个人培训总结

admin

在整个培训活动中，我认为收获颇多，感触也颇多。现在，我将此次培训作如下的总结。
一、再次深深体会到“兴趣是最好的老师”这一真理。
也许是源于我作为语文老师的职业本能，此次参加传统文化培训，我是津津有味地走完了整个学习过程。
中华传统文化博大精深、历史悠久，几千年来一直是中国人安居乐业，安身立命之根基，也一直是中华民族的精神脊梁。一直以来，我认为每一个华夏子弟都应该继承和发扬中华传统文化，尤其是语文老师，更应该担当起传承的责任。所以，我一直酷爱徜徉传统文化的海洋，虽然没有成就，却也乐此不疲。
在这个前提下，我参加此次培训，就是如鱼得水了。线上学习时，我听教授们娓娓而谈，为他们掌握的深邃精华而心羡。线下学习时，我是积极投入，反复学习多节内容，从未觉得枯燥。课程中的书法、绘画、诗词、戏曲以及建筑……没有哪一样是不对我构成吸引的。沉淀了好久的学习激情多次被掀起波澜：看到书法，暗暗决心平日里要加强练习了；看到诗词，又想到是不是该写两首作品了……逐渐平淡的心里，时时涌起这样的学习激情，真是一件幸福的事情。
我欣喜参加了这样的培训，让我深深体会到，兴趣才是最好的老师这一真理。
    二、端正学习态度，用心才会让一切不同。
每一次学习都是一个提升的机会。我们现在年纪越来越大了，可是人生实在是需要活到老学到老。所以，我是非常认真地参与整个学习过程的。我一直认为，只有用心才会让一切不同。
在学习过程中，我不敷衍任何一个环节，认真听课，认真笔记，勤写日记，积极沙龙，热情为班级同学解答一切我能解答的问题。我们很多同学也许是真的没有全心投入学习，经常会问一些老师在文件中都温馨提示了的问题，这样就增加了老师的工作量。作为老师，我们非常希望自己的学生是一点就通的人，这样的人就是有心人。但是我们自己在学习中却丢失了这一良好品质，常说提升自己的人文素养，这些细节就是真正提升我们素养的好机会，我觉得应该珍惜。
学习中，我严格要求自己，有空就得学习，坚持每课写随堂笔记（最后因为身体原因，住了两次医院，所以也没有坚持到底），做了一定的听课笔记（附图一 我的听课笔记），听课中不够理解的地方就去查找资料，尽量写日志。不管学的结果如何，我想自己努力了就一定有收获，这种态度应该也是我们必须传授给学生的，所以我坚持 。
三、提升人文素养，努力践行，做温暖教育。
教师是一个特殊的行业。我们面对的是一个一个具有独立特性的学生。我们不仅仅是把知识传授给学生我们更是要与学生发生心灵的碰撞，进行心灵的交流，教育学生如何做人，以德育为首位，再次才是发展智力教育。对学生进行人格教育，其实就是帮助学生提升人文素养的过程，这就要求我们老师自己一定要有较高的人文素养，要不断学习，方能给学生最好的教育。
我带学生，是以爱为基础，以严格为方针的。我努力抓孩子的养成教育，再来促进学识长进。事实证明这条路是可行的。每一届的孩子都十分感恩。今年的教师节，我收到了来自学生的若干祝福条（附图二  教师节的礼物——鲜花与祝福），看得我泪奔，其中的幸福滋味只有自己能口味。我想，这些收获正是我们努力践行情感教育的结果，可见提升每一个人的人文素养是我们教育的当务之急。

总的来说，中国传统文化灿若星空，拥有无穷的文化底蕴；中
国传统文化美如山河，拥有高尚的精神品质。悠悠漫漫中华五千年的
历史，风骨犹存，源远流长，独树一帜，而又熠熠生辉，博大精深，
而又清新自然。学习中国传统文化不仅可以培养我们的文化气质，还
可以开阔我们的人生境界，启悟生命的智慧，更重要的是能够实际有
效地指导我们的教育教学工作。学习是一条漫长而又曲折的道路，我
们要坚持学习，做中华传统文化最忠诚的传承者！也争取做学生心目
中最温暖的老师！