小班科学活动教案：小耳朵听一听教案

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小班科学活动小耳朵听一听教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程
等内容，根据物体在容器中摇动时发出的不同声音来判断物体名称，发展听觉分辨力，通过自制响罐，感受声音产生的有趣，培养幼儿参与探索活动的兴趣，适合幼儿园老师们上小班科学活动课，快来看看小耳朵听一听教案吧。

 　　活动目标
　　1、根据物体在容器中摇动时发出的不同声音来判断物体名称，发展听觉分辨力。
　　2、通过自制响罐，感受声音产生的有趣，培养幼儿参与探索活动的兴趣。
　　3、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。
　　4、培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。
　　5、使幼儿对探索自然现象感兴趣。

　　活动准备
　　各种易拉罐、空瓶子、纸盒等，小石子、弹珠、硬币、豆子等晃动易发出声响的物品，胶带纸。

　　活动过程
　　一、出示响罐，引起幼儿的兴趣。
　　1.出示制作好的装有沙子与弹珠的易拉罐两只，晃动罐子。
　　2.请幼儿倾听，根据声音的不同，来判断罐子中装的是什么?

　　二、观察教师提供的制作材料，了解其特点及功用，尝试制作响罐。
　　1、教师重点指导：
　　给罐子装入多少物品，响罐该如何密封。
　　2、教师与幼儿一起制作响罐。

　　三、猜响游戏
　　1、集体猜测
　　听一听响罐里装的是什么?进行分类。
　　根据响罐声音的细微差别，对装入物品多少进行排序。
　　2、自由结伴，根据晃动的声音互猜罐子中装的是什么?

　　四、用响罐为曲子伴奏。
　　1、教师先用响罐示范一遍伴奏，让幼儿欣赏。
　　2、幼儿与教师一起用响罐为曲子伴奏。