《综合与实践》课的案例分析

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《综合与实践》课的案例分析
         姓名:  李发波  组名:  扬帆起航  案例课题:  1亿有多大  教龄：32年

教学设计：1、目标明确，方法得当；
          2、重点，难点突出，学生能够在实践中明确重点，突破难点；
          3、内容设计合理，时间安排恰当；是一堂很成功的《综合与实践》课。

教学策略:以学生为主体，让学生在操作中体验：
         1、创设情景，导入新课（香飘飘奶茶，从广告中获得信息）;
         2、引导探究，获取方法（通过时间单位换标对比，感受到1亿有多大）;
         3、小组合作，完成研究（以1亿纸摞起来有多高?1亿步有多远?）;
         通过一系列自主的测量、推算、比较等过程，得出一个意想不到的结论，他们对这个结论深信不疑，体验更深。


学生学习效果:从时间、高度、长度这三种数据的研究，感受到1亿有多大，使我们深刻地认识到积少成多               就会造成这么大的损失和浪费。

 



附       件：
46e7e468-e364-4898-9d74-616327d9bee2小数综合与实践案例分析.doc