研修计划——初中数学1坊

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研修计划——初中数学1坊
为贯彻落实“2018年湖北国培项目县教师工作坊研修（随县、建始）的文件精神，为使教师具有可持续性发展和自主发展能力，具有终身学习和教育创新能力的新型教师打下基础，结合教师工作实际情况，制订本研修计划。        
一、研修指导思想                                  
依托教师网络研修社区，实施网络研修与校本研修整合培训，创新完善教师网络研修模式，建立校本研修良性运行机制，推动教师全员常态化培训。
二、研修目标
1、课程学习：依据研修任务学习网络课程，累计学习时间大于等于800分钟，满分30分。
2、研修活动：上传分享实际教学中生成的课件、教案、说课稿、备课稿、教学设计、测试题等有价值的教学资源，总分15分。
3、论坛研讨：在论坛中发布不少于5个主题帖及不少于10个回复贴；发表一个主题帖得1分，回复一个帖子得0.5分。此项满分为10分。
4、研修作业：提交1篇作业，此项满分15分。
5、校本研修成果：结合线上学习和校本实践，于培训中期（以培训中实际通知时间为准）提交一份个人研修成果。此项满分30分。
三、研修方式
1、网络研修：课程学习，提交作业，参与活动，研修档案。
2、校本研修：关注个体，聚焦问题，团队研修，学以致用。
四、研修主要措施
   1、引导本学科学员加入工作坊，牵头主持工作坊，并与区域学科工作坊、项目组专家活动坊协作交流。
   2、参与引领性主题研修活动，并根据教学实际，设计、主持开展线上、线下的研修活动及在岗实践，保证工作坊活跃度及研修质量，引导学以致用。
 3、做好分阶段成果提炼与推优工作。
   4、参与教师研修网组织的答疑活动，及时了解项目情况，并对学员问题及时给予解答。
   5、考核评定本工作坊组员的研修成绩，评选优秀组员并提交名单，撰写研修总结。