2016年上海中考录取查询

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篇一：2016年上海191所高中录取分数线

按全市排名

<2015中考191所高中统一录取分数>

全市重点高中分布情况

<各区高中>

注：

①育才中学：招生计划在静安区，但上课地点在嘉定区马陆镇

②市三女中：只招收女生

③回民中学：为少数民族学校

④久隆模范：为特困生学校

从明年开始，如果闸北跟静安的学校算一块儿的话，新静安区又很有看点了。新静安区直接跨入二挡行列，市北、市西中至少一家有可能成长为一本率85%+的学校，接下去是育才一本率接近70%，然后是久隆、新中、风华一本率都在50%+到60%+。

按各区排名

<各区高中近3年录取分数涨幅>

1

2

7

10

13

篇二：2016年上海中考语文试卷(含答案)

2016年上海中考语文试卷

一、文言文（40分）

（一）默写（15分） 1. 蜂蝶纷纷过墙去，。 （《雨晴》）

2. ，若出其里。 （《观沧海》）

3. 故天将降大任于是人也，，劳其筋骨…… （《生于忧患，死于安乐》）

4. 人生自古谁无死，。 （《过零丁洋》）

5. ，落英缤纷…… （《桃花源记》）

（二）阅读下面的诗，完成第6-7题（4分）

卖炭翁（节选）

白居易

卖炭翁，伐薪烧炭南山中。

满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。

卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。

可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。

6. 卖炭翁“卖炭”是为了换得和。（2分）

7. 下列对诗歌内容理解正确的一项是（ ）（2分）

A．“伐薪烧炭”强调了卖炭翁劳动生活十分艰辛。

B．“何所营”交代了卖炭翁穷困不堪的生活状况。

C．“可怜”表现了作者对卖炭翁艰难处境的同情。

D．“愿天寒”突出了卖炭翁不怕天寒地冻的精神。

（三）阅读下文，完成第8-10题（9分）

捕蛇者说（节选）

?永州之野产异蛇，黑质而白章；触草木，尽死；以啮人，无御之者。然得而腊之以为饵，可以已大风、挛踠、瘘疠，去死肌，杀三虫。其始，太医以王命聚之，岁赋其二，募有能捕之者，当其租入。永之人争奔走焉。

?有蒋氏者，专其利三世矣。问之，则曰：“吾祖死于是，吾父死于是。今吾嗣为之十二年，几死者数矣。”言之貌若甚戚者。

?余悲之，且曰：“若毒之乎？余将告于莅事者，更若役，复若赋，则如何？”

8. 本文作者是“唐宋八大家”之一的。（2分）

9. 用现代汉语翻译下面句子。（3分）

太医以王命聚之。

9. 下列对内容理解错误的一项是（）（4分）

A．标题的意思是用捕蛇者的故事说明道理。 B．第?段讲述了永州百姓争相捕蛇的缘由。

C．第?段讲述了蒋氏单带捕蛇的悲惨遭遇。 D．第三段讲作者因悲伤就更换了蒋氏之役。

（四）阅读下文，完成第11—13题（12分）

楚人谓虎为老虫，姑苏人谓鼠为老虫。余官长洲，以事至娄东，宿邮馆①④，灭烛就寝，忽碗碟砉然②有声。余问故，阍③童答曰：“老虫”。 余楚人也，不胜惊错，曰：“城中安得有此兽？”童曰：“非他兽，鼠也。”余曰：“鼠何名老虫？”童谓吴俗相传尔耳。 嗟乎！鼠冒老虫之名，至使余惊错欲走，徐而思之，良④足发笑。然今天下冒虚名骇俗者不 寡矣。 ——（节选自《雪涛小说》）

【注释】①邮馆：驿站旅馆。②砉（huā）然：象声词。③阍（hūn）：守门的人。④良：很。

11. 解释下列加点的词。（4分）

(1)不胜惊错 (2)鼠何名老虫 ．．

12. “余惊错欲走”是因为。（4分）

13. 作者通过这个故事讽刺了。（用自己的话回答）（4分）

二、现代文（40分） （一）阅读下文，完成第14—18题（19分）

让行走成为人生的必修课

①晨光初露，夕阳西下，在城市的公共绿地，在乡间的草丛花径，总不乏行走的身影。行走正在作为一种生活时尚，被越来越多的人们认同。

②行走时一项强健体魄的体育活动。它能让你久坐的身板，佝偻的腰背，如花一般向外部世界呈现开放的姿态。心脏搏动得更加有力，血液流动得更为迅速。 ．．

③19世纪美国作家梭罗说：“行走之于我是一种收货大于利益的活动，因为从中我得到了大量非金钱可以衡量的益处。”是的，行走更是一项丰富的精神活动。 ④行走，让你放松心情，获得心灵的自由。它让人们暂时卸下生活重担，抛却烦恼，忘记自身的身份，孩子般地度过一段简单快乐的时光，

享受当年朱自清先生漫步荷塘月色时，那种“什么都可以想，什么都可以不想”的自由心境。

⑤行走的人们，关闭了手机，远离了微信，不经意间就会发现自然的美丽风景：乱石间生长出的一棵树，天上飞过的鸟群，顺道而流的小溪……（）身处大都市，行走也会让你发现，春天，街心公园还是鸟语花香；秋天，梧桐树照例被秋风染成一片金黄。从某种意义上说，行走就是以平等的姿态，体验自然力量的真是存在，激发对生命的热爱之情。

⑥行走有利于促进思考，邂逅创造的灵感。

⑦春秋战国时期的思想家孔子、墨子，是在行走游说的过程中，逐渐形成了自己的思想流派：汉代的司马迁，行万里路，读万卷书，写就了中国历史上第一部纪传体通史《史记》。古希腊哲学家亚里斯多德，在雅典吕布昂学园从事哲学研究的时候，喜欢一边行走一边与学生谈话，因此而拥有“漫步者”的雅号；18世纪德国康德总是沿着同一条路行走思考，后人便将此命名为“哲学家之路”；梭罗把他以“行走”为主题的哲学随笔，命名为《散步》。可见，无论中外，那些卓越的思想家、哲学家、文学家，多是行走的热爱者。影响世界的不多创新思想，某种程度上可以说是走出来的。

⑧行走的意义非同寻常，应该成为人生的必修课。年轻的朋友们，请迈开你的双腿，甩开你的双臂，开始行走吧！

14. 第②段加点词“开放”在文中的意思是。（2分）

15. 填入第⑤段口内的词语正确的一项是（ ）。（2分）

A．只要 B．所以 C．即使 D．如果

16. 根据文章内容，完成下面的填空。（8分）

17. 下列理解符合文意的一项是（ ）（3分）

A．行走已经成为人们认同的生活时尚 B．行走能获得非金钱可以衡量的益处

C．只有行走才能发现自然的美丽风景 D．影响世界的思想家都是行走出来的

18. 有人认为，第⑦段可以删去一个外国哲学家的事例，你同意吗？请阐述理由。（4分）

（二）阅读下文，完成第19—23题（21分）

爸爸教我读中国诗 程怡 ①十个月的时候，我得了一场可怕的脑膜炎，到了一岁半还不会说话，父母非常担心。一天，爸爸看报，我坐在他的膝上，指着某一个标题中的“上”字，爸爸说：“上？”我对他表示满意，赶紧从他的膝上爬下来，拽着他走到书箱前，得意洋洋地指着书箱外“函上”的“上”字，表明我认识这个字，这件事对父母而言，真是“上上大吉”！他们不再担心我有智力障碍了。之后，爸爸开始教我读诗。

②爸爸常教我念两个人的诗：一个是杜甫，一个是陆游。 ③依稀记得，孩提时的一个夏夜，我困极了，趴在爸爸的膝上，爸爸摇着大蒲扇，满天的星斗朦朦胧胧的。“僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台……”突然，爸爸那江西乡音很重的诵读声使我睁开了眼睛，我不知道那奇特的吟啸中有什么，但我一下子记住了这首诗。

④上学前我已经会背那首《示儿》：“死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”爸爸问我懂不懂最后那句，我很得意地嚷嚷说：“那意思就是烧香磕头的时候别忘了告诉你爸爸！”当时，爸爸高兴得眼泪都流出来了。

⑤1959年秋，我上小学。那年冬天，爸妈因故很长时间不能住在家。姐姐是长女，照顾我和弟弟。一天晚上，爸爸出乎意料地出现在我们面前，令我们欢天喜地，难以入眠。躺在床上跟爸爸念杜甫的诗：“遥怜小儿女，未解忆长安。”爸爸问我懂不懂这诗句，我说：“我懂的，不过，爸爸想念我们的时候，我们也想念爸爸的。”爸爸不再说话，只是听我继续背他教我的诗。

⑥爸爸生命的最后几年，完全卧床不起。每当德沃夏克的大提琴协奏曲悲鸣的旋律在蕉影婆娑的窗边响起的时候，爸爸就会喃喃吟诵杜甫的诗。他告诉我，那一刻让他想起了故乡老宅，想起了祖母和母亲。

⑦那时我已在大学教中国古代文学，我理解父亲：人生无非家国之情，杜甫、陆游，我父亲他们这一代的知识分子，对家国，都有一种深情。父亲吟诗的声音，永远留在了我心底。

⑧很多年后，我看见报上某篇文章引了一首绝句，感觉就像遇到了一个老熟人。我没有念过那首诗，但我熟悉那种风格。回来一查，果然是陆游的诗，“征车已驾晨窗白，残烛依然伴客愁。”我当时的感受真是难以名状。爸爸在我童年时便种在我生命里的东西，突然宣告了它的无可移易的存在！（有删改）

19. 对第③段画线部分分析错误的一项是（ ）（3分）

A．写出了夏天夜晚满天繁星的景色。B．突出了我童年学诗歌的模糊记忆。

C．表现出了夏夜我朦胧欲睡的状态。D．引出我被父亲吟诗声唤醒的情节。

20. 第④段爸爸高兴得流泪，其原因是。（3分）

21. 文中围绕爸爸教我读中国诗，记叙了三件事，请概括。（6分）

(1)；

(2)上学前，爸爸教我理解《示儿》诗中的句意；

(3)。

22. 根据全文，概况爸爸的形象。（4分）

(1)；(2)。

23. 谈谈你对第⑧段画线句的理解。（5分）

三、综合运用（10分）

阅读下面材料，完成第24-26题（10分）

欢欢带着来自四川友好学校的小伙伴乐乐在上海游览观光，体验上海的地域文化。

她们来到了一条石库门弄堂口。

乐乐（指着门楣）：欢欢，这“步高里”什么意思？

欢欢：这是我们上海石库门弄堂的名字，比如，长寿里、富乐里、人和里等，顾名思义，这些名字无不寄托着上海市民 24 的期望。

她们来到了市中心。

乐乐：欢欢，我发现这里的马路名是我国的某些省份名或城市名，比如南京路、北京路、西藏路、福建路，还有以我的故乡四川命名的呢！

篇三：2016年上海市初中毕业统一学业考试

2016年上海市初中毕业统一学业考试

一、选择题（共16分）

1、下列粒子中，带负电的是

A. 电子 B. 中子 C. 质子D. 核子

2、我们能分辨女高音、女中音，这主要是根据声音有不同的

A. 响度 B. 音调 C. 音色D. 振幅

3、四冲程柴油机在工作过程中，将内能转化为机械能的冲程是

A. 吸气冲程 B. 压缩冲程 C. 做功冲程 D. 排气冲程

4、下列各种单色光中，属于三原色光之一的是

A. 紫光 B. 红光 C. 橙光 D. 黄光

5、汽车发动机常用水做冷却剂，主要是因为水的

A. 比热容较大 B. 比热容较小 C. 密度较大 D. 密度较小

6、某凸透镜的焦距为10厘米，若物理在光屏上所成的像离该透镜的距离大于30厘米，则物体离该透镜的距离可能为

A. 3厘米 B. 13厘米 C. 23厘米 D. 33厘米

7、将重为G的物体挂于测力计下，使它们以大小为v1的速度向上做匀速直线运动，后以大小为v2的速度向下做匀速直线运动，且v1>v2。已知前后两次测力计的示数分别为F1、F2，若不计空气阻力，则

A. F1可能大于GB. F2可能小于G

C. F1一定大于F2 D. F1一定等于F2

8、在图1所示的电路中，电源电压保持不变，电键S1、S2均闭合。当电键S2由闭合到断开时，电路中

A. 电压表V的示数变小

B. 电流表A1的示数变大

C. 电压表V示数与电流表A示数的比值变大

D. 电压表V示数与电流表A示数的乘积变大

二、填空题（共23分）

9、家庭电路中，电视机与电灯是的（选择“串联”或“并联”）；电灯工作

时消耗的

是能；额定功率为0.5千瓦的用电器正常工作3小时，耗电度。

10、如图2所示，小明踢球时，球向上飞出，此现象主要表明力可以改变

物体的（选择“运动状态”或“形状”）；以地面为参照物，球在上升过程中是

的（选填“运动”或“静止”），其重力势能（选填“增大”、“不变”或“减小”）。

11、一壶水在炉火上加热，水温升高，其内能（选填“增大”、“不变”或“减小”），改变物体内能有两种方式，这是通过方式改变其内能的。2千克的水温度升高10℃，水吸收的热量为焦。[c水=4.2×103焦/(千克?℃)]

12、某导体两端的电压为3伏时，10秒内通过导体横截面的电荷量为3库，通过该导体的电流为安，这段时间内电流做功为焦，该导体两端电压改变为6伏时，其电阻为欧。

13、质量为5千克的物体受到重力的大小为牛、方向，若该物体的体积为2×10-3米3，浸没在水中时受到浮力的大小为牛。

14、在图3所示的电路中，电源电压保持不变，闭合电键

S，发现只有两个电表的指针发生偏转，已知电阻R1、滑动变

阻器R2中仅有一个出现了故障。

①电路中的故障可能是；

②接着，移动变阻器R2的滑片P，只观察到一个电表的示

数发生了改变，则故障一定是。

15、下表记录了干燥空气在不同气压和温度时的密度，请依据表中的相关数据回答问题：

①当温度为5℃、气压为104000帕时，干燥空气的密度为千克/米3。

②干燥空气的密度与气压的关系是：。

③通常情况下，某地区冬季的气压比夏季高，则该地区冬季干燥空气的密度夏季干燥空气的密度（选填“大于”、“等于”或“小于”）。

三、作图题（共7分）

16、在图4中，小球受到绳子的拉力F为2牛。用力的图示法画出拉力F。

17、在图5中，根据给出的入射光线AO画出反射光线OB，并标出反射角的度数。

18、根据图6中通电螺线管的N极，标出磁感线方向、小磁针的N极，并在括号内标出电源的正、负极。

四、计算题（共26分）

19、某物体做匀速直线运动，其s-t图像如图7所示，

求该物体的速度v。

20、物体在30牛的水平拉力作用下沿拉力方向做匀速

直线运动，5秒内前进了10米。求此过程中拉力做的功W

和功率P。

21、如图8所示，柱形容器A和均匀柱体B置于水平地面上，A中盛有体积为6×10-3米3的水，B受到的重力为250牛，B的底面积为5×10-2米2。

①求A中水的质量m水。

②求B对水平地面的压强pB。

③现沿水平方向在圆柱体B上截去一定的厚度，B剩余部分的高

度与容器A中水的深度之比hB’:h水为2:3，且B剩余部分对水平地面

的压强等于水对容器A底部的压强，求B的密度ρB。

22、在图9所示的电路中，电源电压保持不变。闭合电键S后，电压表的示数为1伏，电流表的示数为0.1安。

①求电阻R1的阻值。

②在移动变阻器R2滑片P的过程中，当电阻R1两端的电

压分别为U0、8U0时，变阻器R2的电功率相等，求电源电压U。

五、实验题（共18分）

23、实验室中，常用天平来测量物体的，测量时应将砝码放在天平的盘

内。在图10中，弹簧测力计的量程为牛，度数为牛。

24、在“探究杠杆平衡的条件”实验中，需记录动力、动力臂、和阻力

臂，为便于直接在杠杆上读出力臂的数值，应使杠杆在位置保持平衡。在“探

究平明镜成像的特点”实验中，为了能够找到像的位置（选填“实”或“虚”），

采用作为平面镜。

25、为了研究圆柱体浸入水的过程中水对容器底部的压强情况，某

小组同学选用高度H、底面积S均不同的圆柱体A和B进行实验。如图

11所示，他们设法使圆柱体A逐步浸入水中，测量并记录其下表面到水

面的距离h及水对容器底部的压强p，接着仅换用圆柱体B重新实验，

并将全部实验数据记录在表一中（实验中容器内水均未溢出）。

①分析比较实验序号数据中p和h的关系及相关条件，可得出的初步结论是：同一圆柱体浸入水的过程中，当h<H时，p随h的增大而增大。

②分析比较实验序号4、5与6或11与12数据中p和h的关系及相关条件，可得出的初步结论是：同一圆柱体浸入水的过程中，。

③由实验序号3与8或4与10的数据及相关条

件，发现两圆柱体浸入水的过程中，存在h不同而p

相同的现象。若用圆柱体A、B进一步实验，请在表

二中填入拟进行实验的数据，使每一组实验中水对容

器底部的压强p相同。

26、小华同学做“用电流表、电压表测电阻”实验，现有电源（电压为2伏的整数倍且保持不变）、待测电阻R、电流表、电压表（只有0-3伏档完好）、滑动变阻器（标有“20? 2A”字样）、电键以及导线若干。实验中，小华正确连接断路，且使变阻器接入电路中的电阻最大，闭合电键时电表示数如图12（a）、（b）所示。

①通过计算说明实验所用电源的电压。

②小华移动变阻器的滑片，观察到电表示数变化范围较小。然后他调整了电表的接入位置重新实验：

（a）根据图12中电表的示数等信息判断，在闭合电键时能否使变阻器接入电路中的电阻最大，并简述理由。

（b）根据小华重新实验中所记录的一组数据（见上表），计算待测电阻Rx的阻值（精确到0.1欧）。


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