《 学写留言条》听课记录

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《 学写留言条》听课记录

一、谈话导入
（一）师生互问好，拉近距离，激发学习兴趣。
（二）戴头饰讲故事《动物王国开大会》。

二、新授——学写留言条
（一）教师讲绘本故事《请留一点冬天给我》。
   1.引导学生观察绘本故事中的留言条。
   2.说说留言有什么问题。
（二）举实例教学生写留言条。
   1.出示范例：
①.听一听：指名读留言条。
②.看一看：观察留言条里有哪些内容。
③.说一说：写留言条应注意哪些格式。
④.写一写：学生尝试写留言条。
⑤.互读互纠留言条。
⑥.展示一篇问题较多的留言条，引导学生观察修改并强调格式。
  2.出示绘本故事中留言条，师引导学生修改。
  3.出示小童谣，学生读，帮助学生记住写留言条的格式。
  4.拓展：生活中哪些地方需要写留言条？
  5.学会运用留言条。

三、总结课堂。

教学评价：
        李老师的这堂课教学设计思路清晰、新颖，并且利用绘本故事、范例以及童谣等等方式很好地为学生搭建了一个学写留言条的支架。通过本堂课的教学，孩子们较好地掌握了写留言条的方法，顺利地完成了教学目标。

附       件：