出了一树寒梅独开的 独特环境。第三句说一树寒梅早发的原因是： 近水。

④第四句回应了 首 句，一个“不知”再加上一个“疑是”，写出了诗人远望寒梅 似雪非雪，洁白似雪的高洁脱俗的情态。

【赏析】

全诗即在于写一个「早」字。寒冬刚过，百花未开，在冰雪尚未消融之际，为世界带来生机和希望的只有一束寒梅，因此无数文人墨客踏雪寻访，寻觅这凌寒独放的早梅。在远离道路的溪水桥边，诗人终于看到了似玉如雪的早梅。早梅的形象被刻画得惟妙惟肖，韵味十足，与诗人的精神心有灵犀。

二 、 阅读下面诗歌，回答问

题。

送友人 李白

青山横北郭，白水绕东城。此地一为别，孤蓬万里征。

浮云游子意，落日故人情。挥手自兹去，萧萧班马鸣。

注：“萧萧班马”出自《诗经》。班马：离群之马。

1．首联用什么词语勾勒出怎样的送别环境？

答：用“青山”、“白水”青白相间，色彩明丽；“横”字勾勒出青山的静态，“绕”描画出白水的动态，描摹出一幅青山秀丽的送别图景。

2．颈联用怎样的艺术手法表达出作者什么样的思想感情？

答：颈联两句是很工整的对偶；又巧妙地用“浮云”“落日”作比，“浮云”比友人的行踪不定、任意东西；“落日”比自己象落日不肯离开大地一样对朋友依依惜别的心情。

三 、阅读下面这首宋词，完成下列各题

闺情 李端

月落星稀天欲明，孤灯未灭梦难成。

披衣更向门前望，不忿朝来鹊喜声。

（1）诗歌一、二两句描写了一幅怎样的画面?(4分)

【答案】 月落星稀天欲明之际，一位思妇独对孤灯、彻夜不眠，孤独难耐。

（2） 深闺思妇早晨听到喜鹊的欢叫，满怀希望，以为丈夫回来了，可开门一看，不见归人，便把希望落空的不满撒向喜鹊；（2分）它把思妇由惊喜而失落转而更加忧伤的心理变化含蓄地表现出来，耐人寻味。(2分)

日暮倚杖水边①

四 .阅读下面一首唐诗和一首宋诗，回答问题。

再过金陵① 包佶

玉树歌终王气收，雁行高送石城②秋。江山不管兴亡事，一任斜阳伴客愁。 石头城 宋刘翰

离离芳草满吴宫③，绿到台城④旧苑东。一夜空江烟水冷，石头明月雁声中。

【注】①此诗写于安史之乱后。②石城：指南京，又称为石头城。③吴宫：此指三国时吴国的宫殿。④台城：指六朝时的禁城（宫城），又称“苑城”，是当时的皇帝用于办公、居住的场所。

1．这两首诗都描写了金陵城，请结合诗句分析两诗景物描写的异同。（5分）

2．两首诗各表达了作者什么样的思想情感，请作简要分析。（6分）

参考答案1．相同点：①两诗都描写了金陵城凄凉、衰败之景。（2分）不同点：①包诗运用拟人手法，写江山不管天下兴亡之事、任凭夕阳伴着客愁；（1分）

刘诗运用动静结合手法（或答视听结合），写所见离离芳草、台城旧苑、空江烟水、明月高悬，又写所闻空中雁声。（1分）②刘诗的景物描写有时间（从白天到黑夜）和空间（从吴宫到台城）的变换，写出了作者的所见所闻。（1分）说明：如学生能从以下角度回答两诗不同点，给2分。包诗写的是金陵秋景，写秋高雁飞、残照斜阳、江山依旧的凄凉萧瑟之景；刘诗写的是金陵春景，写离离芳草、台城旧苑、空江烟水、明月飞雁的悲凉寥落之景。（2分）

2．①包诗抒发了作者对江山依旧、物是人非的慨叹，表明六朝兴亡皆由人事；（2分）借古讽今，表现作者对安史之乱后政事日非、家国衰败的悲愁。（2分）（如回答作者过金陵的羁旅愁思给1分）②刘诗暗含古今盛衰对比，抒发了作者对金陵古城繁华不再、沧桑变化的深沉感慨。（2分）


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