中班数学活动教案：复习5以内的数教案(附教学反思)

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中班数学活动复习5以内的数教案(附教学反思)主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，巩固认识5以内的数字和数序，进一步理解数字能表示物体的数量，能听清要求并按要求活动，适合幼儿园老师们上中班数学活动课，快来看看复习5以内的数教案吧。

 　　活动目标：
　　1.巩固认识5以内的数字和数序，进一步理解数字能表示物体的数量。
　　2.能听清要求并按要求活动。
　　3.培养幼儿的观察力、判断力及动手操作能力。
　　4.培养幼儿比较和判断的能力。
　　5.引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。

　　活动准备：
　　立体数字1-5，5以内数量的物体卡片若干。

　　活动过程：
　　1.叫醒数宝宝：
　　*数宝宝都睡着了，谁来叫醒它们?
　　*集体验证数字是否放正确，并认读数字。
　　2.帮数宝宝排队外出活动——复习数序。
　　3.和数宝宝玩游戏：《看数拍手》。
　　*学玩该游戏。
　　*能按要求活动。
　　4.给数宝宝送“玩具”——物体卡片。

　　活动反思：
　　在教学过程中我充分发挥孩子爱玩的天性，运用儿歌的形式引导学生记忆数字和量的关系，并全员参加手指游戏，充分调动了学生学习的积极性。用鲜艳的图片和学生喜爱的动物吸引学生的眼光，使学生集中注意力，与我主动的配合，发挥主动学习的能力。
　　当然在这次教学中也出现了一些不足。一是出示课题的幻灯片没有及时的打开。二是在检验环节没有打乱数字的顺序，减低了考验的难度。三是在最后的拓展环节，引导的不是很充分，没有把学生的观察方向引入到学习环境中。