个人研修计划

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个人研修计划
 
一、指导思想 
贯彻落实市区教育部门继续教育研修工作精神，提高个人教育教学实践能力，解决教育教学中存在的问题，求真务实，开拓创新，努力使自己的教育教学质量更上一层楼。 
二、研修内容 
1.学习教育理论，转变教育观念。总结自己的教育教学经验，进行自我反思。
2.开展读书活动，提高理论素养，奠定教师专业成长的扎实根基。将书刊学习和网络学习相结合，将读书摘记和感受交流相结合，逐步养成喜爱读书、认真读书、坚持读书、大量读书的良好习惯。撰写学习笔记和学习心得。
3.教学实践：围绕基础教育课程改革，在新课程理念指导下，积极开展教育创新实践，促进自身素质的不断提高。
4.教育科研：继续抓好教学反思，在总结反思和实践创新的基础上，根据学校、本人实际，针对当前教学中的实际问题，特别是基础教育新课程实施中的问题，确定研究课题，进行有针对性的研究，逐步提高教育教学科研能力和水平，积极有效地推进课改成果。
5.总结提升。每学期写出教育教学论文、案例、教育叙事或教育随笔一篇以上。
三、研修形式
学习培训、自我反思、交流研讨、协作互助、集体备课、观课议课、案例研究、网络研修、课题研究、论文写作等。