立足现状 多读多写

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立足现状 多读多写
         由于众所都知的原因，我们四类班级的生源奇差。全班学生课文生难字听写、名句默写无一人过关，写作文没有一人不写错别字。初中生的”初“字竟然22人少写一点。早上，我不在教室里，许多人连自己的座位都找不到。上课普遍不抬头，不听课。我坐在教室后面，多次听到数学老师哀求的口气”请抬起头".考试成绩看不得，清一色的不及格。 
   面对着这一群"读不得，写不得，罚不得，骂不得“的学生，我把他们留下来，问他们的原因、想法、打算，让他们口服心服地和我们老师一条心。晚上6：13我锁好教室门，走在校园大道上，一位同事问我”这么晚下班，你不觉得累吗？’我苦笑："命中注定，无资格喊累！“
   和家长们多次沟通，取得共识，决定这么做：
   1、每晚在家大声读语文10分钟，要家长签字。
  2、每天早上我自己或课代表带读，要求声音洪亮，吐字清楚。
   3、每节课前5分钟，经典诵读，内容是优美诗文。
   4、每周摘抄一版，练字150个。
   5、每周一篇小作文，要求:字迹工整，感情真挚，字数达到。
三年的努力，争取像306班唐佳轩一样，毕业会考语文103.5，傲视群雄。
路漫漫其修远兮，我将上下而求索。相信”天道酬勤’我们的语文教学工作一定会做得很好的。

附       件：