《十五从军征》阅读答案

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篇一：十五从军征阅读答案

十五从军征阅读答案

版本一

1.这首诗的主要内容是：描写一个幼年从军的老兵晚年归乡时无亲可依，家园荒芜的悲剧。

2.老兵现在的家的环境的语句是：兔从狗窦入，雉从梁上飞。中庭生旅谷，井上生旅葵。

3.这首乐府诗通过明白如话的语言，讲述了一个老兵的悲惨遭遇，以此揭露了“不义的战争给百姓家庭带来骨肉分离的罪恶”这一作品主题，表达了诗人同情百姓遭遇，反对不义之战的情感。

版本二

1、高度概括士兵军旅生涯的两句诗：

十五从军征，八十始得归。

2、用自己的话写出老兵回家时看到的荒凉景象：

走到家门前却看见兔子从狗洞里出进，野鸡在屋脊上飞来飞去。院子里长着野生的谷子，野生的葵菜环绕着井台。

3、诗中所运用的最突出的修辞手法是：（互文），这样写的好处是：（加强语气，使语言连贯）。

4、全是表达了一个怎样的主题？

这首乐府诗通过明白如话的语言，讲述了一个老兵的悲惨遭遇，以此揭露了“不义的战争给百姓家庭带来骨肉分离的罪恶”这一作品主题，表达了诗人同情百姓遭遇，反对不义之战的情感。

注释

始：才。

归：回家。

道逢：在路上遇到

阿（ē）：在文章中是一个语音词

君：你，表示尊敬的称呼。

遥看:远远的看

柏（bǎi）：松树。

冢（zhǒng）：坟墓。

累累：与“垒垒”通，形容丘坟一个连一个的样子。

狗窦（gǒud?u）：给狗出入的墙洞，窦，孔穴。

雉（zhì）:野鸡

中庭:屋前的院子

生：长

旅谷：植物未经播种叫“旅生”。旅生的谷叫“旅谷”。

旅葵(kuí)：即野葵。

舂（chōng）：把东西放在石臼或乳钵里捣掉皮壳或捣碎。

持：用。

作：当作

羹（gēng)：菜。糊状的

一时：一会儿就

贻（yí）：送，赠送

沾：渗入

译文

十五岁就应征去参军，八十岁才退伍回到故乡家中。

路上碰到一个乡下的邻居，问：“我家里还有什么人？”“你家那个地方现在已是松树柏树林中的一片坟墓。”

走到家门前（却）看见兔子从狗洞里出进，野鸡在屋脊上飞来飞去。 院子里长着野生的谷子，野生的葵菜环绕着井台。

用捣掉壳的野谷来做饭，摘下葵叶煮汤算是菜。

汤和饭一会儿都做好了，却不知赠送给谁吃。

走出大门向着东方张望，老泪纵横洒落在征衣上。

篇二：《十五从军征》练习题

《十五从军征》练习题

一、注音：

葵 羹 贻 柏 冢 累累 舂窦

二、填空：

（1）《十五从军征》 选自____代________ ，是一首________诗，诗中描绘了________________________________的情景， 揭露了________________________________。

（2）诗中表现老人从征历时之久的诗是________________，________________。

（3）描写久经征战的士兵归来时家中凄凉景象的句子是________________，________________，________________，________________ 。

（4）暗示老人孤苦伶仃，无依无靠的诗句是________________，________________。

（5）表现老兵极度伤心的诗句是________________，________________。

三、认真书写《写字书》中本课要求会写的字。

篇三：2016年六年级语文上册6.1古诗二首十五从军征 出塞练习题及答案

表达了作者

基础训练 的思想感情。 一、看拼音，写词语。 阅读提升

六、阅读理解。

1.我家门前的树林里种植了许多bǎi

山居秋暝

王维

shù（ ）。

空山新雨后，天气晚来秋。 明月松间照，清泉石上流。

2.kuí huǎ（ ）籽是一种可以榨

古诗二首

油的原料。 3.妈妈做的ròu gēng（ ）特别好

喝。 4.我们没有理由yí wù（ ）这千

载难逢的好机会。 二、判断正误。 1.汉乐府是继《诗经》之后，古代民 歌的又一次大汇集。 （ ） 2.《十五从军征》和《出塞》都是描 写边塞美景的。（ ） 3.《十五从军征》用景物描写，侧面 烘托了老兵命运的悲凉、凄惨。（ ） 4.《出塞》一诗中写的是秦朝的明月和汉朝的边关。（ ） 三、选择填空。 1.八十始．

得归（）A.最初，开头 B.才

2.采葵持．

作羹（）A.主管，料理 B.控制，挟持

C.用来，拿着

3.“飞将”指的是（）。

A.李广 B.岳飞 C.文天祥

四、写出下列句子所用的修辞手法。

1.兔从狗窦入，雉从梁上飞。 （ ）

2.秦时明月汉时关，万里长征人未还。

（ ）

3.但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。

（ ）

五、填空。

1.《十五从军征》描写了

，揭露了 。

2.《出塞》中融抒情和议论为一体的

句子是： ，

竹喧归浣女，莲动下渔舟。

随意春芳歇，王孙自可留。

1.作者在这首诗中塑造了怎样的一种

意境？

2.诗歌中以动衬静、声色相间的句子

是：, 对其中的动静和声色略作分析。 3.你是如何理解“竹喧归浣女，莲动 下渔舟”两句的艺术特色的？ 4.对诗歌赏析有误的一项是（ ）A.空山新雨后，天气晚来秋。两句 表达了诗人隐居的闲适和对山水 田园的喜爱之情。

B.明月松间照，清泉石上流两句之所 以有名，只是因为用了照流两个动 词。 C.这首诗以空山为背景，写出了清幽

静美的意境。是一幅色彩冲淡的山

水画，具有鲜明的画面感。

D.竹喧归浣女写浣纱女子归来路过

竹林传出欢声笑语。

5.尾联中王孙指谁？表达了诗人怎样

的思想感情？

参考答案

一、1.柏树 2.葵花 3.肉羹 4.贻误

二、1.√ 2.× 3.√ 4.× 三、1.B 2.C 3.A

四、1.对偶 2.互文 3.用典

五、1.一位少年从军六十五年之后回

家看到的景象 封建社会兵 役制度给劳动人们造成的灾难2.但使龙城飞将在，不教胡马度

阴山诗人希望朝廷起任良 将，早日平息边关战争，让人 民早日安居乐业

六、1.山雨初霁，万物一新；初秋的

傍晚，幽清明净。清泉淙淙、 翠竹成林、月下青松、水中碧 莲，是空山秋天恬静幽美的景 象。

2.明月松间照，清泉石上流。 作者用清新自然的笔调勾画出一幅有声（泉声）、有色（青松）、有动（泉流）、有静（月照）的幽静雅致的山间月夜图。

3.前句写女子，先闻其声、后见其人；诗人先写竹喧莲动，是因为浣女隐在竹林之中，渔舟被莲叶遮蔽，起初未见，等到听到竹林喧声、看到莲叶纷披，才发现浣女、莲舟。这样写更富有诗情画意。 4.B

5.贵族子弟的通称，这里借指诗 人自己。诗人曾为王孙、来自 官场，而今隐居山间；表达了 诗人寄情山水田园，对隐居生 活怡然自得的满足心情，也是 他高洁品质的写照。


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