我对“民主型”班级管理的认识

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    尽管加入教师这个行业中已有两年之久，在“班级管理”上仍是不顺心顺手、至于“民主型”班级管理，我的认识可能也不够深刻，我就简单地说说个人的想法，有不足之处，请老师们多多指教。
   “民主型”管理下的班级，师生关系应该很融洽。老师不再以“都是为了你好”像这一类还有点儿道德绑架的味道而对学生层层束缚，恩威并施；学生固然也不会因管得太严而造成万马齐喑的局面或是因接受不了系列章法而揭竿起义。两者能站在对方的立场上行事，老师，能了解学生的真正需要；学生，则能理解老师的一番用心。随着时间的推移，师生默契便会形成并逐步加深。而这时，已经超越了“民主型”管理这一浅层次的说法了。
     我经常换位思考：如果我是学生，我要怎么看待或者怎么操作？这在很大程度上缓和了我与学生的矛盾，但仅仅限于“暂时性地缓冲”，至于对班级进行民主管理，仍需要加强学习与感悟。
因为我也希望教室里能满座皆欢，无一人向隅。