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中班美术活动教案:有趣的脸教案

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发表于 2019-9-13 23:46:11 | 显示全部楼层 |阅读模式
中班美术活动有趣的脸教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动建议等内容,欣赏漫画作品,感受人物脸型、五官的夸张变形,尝试用夸张、变形的手法,对人物面部进行大胆想象和创作,适合幼儿园老师们上中班美术活动课,快来看看有趣的脸教案吧。

  活动目标
  1、欣赏漫画作品,感受人物脸型、五官的夸张变形。
  2、尝试用夸张、变形的手法,对人物面部进行大胆想象和创作。
  3、感受夸张和变形的乐趣,开拓思路,大胆表现自己的想法。
  4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。
  5、培养幼儿的技巧和艺术气质。

  活动准备
  1、幼儿欣赏过各种夸张的脸的漫画作品。
  2、脸部图片若干。
  3、各种大小的刷有底色的铅画纸,黑色水粉颜料。

  活动过程
  1、欣赏漫画作品,感受脸型的夸张、变形。
  (1)教师:前几天我们看了一些漫画作品,这些画家的作品有什么特别的地方?
  (2)教师:我们一起看看他们把脸变成什么样子了?
  (3)教师小结:这些画家喜欢用夸张、变形的方法来进行创作,这样可以强化脸部的某些特点。
  2、引导幼儿讨论,重点欣赏五官的各种有趣的变形。
  (1)教师:除了脸形可以变,你觉得我们脸上还有什么地方可以变?我们看看画家是怎么变眼睛、嘴巴、耳朵的。
  ①教师出示嘴巴部位夸张变形的图片,引导幼儿欣赏。
  教师:这些图片中的嘴巴特别在什么地方?这张图片中的嘴巴像什么?牙齿像什么?
  ②教师出示眼睛部位夸张变形的图片,引导幼儿欣赏。
  教师:这些图片中的眼睛是怎么夸张变形的?这张图片中的人眼睛特别特别的小?有点像什么?
  ③教师出示耳朵部位夸张变形的图片,引导幼儿欣赏。
  (2)教师:看到各种各样变形的脸后,你有什么样的感觉?
  (3)教师小结:这些作品让我们觉得很有趣!原来我们可以用移动五官位置、改变五官大小的方法将五官进行夸张、变形。
  3、明确要求,幼儿创作。
  教师:今天我们就把自己的脸变一变。你想把脸型变成什么样子?把五官的一个部位变成什么样子?用移动位置的方法还是改变五官大小的方法?
  4、相互交流作品,感受脸部的夸张变形。
  教师:你画的脸哪里变形了?变成什么样子了?你最喜欢哪一张?为什么?

  活动建议
  ☆活动延伸 欣赏毕加索有关脸的绘画作品,进一步感受脸的夸张变形,幼儿尝试绘画。
  ☆区角活动 美术区:提供脸的底图和五官的小图片,幼儿将五官摆放在脸的不同位置,感受移动五官位置所产生的夸张变形。
  ☆家园共育 家长和幼儿在家里可以玩一玩做“鬼脸”的游戏,增进亲子间的交流。


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