中班户外游戏过隧道教案反思

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中班户外游戏过隧道教案反思主要包含了设计意图，活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，培养幼儿积极的参与意识和在集体中的配合能力，增强了幼儿敢于战胜自己自信心和勇气，进一步学会了集体合作，适合幼儿园老师们上中班游戏活动课，快来看看过隧道教案吧。

 　　设计意图：
　　中班幼儿喜欢到户外去活动，做游戏，为了增强幼儿的体质，增强幼儿的合作意识和协作能力，我精心的设计了过隧道游戏，通过这个游戏，使幼儿获得游戏乐趣，并在游戏中磨练自己勇气和信心，养成不怕困难的习惯和决心。

　　活动目标：
　　1、培养幼儿积极的参与意识和在集体中的配合能力。
　　2、增强了幼儿敢于战胜自己自信心和勇气，进一步学会了集体合作。
　　3、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。
　　4、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。
　　5、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。

　　活动准备：
　　1、哨子一个，小红旗两个
　　2、音乐《一起加油》

　　活动过程：
　　教师带幼儿到户外操场，指导做简单的热身动作。蹲下，起来，慢跑，扭腰等。
　　1、教师首先说明游戏的规则和过程，并和部分幼儿一起模拟掩饰过隧道的清景。其他幼儿认真看。
　　老师问，隧道里面黑乎乎的，你们怕不怕？(幼儿回答，不怕)你们想不想参加这个游戏啊？(幼儿回答，想)下面我们一起看看谁是一个小勇士好不好？？(幼儿回答，好)此时幼儿以急不可待的想参加到游戏中去。
　　2、游戏分组
　　将全班幼儿分成两个小组，每个小组的一半幼儿站成两排，按顺序每两个幼儿手抓手，举过头顶，身子稍微向前倾斜，两队之间便有了一个长长的洞，这就是隧道的模拟，另一半幼儿要弯着腰快速的从隧道中过去，看看那个小组最先完成，就发给他们一个小红旗。让后幼儿换角色进行游戏。
　　3、开始游戏
　　幼儿准备好以后，哨声一响，游戏就开始。在音乐的配合下，幼儿紧张而忙碌起来，当隧道的小朋友努力的支撑着，并嘴里一起喊着加油！！！过隧道的幼儿紧张的，有序的，匆匆的穿越隧道，小眼睛还不是看看另一组的小朋友，害怕被他们争了先。
　　4、一轮完成后，幼儿换角色进行游戏。

　　活动反思：
　　过隧道游戏对幼儿来说，很刺激，是个有点冒险的游戏，所以幼儿们精力都很集中，专注，在这个游戏中，幼儿学会了集体合作，理解了集体合作的重要性。也进一步获取了游戏的快乐，锻炼了自己的自信心。