打造书香教室 利用经典育人

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打造书香教室 利用经典育人
       班级文化是班级师生在共同学习生活中形成的价值观念，行为准则和生存方式的总和。它需要构建一种主流文化来指导全班，结合全班师生营造一个物质上的协调环境，精神上的育人环境。
       本学期，我主要打造书香教室，营造书香班级文化，达到书香浸教室，书香浸心灵。首先，买来书柜备储书用。随后发起全体师生捐书活动，我先带头捐书20册，包括名著和《意林》等，不到三天时间师生们捐了满满两柜书，并有班干部主动清理书籍，给书编号，归类，还制定了借书和还书的规则。欲求学生爱读书，先自己做读书人。中午晚饭后我都会在教室与同学们一起读书。
       读书角建立起来了，教室里充满了书香气，孩子们开始拿起书来了。读书，可以让学生觉得有许多的写作灵感；读书，可以让学生全身都有礼节；读书，可以让学生知书达理，颇有风度；读书，可以让学生多增长课外知识；读书，也能使学生心情变得快乐。
       为了营造更好的读书氛围，我们还开展一系类读书活动，如：一阅，二写，三诵，三评。“一阅”落实每天阅读一小时。“二写”写读书笔记，读后感，对于优秀读书心得特在班上展示。“三诵”即晨吟，午读，晚诵。“三评”评读书之星，摘抄之星，读书征文。
       在书香班级文化建设中，我将不断摸索，不断改进，努力把“书香教室”建设工作做得更好。
附       件：