我未来的教师之路

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       每个人都必须有其职业生涯，教师从其进入学校开始，如果能规划好职业生涯，最大限度地挖掘，实现自身潜能，就能更好地创造个人的自我价值和社会价值。因此每个人都必须清楚地了解，设计自己的职业生涯的最佳路线，发展自己的最佳前景。 在本书中，我们将引导教师进行自我分析、明确自己的发展阶段以及周围环境，进而确定自己的发展目标，并在此基础上设计和规划自己的职业生涯，相信凭借合理的规划，每个教师都能够走上健康、快乐的发展之路。
       关于未来的教师职业之路，我给自己设定了以下目标：
　　(一)、加强理论学习，加快成长步伐
　　教师们都有同感 ：“教师每天都在吐出知识，如果不及时吃进新知是不行的。而且当今时代是一个知识 “爆炸”的时代，担任“传道、授业、解惑”任务的老师，更需要争分夺秒地学习。
　　1、努力学习新教育的理念及精神。按照新教育和新教材的理念，积极进行课堂教学模式的改革、探索，优化课堂教学过程，探索适应新教材要求的教学方法，处理好课程改革和执行教学常规的关系，提高教学质量。重视对学生能力的培养，不断提高学生的综合素质。做到既要教学又育人。使班级中每个孩子沐浴在课改的阳光雨露中，自信且成功地成长。
　　2、上课要明确教学目标，把握重、难点进行教学。课后对每节课进行认真反思，写下教学后记，不断总结教训，积累经验。勤于实践报告，不断自我反思。
　　3、平时教学中注重自己文学素养的提高，如要多读好书和多练字等等。勤于向各教师请教相关方面的知识，以达到从全方位的提高。
　　(二)、向优秀教师学习，提高教学水平
　　教师的任务不仅要使学生掌握科学知识、技能，培养和发展学生的智力和体力;而且要使学生养成文明的行为，良好的习惯，具有高尚的情操，坚强的意志。这就要求教师不断提高自身的教育才能。
　　在能力方面要求自己学习做到以下几点：
　　1、教育感染力。用心灵去教育学生，用情感去感动学生。教育学生不能只用规范和惩罚，我主张的是情感教育。经常给他们讲道理，分析问题的原因，教他们用道德来衡量事情的对错。
　　2、因材施教的能力。不管是技能学习上还是品德上，学生与学生之间总有差异，善于发现学生的特点，并能运用适合的方式进行指导，提高他们的信心，鼓舞他们前进。
　　3、完善课堂教学的能力。在一次又一次的实践中学会如何完成课堂教学任务，如何控制时间，如何实现师生互动，如何使学生更好的掌握技能和理论知识。
　　(三)、努力提高教学研究能力
　　1、积极努力学习专业的教学理论知识，并能运用在自己的教学中，及时进行反思。工作中不断阅读有关教学理论的书籍，不断提高自己。平时也要不断补充其他方面的理论知识，丰富自己，做到多听、多看、多写、多练。
　　2、积极主动进行教学研究。
       具体规划：
       1 、在完成教学任务及班主任工作的前提下，继续提升自己的学历。
       2 、在新教育理念的指导下，带领本班学生爱上阅读、坚持阅读。
       3 、 带领本班孩子快乐健康地成长，让他们有一个难忘的童年！ 
       4、经常与家长沟通交流，做好家校共育工作。
 
      行动措施：
      1 、个人坚持读书，坚持学习，利用网络课堂等方式学习。
      2、 每周开展读书活动课，做好每天的晨诵、午读工作。
      3、丰富孩子的阅读量，为孩子购买部分图书，完善图书借阅制度，培养孩子的阅读习惯。
      4、定期开展绘画比赛、手工制作等活动，丰富孩子的校园生活。
      5、每天带孩子锻炼，强身健体。
      6、定期布置教室，打造教室文化。

     良好的教师生涯规划，主要目的在于增进教师的可持续发展和专业成长，终极目标在树立教师的专业地位与职业形象。从社会的角色期望而言，教师身负教育下一代的神圣使命，一位能做好生涯规划的教师，必能有目的、积极主动并快乐地投入教学，使学生学习具有效率。每个教师都需进行生涯规划，这样才能做自己生命的主角，做自己生命的设计师、领航员，真正为学生和自己的生命负责！